四川省眉山市仁壽縣汪洋鎮(zhèn)初級中學(xué)2018年八年級下冊期末模擬試題(一)

1、2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）理2018.6 ）B亞里士多德D 帕斯卡）B輪胎上刻有花紋D車軸處裝有滾動軸承）B運動員對平衡木的壓力D運動員對地球的吸引力）B50 N，104 Pa 2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）理2018.6 ）B亞里士多德D 帕斯卡）B輪胎上刻有花紋D車軸處裝有滾動軸承）B運動員對平衡木的壓力D運動員對地球的吸引力）B50 N，104 Pa D500 N，104 Pa 400km/h 的高鐵交會試驗，兩列高速運行的列車交會過程中，產(chǎn)生“強吸力”）B流速小，壓強小D流速小，壓強大2018年八年級下冊期末模擬試題（一）物（試卷滿分： 100分，考試時間： 8

2、0分鐘）一、選擇題 （每小題 3分，共 39分；在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1. 下列有關(guān)力的說法中，正確的是（A力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關(guān)系B彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力C手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力D重力的方向總是垂直向下2. 第一個通過理想實驗發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運動的原因”的科學(xué)家是（A伽利略 C牛頓3. 自行車是“綠色”出行的交通工具，為了減少摩擦的設(shè)計是（A車上安裝有剎車閘C腳踏板做得扁面平4. 如圖所示，體操運動員靜止在平衡木上時，與運動員所受重力是一對平衡力的是（第 4題圖A平衡木對運動員的支持力

3、C平衡木受到的重力5. 一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近于（A50 N，103 Pa C500 N，10 Pa 6. 我國完成了速度超過的原因是兩車之間的空氣（A流速大，壓強大C流速大，壓強小1 / 9 2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）甲=乙丙mF m2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）甲=乙丙mF m 乙=m 丙甲 乙=F 丙甲=p乙p丙）7. 如圖所示，將三個完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中，雞蛋在甲杯中沉底，在乙杯中懸浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液體深度相同。則下列判斷正確的是（第 7題圖A三種液體的密度關(guān)系為：B雞蛋排開三種液體的質(zhì)

4、量關(guān)系為：C雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為：D三種液體對容器底部的壓強關(guān)系為：8. 下列關(guān)于力做功說法中，正確的是（A人提著箱子站在地面不動，手的拉力對箱子做了功B人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子做了功C汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車做了功D過山車向下運動過程中，車上乘客所受重力對乘客沒有做功9. 如圖所示，使用滑輪組提升重物時，能提高機械效率的是（忽略繩重和摩擦）第 9題圖A改變繞繩方式C減小提升重物的高度10. 如圖所示，跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，他的（第 10題圖A動能增大，重力勢能減小，機械能不變B動能減小，重力勢能增大，機械能不變2 / 9 2018 年八年

5、級下冊期末模擬試題（一）BD）撬石頭用的木棒理發(fā)用的剪刀）30J B時實心球處于平衡狀態(tài)20 m深處，該處水產(chǎn)生的壓強為BD2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）BD）撬石頭用的木棒理發(fā)用的剪刀）30J B時實心球處于平衡狀態(tài)20 m深處，該處水產(chǎn)生的壓強為BDPa，此壓強對潛水服華賽艇用的船槳升旗用的定滑輪C動能不變，重力勢能減小，機械能不變D動能不變，重力勢能減小，機械能減小11. 如圖所示，研究大氣壓存在的實驗圖是（AC第11題圖12. 如圖所示的簡單機械一定省力的是（AC第 12題圖13. 如圖所示的體能測試中涉及到的物理知識，下列說法中正確的是（第 13題圖A1min 跳繩由跳繩時

