小班學期工作計劃VIP

1、Word 小班學期工作計劃 關于小班學期工作方案范文匯總五篇 時間飛逝，時間在漸漸推演，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，是時候靜下心來好好寫寫方案了。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家整理的小班學期工作方案5篇，盼望對大家有所關心。 小班學期工作方案 篇1 一。 狀況分析 家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長期的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開頭接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的

2、一切都顯得那么的生疏，對于科學育兒的學問也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱忱的態(tài)度，樂觀主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家長全方位地宣揚科學育兒的學問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造樂觀有利地條件。 二。 家長工作目標 1。通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎。 2。通過開展各種各樣形式的活動，如家教學問講座，家長詢問活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的學問，宣揚新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，關心家長樹立符合

3、時勢的家教觀。 3。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家長反饋資料的積累工作。 4。結合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進了家園之間的情感溝通。 三。 詳細措施 1。有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，共性特點。 2。辦好家長園地向家長宣揚科學育兒的學問。 3。召開家長會，定期發(fā)放調查表。 4。進行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預防疾病的學問。 5。進行家長學校講座，加強家園的聯(lián)系。 6。向家長

4、宣揚冬季育兒的保健學問。 7。開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。 8。發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。 9。征求家長看法，做好反饋工作。 小班學期工作方案 篇2 一、指導思想： 依據(jù)幼兒園工作規(guī)程要求，要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的平安教育為指導思想。 二、目標： 1.進一步提高幼兒平安意識和自我愛護力量。讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。 2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。 三、詳細實施： 1.一日活動中

5、的體現(xiàn)。 堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并準時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。 幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。 告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，(如：110、119、120)。 進歺時的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進歺，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準時處理。 戶外活動時，

6、不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 幼兒離園時，生疏人接著幼兒時認真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。 四、活動支配 二月份： 1.安平安全滑滑梯 2.層層高 三月份： 1.大大的眼睛 2.我們都來學學坐 四月份： 1.南南的腳受傷了 2.過公路 五月份： 1.平安用電 2.潔凈食物人人愛 六月份： 1.液化氣、電源開關不亂動 2.響雷時我不出去 總之，把平安放在首位，對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切力量愛護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。 小班學期工作

7、方案 篇3 一、狀況分析 本班這學期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學期的同學,在常規(guī)和自理力量方面都有肯定的基礎,針對本班幼兒的實際狀況和年齡特點,這學期我們將貫徹綱要精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面進展,學會做人,學會生活,學會學習.并樂觀努力做好家園聯(lián)系工作. 二、本學期保教學工作 (一)常規(guī)方面： 本學期為小班的其次學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為力量等方面都有了提高。那么本學期重在： 1、 熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 2、 學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。 3、 學會敬重別人，懂得友好相處、相

8、互謙讓。 (二)學習方面： 通過上學期的實踐與觀看，發(fā)覺本班幼兒對操作活動比較感愛好，本學期將實行集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結合的教學方法。大致目標如下： 1、四周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。 2、知理解5以內物體的數(shù)量，會用對應比較方法體會物體量(4個以內)的多少及常見量(如大小、長短、厚薄)的差別。 3、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。學講故事，背誦兒歌。 4、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，情愿大膽地參與藝術活動。每周學會12首歌曲或歌表演。 5、情愿參與美術活動，會認5種顏色，嘗試用不同的美術材料做畫，能用簡潔的圖形和自己喜愛的顏色大膽表現(xiàn)熟識的事物。

9、 (三)社會交往方面： 針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動： 1、學會遵守日常行為規(guī)范，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。 2、有初步的自我意識，樂觀參加集體生活和學習，增加自立力量。 3、培育幼兒學會與人共享。 4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。 三、家長工作方面 幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和關心，通過上學期的溝通與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動協(xié)作我們的教育工作，讓我們的工作得到順當?shù)拈_展。家長工作詳細的形式如下： 1、進行新生普訪工作，準時了解幼兒的基本狀況，有針對性地進行教育。 2、家園聯(lián)系冊是老師與家長相

10、互反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，便利大家準時獲得幼兒進展狀況。 3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通， 聽取家長的有關看法。 4、設置“家園共育”欄目，讓家長準時了解我們的活動狀況，進行協(xié)作。 小班學期工作方案 篇4 一、班級狀況分析 我班幼兒人數(shù)為12人，其中男孩6人，女孩6人。本學期主要加強訓練幼兒的自理力量和行為習慣的培育。進一步加強幼兒語言表達力量的培育。 二、工作要求 1、在教育教學方面，利用各種嬉戲活動，訓練幼兒動作敏捷性、精確 和協(xié)調性，在日常中不斷探究四周的自然環(huán)境和物質世界，熟悉不同事物的特性，把握正確的思維、操作方法，促進思維的精確 性、敏捷性、靈敏性。留意

11、傾聽別人的講話，有急躁，學會用恰當?shù)囊袅空f話，日常生活中學習使用一般話，能圍繞主題談話，學習運用詞句，大膽回答問題，表達看法，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應關系，喜愛觀賞文學作品。鞏固熟悉1、2、3，將數(shù)量1_mdash；3的實物分類、排序，熟悉三角形、圓形、正方形，學習按圖形分類，以及按物體不同特征分類。 2、在家長工作方面，在學期初召開家長會，向家長介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的詳細支配及需家長們支持、協(xié)作的地方，鼓舞家長應盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，關心家長盡快轉變教育觀念，從而更艱的協(xié)作幼兒園的工作，按時刊登家園聯(lián)系欄，加強家園之間

12、的聯(lián)系及溝通，有針對性的開展家訪活動。 3、在常規(guī)教育方面，進一步加強幼兒自我服務力量的培育，督促幼兒自己的事自己做，把握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會自己穿脫衣服、鞋子，知道正確使用標記，能遵守基本生活、嬉戲規(guī)章，愛惜公物，懂得共享與溝通，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。 4、在衛(wèi)生保健方面，教育幼兒能依據(jù)天氣狀況隨時增減衣服，知道不能觸摸危急物品，不去危急的地方，身體不適時能主動告知成人，不可怕吃藥、打針，能保持自身及四周環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有肯定的自我愛護意識。 5、家長工作方面，在學期初，我們將召開家長會，向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念，并向家長

13、宣布本學期幼兒園大型活動的初步支配，通過“家長開放日”，舉辦親子嬉戲，培育家長和孩子團結協(xié)作的精神。另外，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步、家園共育。 小班學期工作方案 篇5 對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學會有肯定的困難。但是，信任我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的進展?，F(xiàn)將制定以下工作方案： 一、基本狀況分析 我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在很多不適應問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習慣集體生活、不會自己吃飯、不會入廁、不合群，任性；有的說話不清晰?為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個孩子更多呵護，足夠的愛，使每位幼兒都能開心的生活 二、衛(wèi)生保健 嚴格按要求做好各項衛(wèi)生消毒工作，更好的預防各種傳染病的發(fā)生。護理好有病的幼兒，做到按時服藥，結合冬季天氣的變化，戶外活動準時給孩子添加衣服，同時加強戶外體育熬煉，增加幼兒的體制。 三、班級工作任務及目標 穩(wěn)定幼兒心情，讓每個幼兒情愿來