品管圈成果匯報(bào)3

1、呼吸科放馨圈成果匯報(bào)提高痰培養(yǎng)標(biāo)本留取率階段一成立品管圈主要內(nèi)容階段二主題選定階段三擬定計(jì)劃階段四現(xiàn)況把握階段五目標(biāo)設(shè)定階段七對(duì)策擬定階段九效果確認(rèn)階段八對(duì)策實(shí)施階段十標(biāo)準(zhǔn)化階段六原因分析階段十一檢討改進(jìn)成立品管管圈小組組設(shè)定圈名名及圈徽徽（2014.4.25-5.1）圈組成圈 員圈長(zhǎng)：張張曉翠副圈長(zhǎng)：王萍周倩古婷婷梁艷李發(fā)會(huì)圈 會(huì)圈員職責(zé)責(zé)圈名圈圈徽天使的翅翅膀代表表著白衣衣天使帶領(lǐng)患者者走向健健康燕尾帽代代表著護(hù)士不辭辭勞苦放馨圈：她們不辭辭辛勞、默默奉奉獻(xiàn)、吐吐露芬芳芳、馨香香四溢、驅(qū)除病病魔魔、守護(hù)護(hù)健康主題選定定（2014.5.1-5.9）改善項(xiàng)目目分布比比率選題過(guò)程程注：以評(píng)評(píng)價(jià)法

2、進(jìn)進(jìn)行主題題評(píng)價(jià)，共6人人參與選選題過(guò)程程，選票票分?jǐn)?shù)：5分最最高，3分普通通，1分分最低，第一順順序?yàn)楸颈敬位顒?dòng)動(dòng)主題。擬定活動(dòng)動(dòng)計(jì)劃書(shū)書(shū)（2014.5.10-5.19）注：虛線線表示計(jì)計(jì)劃，實(shí)實(shí)線表示示執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃劃進(jìn)度表表現(xiàn)狀把握握（2014.5.19-6.6）未留取痰痰培養(yǎng)標(biāo)標(biāo)本調(diào)查查表科室：床床號(hào)：姓姓名：尊敬的病病員朋友友：為了了更好地地了解未未及時(shí)留留取痰培培養(yǎng)標(biāo)本本的原因因，更好好的為您您服務(wù)，請(qǐng)您配配合填寫(xiě)寫(xiě)以下問(wèn)問(wèn)卷調(diào)查查表。謝謝謝！1、您是是否是因因?yàn)椴恢獣蕴蹬嗯囵B(yǎng)的意意義才未未留取標(biāo)標(biāo)本？A 是B否2、您是是否是因因?yàn)闊o(wú)痰痰才未及及時(shí)留取取標(biāo)本？A 是B否3、您是是否

3、是因因?yàn)椴恢獣粤羧∪》椒ú挪盼醇皶r(shí)時(shí)留取標(biāo)標(biāo)本？A 是B否4、您是是否是因因?yàn)闃?biāo)本本容器錯(cuò)錯(cuò)裝才未未及時(shí)送送檢標(biāo)本本？A 是B否5、您是是否是因因?yàn)椴恢獣运蜋z檢途徑才才未及時(shí)時(shí)送檢標(biāo)標(biāo)本？A 是B否 未留取痰痰培養(yǎng)標(biāo)標(biāo)本查檢檢表2014年5月至6月未留取取痰培養(yǎng)養(yǎng)標(biāo)本18名病人發(fā)發(fā)放問(wèn)卷卷調(diào)查未留取痰痰培養(yǎng)標(biāo)標(biāo)本柏拉拉圖80%目標(biāo)設(shè)定定（2014.6.6-6.12）目標(biāo)值=現(xiàn)現(xiàn)況值改善值值= 現(xiàn)況況值（現(xiàn)況值值改改善重點(diǎn)點(diǎn)圈能能力）= 29%（2980% 60%）=14%15%目標(biāo)值設(shè)設(shè)定原因分析析（2014.6.13-7.2）病人未留留取痰培培養(yǎng)標(biāo)本本原因?qū)Σ∪酥钢笇?dǎo)不到位護(hù)士 責(zé)任心差

