幼兒園小班教案

1、Word 幼兒園小班教案 幼兒園小班霧霾教案。 做好教案課件是老師上好課的前提，大家應當在預備教案課件了。教案課件工作方案寫好了之后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！哪些范文是適合教案課件？下面是我細心收集整理，為您帶來的幼兒園小班霧霾教案，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 設計意圖： 地球是我們人類生活的搖籃，我們在它的懷抱中長大。但是這個地球搖籃正面臨著各種各樣的災難。雖然這個話題對于孩子來說太過沉重，但它真實的就發(fā)生在我們的身邊。當今世界生態(tài)環(huán)境愛護已成為人類關系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護自

2、然的道理。為此，我們設計了本次活動，讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護環(huán)境打下基礎?；顒幽繕耍?了解災難天氣對人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導幼兒關注人類共有的生存環(huán)境-地球，使幼兒懂得愛護環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。2、鼓舞幼兒大膽運用語言表達情感，對愛護大自然，愛護地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識，文明習慣?；顒宇A備：1.課前已經讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚塵，農田燒草的煙、等等），小試驗（塑料袋、玻璃缸場景：汽車 樹林 房屋打火機、廢

3、紙數(shù)張，ppT、天氣視頻活動過程：一、談話活動：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。-誰情愿說說的？（請2位幼兒介紹他的記錄）-老師這里有幾個天氣標記，晴天應當用哪個來表示？-那其他的標記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對人類的影響-老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時候拍的）這種天氣用什么天氣標記來表示呢？這畢竟是一個什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？-剛剛小伴侶聽到了什么？（3個以上的幼兒回答）-那這種天氣是用以上的天氣

4、標記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）-原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）-那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結：這種煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看老師來做個小試驗三、嬉戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場景：（1）汽車 樹林 房屋我們生活在一個漂亮的城市里，藍藍的天，白白的云，我們呼吸著潔凈的空氣。空氣在哪兒（空氣在我們的四周）當我們有了更多的工廠，汽車，對樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會有什么樣的變化嗎？（2）制造霧霾-你們都觀察了什么：兩個袋子里裝有的空氣一樣嗎？老師小結：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空氣。其次個袋子里有黑色點點

5、。-我們一起來看看這種空氣里原來含有pM2.5顆粒物，這種顆粒特別小。四、感受空氣質量的重要性-那這些顆粒我們簡單吸入身體里嗎？-我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就簡單被呼吸到身體里。出示pM2.5圖-一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?(就會消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病)老師小結：對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于pM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。-假如消失霧霾天氣，我們出門時應當如何愛護自己？（戴口罩、少出門，不要開窗通風）-今日呀，老師教你一個霧霾天氣的

6、呼吸方法。老師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動作一邊進行吸一呼三和吸三呼一的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長呼。把一口氣變成多口氣來熬煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧力量。）我們應當如何愛護環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產生呢?(9月22日無車日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時)我們的國家已經實行了以下一些措施：有無車日（削減汽車尾氣的排放），植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時（節(jié)省用電）等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛護環(huán)境，人人

7、有責！五、結束-立刻，我們一起回到班上再與班上的其他小伴侶商議 下還有什么方法來愛護環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產生，我們和客人老師說再見吧！ f132.cOm更多教案擴展閱讀 幼兒園小班教案大全：霧霾天氣 課程目標：1，讓小伴侶熟悉霧霾。2，讓小伴侶看清晰什么狀況下才算是霧霾天氣。3，讓小伴侶清晰地意識到霧霾的損害，以及霧霾天氣里，我們要如何做才能愛護自己的健康。課程預備：1，預備好關于霧霾的ppT（我還正在做，就先不截圖了）。2，ppT里包含的內容有：霧霾下的城市，霧霾下的人群，霧霾下人是如何愛護自己的等等。課程過程：1，先讓小伴侶們爬到窗戶上看一下外面的霧霾，目前小哥哥哥所在的城市的能見度也

8、許不到五十米。2，然后讓小伴侶們說一下，今日早晨來上學時，爸爸媽媽有沒有給你特別的裝備，引出孩子們說戴了口罩。然后再讓小伴侶們講一下為什么要戴口罩，以此與老師進行關于霧霾的溝通。3，嬉戲環(huán)節(jié)，老師裝成霧霾來臨的樣子，讓小伴侶們選擇自己最能愛護自己的方式。有些小伴侶會捂住嘴巴，有些小伴侶則可能會躲起來，老師借此機會告知小伴侶躲開霧霾的幾種方法，包括盡量少開窗戶，不要外出，戴口罩等等。4，老師假裝走到窗戶邊，裝成要打開窗戶的樣子，小伴侶們就會阻擋老師，老師賜予小伴侶們贊揚。課程總結：霧霾已經是生活中再熟識不過的自然現(xiàn)象了，但是家長能做的就是在霧霾天氣給小伴侶足夠的愛護措施，卻無法讓小伴侶意識到或者