6、重心上升高度與時間的圖象可知，每次跳繩人做功約為B立定跳遠(yuǎn)人用力蹬地才能起跳，說明力是物體運動的原因C擲實心球在最高點D800m 測試到達(dá)終點時人不能馬上停下來，因為人跑動速度越大，慣性越大二、填空題 （共 6小題，12 空，毎空 2分，共 24分。）14. 春天到了，小李和小明泛舟游覽公園，他們上船向后劃槳而船前進(jìn)，這說明物體間力的作用是的，同時說明力可以改變物體的。15. 潛水員身穿潛水服下潛到水下3 / 9 2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）N。（g取 10 N/kg）“節(jié)能坡 ”，“節(jié)能坡 ”上向下運動時，2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）N。（g取 10 N/kg）“節(jié)能

7、坡 ”，“節(jié)能坡 ”上向下運動時，是古代海上絲綢之路的重要航運工具2105kg，則該船所受到的浮力是200N 的物體，勻速提高F為 N若實際拉力（共 37 分）2分，共 6分。）G 及小球的墻壁的壓力如圖所示， “福船”在大海上航N（g5m，不計滑輪自重、繩重及摩擦，繩子F為 60N，物體上升的速度為F的示0.2m/s，拉力 F的功率上面積為 0.02 m2的視窗玻璃的壓力為16. 如圖所示是三類不同用途的杠桿模型。這三類杠桿中，一定是省力杠桿的是第類，釣魚竿與第類杠桿原理相同。第 16題圖17. 2016年 5月 6日，長沙磁懸浮列車試運營，讓中國成為世界上少數(shù)幾個掌握中低速磁懸浮列車技術(shù)的

8、國家之一，磁懸浮列車有很多優(yōu)點，利用磁極的相互作用，使用列車在運行時不和軌道接觸，從而達(dá)到減小的目的。爬坡能力也比傳統(tǒng)軌道交通工具強，所以在設(shè)計軌道時可以做大充分利用列車在上下坡時的機械能轉(zhuǎn)化以達(dá)到節(jié)約能源的目的，當(dāng)磁懸浮列車從能轉(zhuǎn)化為動能。18. “福船”因由福建所造而得名，行時，是利用風(fēng)的能，船的總質(zhì)量為取 10N/kg）第 18題圖19. 利用如圖所示的滑輪組將一個重自由端施加的拉力為 W第 19題圖三、解答與探究題（一） 、作圖題 （共 3小題，每小題20. 如圖所示，用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上，請畫出小球所受重力4 / 9 2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）F1的力臂 L1

9、和秤鉤對第 21題圖2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）F1的力臂 L1 和秤鉤對第 21題圖6分，共計 12分）”的號召，我國多地設(shè)置了共享單車租借站點質(zhì)量為從站點到學(xué)校的路程為15kg，每個輪胎與地面的接觸面積為0.1倍，則小明騎車的功率是多少？0.4kg 的物體，從底端沿斜面勻速拉到頂端（如圖所示），所用時間為80%（g=10N/kg）第 22 題圖55kg 的1500m，騎車用時 5min（設(shè)小明騎車上0.005m2，則小明騎車時車對地面的壓強4s，意圖。21. 有一個木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖。22. 如圖所示是小明使用一桿秤稱物體質(zhì)量的情境。請畫出秤砣繩對秤桿拉

10、力秤桿的拉力 F2的示意圖。第 20題圖（二） 、計算題 （共 2小題，每小題23. 為了響應(yīng)國家 “低碳環(huán)保，節(jié)能排放小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車，學(xué)做勻速直線運動）請解答下列問題：（1）小明騎車的速度是多少？（2）若自行車的質(zhì)量為是多少？（3）若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的第 23題圖24. 在斜面上將一個質(zhì)量為斜面長 s=1m、高 h=0.2m，該斜面的機械效率為求：（1）物體受到的重力（2）拉力所做的有用功5 / 9 2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（選填“大于”、“小于”或“等于2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）“探

