幼兒園大班社會活動教案《整理物品》及教學反思3篇

1、Word 幼兒園大班社會活動教案整理物品及教學反思3篇 下面是我收集的幼兒園大班社會活動教案整理物品及教學反思3篇 中班整理物品教案及反思，歡迎參閱。 幼兒園大班社會活動教案整理物品及教學反思1 大班社會活動教案畢業(yè)典禮含反思這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，盼望可以對您的學習工作中帶來關心，快來看看大班社會活動教案畢業(yè)典禮含反思！ 活動目標： 1、知道自己長大了，有即將成為學校生的驕傲感。 2、大膽的在集風光前進行展現(xiàn)、表演。 3、感受離別的心情，產(chǎn)生對幼兒園、老師和同伴的依戀之情。 4、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習慣。 5、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。 重難點：大膽的在集風光前進行展現(xiàn)、

2、表演 活動預備： 1、幼兒已學會畢業(yè)詩、畢業(yè)歌和再見吧，老師，并在老師的關心下排練節(jié)目。 2、在同年齡班級中招募小主持人并彩排。 3、制作家長活動邀請涵請家長參與，并發(fā)放活動通知，提出活動的要求，同時支配家長代表發(fā)言。 4、幼兒不同時期的照片（入園、小班、中班、大班）。 5、老師預備幼兒畢業(yè)證書，布置活動會場。 活動過程： 1、活動開頭： 主持人宣布活動開頭。 觀看照片（配音樂），引導幼兒感受自己的成長歷程。 主持人：看到這些照片，你想到了什么？現(xiàn)在你有哪些變化？ 主持人小結：小伴侶們都長大了，學會了很多本事，立刻要從幼兒園畢業(yè)了，真為你們興奮。 2、畢業(yè)典禮： 幼兒園園長致畢業(yè)詞，慶賀小伴侶

3、們成長和畢業(yè)。 幼兒代表和家長代表發(fā)言，感謝幼兒園和老師的教育。 “畢業(yè)生”有序上場，園長和老師頒發(fā)畢業(yè)證書，并拍攝集體照。 幼兒集體朗誦畢業(yè)詩，并演唱畢業(yè)歌。 畢業(yè)班老師共同朗誦詩歌，表達對幼兒的盼望和情感。 3、匯報演出： 小主持人輪番主持節(jié)目。 各班幼兒分別展現(xiàn)、表演節(jié)目，進行匯報演出。 幼兒共同演唱再見吧，老師，并對老師說說想說的話。 教學反思： 大班的畢業(yè)典禮是來源于孩子們真實生活的課程。幼兒園的畢業(yè)典禮是孩子們?nèi)松牡谝粋€畢業(yè)典禮，是他們成長的見證。抓住畢業(yè)前這一珍貴的教育契機，以情感教育為線索，開展活動，充分利用不同的教育資源引導幼兒體驗即將入學的驕傲之情和離別的傷感，感受友情的寶貴。(.來源快思老師教案網(wǎng))對于老師而言，深深地體會到：要為幼兒營造奇妙的情感氛圍，只有有愛心的老師才會培育有愛心的幼兒，給幼兒一個舞臺他會展現(xiàn)最好的自己。整個過程中幼兒、家