在校實習教師記事隨筆范文精選五篇

1、Word 在校實習教師記事隨筆范文精選五篇 下午，我們這些實習生都做一件比較有成就感的事監(jiān)考。我們班的紀律是沒話說的，這點讓我們覺得非常欣慰。基本上不用我們多費唇舌，都寧靜地完成試卷。一起來看看在校實習老師記事隨筆范文精選五篇，盼望能關(guān)心到大家! 實習老師記事隨筆1 我認為，實習生實習關(guān)鍵在于與同學打交道，與他們打交道是一門淺顯的藝術(shù)!語文老師是全部老師中最累的.(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教學問，還教大家如何做人.最令人圓滿的是，現(xiàn)在的教育對語文也不似其他課重視.大家都覺得語文最簡潔，語文的討論生最好考，真的嗎?在這里我不想同大家爭論這個問題.聽語文課，對于指導老師深厚的學術(shù)功底，很是佩服，越

2、聽越?jīng)]底氣，越聽越覺得自己高校四年白混了.后來想想，其實要彌補這個缺陷并不難.第一，指導老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊;其次，高校教育是將簡潔的東西簡單化，而中學教育是將簡單的東西簡潔化，他有一個固定的模式.到時候教學相長，邊教邊補還來得及.我想最難的是如何引導同學.我們都是從同學過來的，我們都深深的明白一個好老師對同學的影響.有時候我們的教學理念有時候可能會左右一個同學的一生!當然，我并不是什么閱歷豐厚的專家，甚至什么閱歷都沒有，只是對最近實習心得和各位同仁爭論一下而已.以下總結(jié)出三點. 首先，自己要心平氣和.我們班有的同學性格特殊溫順，一開頭我就擔憂他們會受欺侮，

3、事實上也的確有，至于是誰我就不說了，大家猜吧.對于這類同學，我們要學會不怒而威，既要給玉米又要給大棒.我的指導老師說:在中學里，同學和老師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的同學都是怕老師的.的確，實習老師對于成天處在繁重的學習負擔下的同學來說，無疑是他們的新奇空氣，是他們覺得老師沒那么神奇的歡樂心情.他們搗蛋是可以理解的.假如你在管紀律時，同學不聽，你就站在他身邊一言不語，生氣的看著他，他會覺得不好意思變乖的.緘默可真的是金哦.這一招，百試不爽! 實習老師記事隨筆2 究竟是第一次實習，第一次真正地走入社會，所以在這個過程中，會想的許多，也會有許多遲疑和尷尬，不過都還好，都過去了。實習的過

4、程讓我熟悉到了工作不信任眼淚和承諾，發(fā)覺做的不好，埋怨和哭是沒用的，需要的是把不會的補上，需要的是這次不會的東西下次能學會，這樣才是工作真正需要的。還有就是要專心工作，工作和學習其實是一樣的，沒什么竅門可言，需要的是專心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細心仔細地做好自己的工作，這樣才能成為一名好老師。還有一點就是千萬要用嚴厲 的態(tài)度對待工作，嚴格要求自己及同學們。工作可不是鬧著玩兒的，做錯了造成損失了，或許就無法挽回了。 轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)慢慢熟識了這樣的工作，很勞碌，很充實。當然也會常常犯些不應當?shù)腻e，不過每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時會覺得自己真的學到了許多，這種感覺真的不錯。所以人還是

5、應當認仔細真地做一些事啊!無論事情是大還是小，只要專心去做了，努力了，付出了就好。 實習老師記事隨筆3 做一名好老師的確很難。教學工作簡單而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只為了完成教學任務，還要多關(guān)懷留意同學，常常與同學溝通，賜予同學關(guān)心。做同學學習上的良師，生活上的益友。 一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，我也始終在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時仔細的完成。監(jiān)督早自習，課間操，晚自習等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解同學，愛同學，信任同學。

6、在這三個多月的班主任生活中，我能叫出每一個同學的名字，并了解同學的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛同學就要關(guān)懷同學的學習，生活以及思想情感，應當信任同學的力量，讓他們有發(fā)揮個人的空間。開展有益的班級活動，與同學交伴侶。做好同學的思想工作，與同學打成一片。加強了與同學能夠之間的感情而在上課?？荚嚂r，又要有肯定的嚴厲 度。這樣在同學面前保持了肯定的威信。在這期間，我們細心預備并召開了一次題為“民族團結(jié)”的主題班會。讓同學熟悉到了民族團結(jié)的重要性，增進了班級各民族同學間的感情。班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些同學的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動力

7、來開頭新一天的工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和同學教育方法，這是一筆珍貴的財寶。 回憶起中學的我們，現(xiàn)在我們進步、成長了。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的更好。 實習老師記事隨筆4 今日在4班感覺很不好，可能是我上的很沉悶吧，可能是我聲音撒啞了吧，可能是由于黑板太濕始終寫不出字吧，可能是同學累了吧，可能是他們上課總是很寧靜吧，整節(jié)課不管我怎么提高音量問問題，就是沒同學應，搞到我去了1班，看到幾個在說話的同學，就很想發(fā)火。但是最重要的是，還是我的師范技能不好，始終覺得

8、自己重點把握不好，始終覺得自己的啟發(fā)式教學運用不當，我始終覺得我的教學設計沒有什么大問題，但就是講的很不好，很不順，對于定義，講的很不透徹，沒能使同學真正理解。究竟我該怎么辦? 實習老師記事隨筆5 今日是星期一，也迎來了我們來到后的一次升旗儀式。這個學校的同學很有紀律性，音樂響起時，同學們快速地排起整齊的隊伍，不拖拉、也不吵鬧。這幾天的實習觀看，這所學校的同學很高的紀律性給我們留下深刻的印象。 前兩天還在為班主任沒有讓我們參加班級管理而有點小小的埋怨，今日才知道，她是想這個星期才正式開頭“帶”我們。早上升旗之前，班主任就具體地跟我們介紹班里的一些工作支配，作息支配，班主任的常規(guī)工作。其實作為班主任真的不簡