11、究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（選填“大于”、“小于”或“等于”）”實驗中：”的實驗（3）拉力所做的總功和總功率（4）物體在斜面上受到的摩擦力第 24題圖（三） 、實驗與探究題 （共 3小題，25題 6分，26題 5分，27題 8分，共 19分）25. 如圖，某實驗小組做（1）在實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，根據(jù)條件可知，此時木塊所受滑動摩擦力的大小彈簧測力計的示數(shù)（2）由甲、乙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與有關(guān)（3）由兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)（4）設(shè)想一下，如果實驗中木板的表面絕對光滑，去掉拉力后，運動的木塊將在木板上做第 25題圖26. 在“探究杠桿的

12、平衡條件第 26題圖6 / 9 2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）A 點，為使 OB 成為力臂，應(yīng)在0.5 N，將 A 點的鉤碼全部移到N；若彈簧測力計作用在N?！敝械玫降臄?shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到對滑輪組機械效4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整鉤碼上升高繩端拉力 F/N 度h/m 4 2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）A 點，為使 OB 成為力臂，應(yīng)在0.5 N，將 A 點的鉤碼全部移到N；若彈簧測力計作用在N。”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到對滑輪組機械效4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩

13、個數(shù)據(jù)填寫完整鉤碼上升高繩端拉力 F/N 度h/m 4 4 8 8 B 點沿著的B 點，彈簧測力計作用在A 點，為使杠桿在水平位置平繩端移動距機械效率 離s/m 0.1 0.1 0.1 0.1 C 點，為使杠桿2.7 1.8 3.1 2.5 0.2 0.3 0.3 74% 74% 86% （1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)向端調(diào)節(jié)螺母，使杠桿在位置平衡。（2）如圖所示，把鉤碼掛在杠桿左側(cè)方向拉動彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡。（3）若每個鉤碼重為在水平位置平衡，所加最小力為衡，所加最小力為27. 某小組在 “測滑輪組機械效率的實驗（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實

14、驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法（選填率的影響（3）用丁圖裝置進(jìn)行實驗，得出表中第（4）通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)（填實驗次數(shù)的序號）（5）通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高（填實驗次數(shù)的序號）（6）通過比較 3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：。鉤碼重量實驗次數(shù)G/N 1 2 3 4 第 27題圖7 / 9 2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）1 A 運動狀態(tài)三2106 浮21v=F=G g=（55kg+15kg）10N/kg=700N ，p=

15、FP=W2 A 1520000Pa（2104Pa）17摩擦1950N G =總=m 總 人+m 車）=牽=f=0.1G 總=0.1=有用=Gh=4N3 D 400N(4102N) 勢48W 22=5m/s；g=（m=7104Pa；700N=70N2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）1 A 運動狀態(tài)三2106 浮21v=F=G g=（55kg+15kg）10N/kg=700N ，p=FP=W2 A 1520000Pa（2104Pa）17摩擦1950N G =總=m 總 人+m 車）=牽=f=0.1G 總=0.1=有用=Gh=4N3 D 400N(4102N) 勢48W 22=5m/s；g=（

16、m=7104Pa；700N=70N，=F0.2m=0.8J；4 A 牽5 D v=70N5m/s=350W6 C 7 C 8 B 9 B 10 D 11 D 12 A 13 A 參考答案一、選擇題題號答案二、填空題14相互16二18動能三、解答與探究題（一）、作圖題F20（二）、計算題23解：（1）t=5min=300s，則小明騎車的速度：（2）小明騎車時車對地面的壓力：S=0.005m22=0.01m2，則小明騎車時車對地面的壓強：（3）因為單車做勻速直線運動，處于于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，所以牽引力：則小明騎車的功率：24解：（1）物體重力： G=mg=0.4kg10N/kg=4N；（2）使用斜面做的有用功：8 / 9 2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）=80%得拉力做的總功： W=總=W 有用 額外額=W2018 年八年級下冊期末模擬試題（一）=80%得拉力做的總功： W=總=W 有用 額外額=W 總W 有用額=fs總=0.