9、是熟悉到霧霾的損害。因此，老師通過這堂課程，不僅能讓小伴侶了解到霧霾，而且能把握到霧霾天氣下的自我愛護措施。幼兒園霧霾天氣教案 【設計意圖】 地球是我們人類生活的搖籃，我們在它的懷抱中長大。但是這個地球搖籃正面臨著各種各樣的災難。雖然這個話題對于孩子來說太過沉重，但它真實的就發(fā)生在我們的身邊。當今世界生態(tài)環(huán)境愛護已成為人類關系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護自然的道理。為此，我們設計了本次活動，讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護環(huán)境打下基礎?！净顒幽繕恕?了解災難天

10、氣對人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導幼兒關注人類共有的生存環(huán)境地球，使幼兒懂得愛護環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。2、鼓舞幼兒大膽運用語言表達情感，對愛護大自然，愛護地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識，文明習慣?！净顒宇A備】課前已經讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚塵，農田燒草的煙、等等），小試驗（塑料袋、玻璃缸場景：汽車樹林房屋打火機、廢紙數(shù)張，ppT、天氣視頻【活動過程】一、談話活動：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了

11、今日的天氣狀況。誰情愿說說的？（請2位幼兒介紹他的記錄）老師這里有幾個天氣標記，晴天應當用哪個來表示？那其他的標記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對人類的影響老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時候拍的）這種天氣用什么天氣標記來表示呢？這畢竟是一個什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？剛剛小伴侶聽到了什么？（3個以上的幼兒回答）那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結：這種

12、煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看老師來做個小試驗三、嬉戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場景：（1）汽車樹林房屋我們生活在一個漂亮的城市里，藍藍的天，白白的云，我們呼吸著潔凈的空氣?？諝庠谀膬海諝庠谖覀兊乃闹埽┊斘覀冇辛烁嗟墓S，汽車，對樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會有什么樣的變化嗎？（2）制造霧霾你們都觀察了什么：兩個袋子里裝有的空氣一樣嗎？老師小結：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空氣。其次個袋子里有黑色點點。我們一起來看看這種空氣里原來含有pM2.5顆粒物，這種顆粒特別小。四、感受空氣質量的重要性那這些顆粒我們簡單吸入身體里嗎？我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時這些鼻毛可以阻隔

13、大的顆粒物，而小顆粒的就簡單被呼吸到身體里。一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?(就會消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病)老師小結：對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于pM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。假如消失霧霾天氣，我們出門時應當如何愛護自己？（戴口罩、少出門，不要開窗通風）今日呀，老師教你一個霧霾天氣的呼吸方法。老師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動作一邊進行“吸一呼三”和“吸三呼一”的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長呼。把

14、一口氣變成多口氣來熬煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧力量。）我們應當如何愛護環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產生呢?(9月22日無車日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時)我們的國家已經實行了以下一些措施：有無車日（削減汽車尾氣的排放），植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時（節(jié)省用電）等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛護環(huán)境，人人有責！五、結束立刻，我們一起回到班上再與班上的其他小伴侶商議 下還有什么方法來愛護環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產生，我們和客人老師說再見吧！幼兒園中班霧霾教案范文 設計意圖： 地球是我們人類生活的搖籃，我

15、們在它的懷抱中長大。但是這個地球搖籃正面臨著各種各樣的災難。雖然這個話題對于孩子來說太過沉重，但它真實的就發(fā)生在我們的身邊。當今世界生態(tài)環(huán)境愛護已成為人類關系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護自然的道理。為此，我們設計了本次活動，讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護環(huán)境打下基礎?；顒幽繕耍?了解災難天氣對人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導幼兒關注人類共有的生存環(huán)境地球，使幼兒懂得愛護環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。2、鼓舞幼兒大膽運用語言表達情感，對愛

16、護大自然，愛護地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識，文明習慣?；顒宇A備：1.課前已經讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚塵，農田燒草的煙、等等），小試驗（塑料袋、玻璃缸場景：汽車 樹林 房屋打火機、廢紙數(shù)張，ppT、天氣視頻活動過程：一、談話活動：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。誰情愿說說的？（請2位幼兒介紹他的記錄）老師這里有幾個天氣標記，晴天應當用哪個來表示？那其他的標記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關霧霾天氣的掛圖和卡片

17、，了解各種霧霾天氣對人類的影響老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時候拍的）這種天氣用什么天氣標記來表示呢？這畢竟是一個什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？ 剛剛小伴侶聽到了什么？（3個以上的幼兒回答）那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結：這種煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看老師來做個小試驗三、嬉戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場景：（1）汽車 樹林 房屋我們生活在一個漂亮的城市里，藍藍的天，白白的云，我

18、們呼吸著潔凈的空氣?？諝庠谀膬海諝庠谖覀兊乃闹埽┊斘覀冇辛烁嗟墓S，汽車，對樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會有什么樣的變化嗎？（2）制造霧霾你們都觀察了什么：兩個袋子里裝有的空氣一樣嗎？老師小結：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空氣。其次個袋子里有黑色點點。 我們一起來看看這種空氣里原來含有pM2.5顆粒物，這種顆粒特別小。四、感受空氣質量的重要性那這些顆粒我們簡單吸入身體里嗎？我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就簡單被呼吸到身體里。一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?(就會消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病)老師小結：對人體健康的危害顆粒