4、差病人理解解力差痰培養(yǎng)杯杯標(biāo)識(shí)不清楚無(wú)痰病人人缺乏標(biāo)本留取取流程流程制度度不完善善自身知識(shí)識(shí)欠缺護(hù)士健康康教育不不到位痰培養(yǎng)杯杯標(biāo)識(shí)字體太小小痰培養(yǎng)杯杯與普通通痰杯形狀相似似缺乏監(jiān)控控制度病人 設(shè)施規(guī)范不知曉方方法和意義無(wú)痰咳嗽無(wú)力力干咳無(wú)痰痰缺乏送檢檢流程護(hù)士責(zé)任任心不強(qiáng)強(qiáng)護(hù)士知識(shí)識(shí)缺乏護(hù)士健康康教育不不到位患者對(duì)重重要性認(rèn)認(rèn)識(shí)不足足(2,-2)(1,-3)(0,-4)(3,-1)(4,-0)因果關(guān)聯(lián)聯(lián)分析圖圖培訓(xùn)力度度不夠病人對(duì)重重要性認(rèn)認(rèn)識(shí)不足足培訓(xùn)力度度不夠護(hù)士知識(shí)識(shí)缺乏護(hù)士責(zé)任任心不強(qiáng)強(qiáng)護(hù)士健康康教育不不到位過(guò)渡治標(biāo)治本對(duì)策擬定定（2014.7.3-7.23）對(duì)策一有有計(jì)計(jì)劃對(duì)護(hù)護(hù)士

5、進(jìn)行行理論及及技能培培訓(xùn)對(duì)策二護(hù)護(hù)士士指導(dǎo)和和協(xié)助留留取痰培培養(yǎng)標(biāo)本本對(duì)策三無(wú)無(wú)痰痰病人實(shí)實(shí)施誘導(dǎo)導(dǎo)痰技術(shù)術(shù)留取標(biāo)標(biāo)本對(duì)策四護(hù)護(hù)工工協(xié)助及及時(shí)送檢檢標(biāo)本對(duì)策擬定-5W1H對(duì)策實(shí)施施（2014.7.23-9.12）對(duì)策一有計(jì)劃對(duì)對(duì)護(hù)士進(jìn)進(jìn)行理論論及技能能培訓(xùn)對(duì)策二護(hù)護(hù)士士指導(dǎo)和和協(xié)助留留取痰培培養(yǎng)標(biāo)本本對(duì)策三無(wú)痰病人人實(shí)施誘誘導(dǎo)痰技技術(shù)留取取標(biāo)本對(duì)策四護(hù)護(hù)工工協(xié)助及及時(shí)送檢檢標(biāo)本效果確認(rèn)認(rèn)（2014.9.12-9.30）改善前痰痰培養(yǎng)標(biāo)標(biāo)本留取取率2014年1月至5月痰培養(yǎng)養(yǎng)標(biāo)本留留取率改善中痰痰培養(yǎng)標(biāo)標(biāo)本留取取率2014年6月痰培養(yǎng)養(yǎng)標(biāo)本留留取率改善后痰痰培養(yǎng)標(biāo)標(biāo)本留取取率2014年7-9月痰培養(yǎng)養(yǎng)標(biāo)本留留取率實(shí)施前后后痰培養(yǎng)養(yǎng)標(biāo)本留留取率有形成果果科研研立項(xiàng)2誘導(dǎo)導(dǎo)痰臨床床應(yīng)用探探討申報(bào)報(bào)江津區(qū)區(qū)科委2014年面上上攻關(guān)項(xiàng)項(xiàng)目成功功，項(xiàng)目目編號(hào)：Y120140221使痰培養(yǎng)養(yǎng)標(biāo)本留留取率由由原來(lái)的的71%提升到99%，總體提提升28%（原定提提升14%）3在我院申申請(qǐng)了2014年新技術(shù)術(shù)新項(xiàng)目目的成功功標(biāo)準(zhǔn)化（2014.10.8-10.15）評(píng)估需要要留取痰痰培養(yǎng)標(biāo)標(biāo)本患者者有痰病人人指導(dǎo)、協(xié)助留留取標(biāo)本本無(wú)痰病人