19、物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于pM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。假如消失霧霾天氣，我們出門時應當如何愛護自己？（戴口罩、少出門，不要開窗通風）今日呀，老師教你一個霧霾天氣的呼吸方法。老師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動作一邊進行“吸一呼三”和“吸三呼一”的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長呼。把一口氣變成多口氣來熬煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧力量。）我們應當如何愛護環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產生呢?(9月22日無車日、3月2

20、3日的晚上20：30-21：30熄燈一小時)我們的國家已經實行了以下一些措施：有無車日（削減汽車尾氣的排放），植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時（節(jié)省用電）等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛護環(huán)境，人人有責！五、結束立刻，我們一起回到班上再與班上的其他小伴侶商議 下還有什么方法來愛護環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產生，我們和客人老師說再見吧！幼兒園大班語言教案：霧霾天氣 【設計意圖】 地球是我們人類生活的搖籃，我們在它的懷抱中長大。但是這個地球搖籃正面臨著各種各樣的災難。雖然這個話題對于孩子來說太過沉重，但它真實的就發(fā)生在我們的身邊。當今世界生態(tài)環(huán)境愛護已成為人

21、類關系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護自然的道理。為此，我們設計了本次活動，讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護環(huán)境打下基礎。 【活動目標】1了解災難天氣對人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導幼兒關注人類共有的生存環(huán)境地球，使幼兒懂得愛護環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。2、鼓舞幼兒大膽運用語言表達情感，對愛護大自然，愛護地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識，文明習慣?！净顒宇A備】課前已經讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠

22、里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚塵，農田燒草的煙、等等），小試驗（塑料袋、玻璃缸場景：汽車樹林房屋打火機、廢紙數(shù)張，ppT、天氣視頻【活動過程】一、談話活動：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。誰情愿說說的？（請2位幼兒介紹他的記錄）老師這里有幾個天氣標記，晴天應當用哪個來表示？那其他的標記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對人類的影響老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時候拍的）這種天氣用什么天氣標記來表示呢？這畢竟是一個什么樣的天

23、氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？剛剛小伴侶聽到了什么？（3個以上的幼兒回答）那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結：這種煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看老師來做個小試驗三、嬉戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場景：（1）汽車樹林房屋我們生活在一個漂亮的城市里，藍藍的天，白白的云，我們呼吸著潔凈的空氣?？諝庠谀膬海諝庠谖覀兊乃闹埽┊斘覀冇辛烁嗟墓S，汽車，對樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會有什么樣的變化嗎？（2）制造霧霾你們都觀察了

24、什么：兩個袋子里裝有的空氣一樣嗎？老師小結：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空氣。其次個袋子里有黑色點點。我們一起來看看這種空氣里原來含有pM2.5顆粒物，這種顆粒特別小。四、感受空氣質量的重要性那這些顆粒我們簡單吸入身體里嗎？我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就簡單被呼吸到身體里。一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?(就會消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病)老師小結：對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于pM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。假如消失霧霾天氣，我們出門時應當如何

25、愛護自己？（戴口罩、少出門，不要開窗通風）今日呀，老師教你一個霧霾天氣的呼吸方法。老師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動作一邊進行“吸一呼三”和“吸三呼一”的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長呼。把一口氣變成多口氣來熬煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧力量。）我們應當如何愛護環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產生呢?(9月22日無車日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時)我們的國家已經實行了以下一些措施：有無車日（削減汽車尾氣的排放），植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時（節(jié)省用電）等等，

26、這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛護環(huán)境，人人有責！五、結束立刻，我們一起回到班上再與班上的其他小伴侶商議 下還有什么方法來愛護環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產生，我們和客人老師說再見吧！幼兒園大班綜合活動霧霾天氣教案 設計意圖： 地球是我們人類生活的搖籃，我們在它的懷抱中長大。但是這個地球搖籃正面臨著各種各樣的災難。雖然這個話題對于孩子來說太過沉重，但它真實的就發(fā)生在我們的身邊。當今世界生態(tài)環(huán)境愛護已成為人類關系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護自然的道理。為此，我們設計了本次活動，

27、讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護環(huán)境打下基礎?；顒幽繕耍?了解災難天氣對人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導幼兒關注人類共有的生存環(huán)境-地球，使幼兒懂得愛護環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。2、鼓舞幼兒大膽運用語言表達情感，對愛護大自然，愛護地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識，文明習慣?；顒宇A備：1.課前已經讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚塵，農田燒草的煙、等等），小試驗（塑料袋、玻璃缸場景：汽車 樹林 房屋打火機、廢紙數(shù)張，ppT、天氣視頻活動過程：一

28、、談話活動：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。-誰情愿說說的？（請2位幼兒介紹他的記錄）-老師這里有幾個天氣標記，晴天應當用哪個來表示？-那其他的標記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對人類的影響-老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時候拍的）這種天氣用什么天氣標記來表示呢？這畢竟是一個什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？-剛剛小伴侶聽到了什么？（3個以上的幼兒回答）-那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）-原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）-那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結：這種煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接