世界水日現(xiàn)代文閱讀答案優(yōu)秀3篇

1、Word - 6 -世界水日現(xiàn)代文閱讀答案優(yōu)秀3篇3月22日是“世界水日”。這是第47屆聯(lián)合國大會按照聯(lián)合國環(huán)境與進展大會在21世紀行動議程中所提出的建議而確定的，旨在使全世界都關(guān)懷解決淡水資源短缺日益嚴峻的問題。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虮砻?，約百分之七十被海洋籠罩，淡水惟獨百分之二左右。而在全部淡水中，百分之八十七又儲存于兩極冰川與永遠性“雪蓋”中，人類難以通過。因此，全世界可通過的淡水資源十分有限，而這少得可憐的淡水資源中有一些是已遭到污染的“臟水”。隨著世界人口的迅猛增強，人類過度開采和嚴峻鋪張，工業(yè)污染等，使得淡水資源越來越短缺。因為缺水，一些國家江河干枯，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，甚至在一些國

2、家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”?！笆澜缢铡闭賳镜厍騼号湎恳坏嗡?。我國已被列入貧水國家名單。盡管我們在水的興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但與現(xiàn)代化建設(shè)的需要仍不相稱。開發(fā)通過庇護水利資源和節(jié)省用水，必需引起社會各方面的關(guān)注和支持。閱讀練習：4、人類為什么還缺水？請你說出3個緣由。(1)_(2)_(3)_參考答案:1、籠罩 枯萎 舉世矚目2、興和除 利和弊 里應外合 南轅北轍 天羅地網(wǎng)3、清亮見底 波光粼粼4、人們?nèi)粘Ｎ廴?；鋪張水而使水大量缺少；危害到人們的生命。語文閱讀怎么答題 篇二第一，看題目是否實用修辭手法以及這個修辭手法本身的作用，題目的修辭手法主要包括比方，擬人，設(shè)問，反問，一語雙

3、關(guān)，化用等。其次，看題目所涉及的內(nèi)容，是概括了文章內(nèi)容還是點明白寫作對象，或者點明白故事發(fā)生的時光或地點等。第三，要先通讀文章，概括文章主旨，題目是間接點明文章主旨還是直接點明主旨。一定要把文章的主旨在題目的作用中明確歸納出來。第四，通讀全篇后，明確題目是否有結(jié)構(gòu)上的作用，也就是是否是貫通全文的線索。第五，看這個題目整體所表述的效果，如新穎別致、設(shè)置懸念、富有詩意等能激活讀者的閱讀愛好。把這五點相加就是題目作用的答題套路，一定要注重其次和第三點必需答。另外要按照題目考慮有哪點答哪點。語文記敘文答題辦法 篇三一、標題：標題的作用、含義（1）是全文的線索；（2）題目點明中心；（3）引起讀者閱讀愛好

4、；（4）點明故事發(fā)生的時光/或時節(jié)或/天氣或/地點等；（5）點明主要人物及其特征；（6）點明主要大事；（7）題目有雙關(guān)義；（8）與結(jié)尾互相照應等。標題含義往往包含表層意思和深層意思。二、主題：概括主題、分析對人物的態(tài)度、表述的感情。三、賞析句子答題技巧：表述技巧+詳細分析+表述效果（感情）（一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3、文末：點明中心（散文）；深入主題（記敘類文章文章）；照應開始（談?wù)撐?、記敘類文章文、小說）（二）修辭手法的作用：（1）它本

5、身的作用；（2）結(jié)合句子語境。1、比方、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。2、排比：有氣概、強化語氣、一氣呵成等；答題格式：強調(diào)了+對象+特性3;設(shè)問：引起讀者注重和思量；答題格式：引起讀者對+對象+特性的注重和思量反問：強調(diào)，強化語氣等；4、對照：強調(diào)了7突出了5、反復：強調(diào)了，強化語氣四、按照原文分析問題。在文中找到按照，用自己的話條理清楚的概述出來。五、分析人物形象1、先概括人物的性格特點或思想品質(zhì)，再結(jié)合詳細事例分析。答題技巧：主要大事中表現(xiàn)的品質(zhì)、文中對人物的評價性詞語、人物語言、心理、神態(tài)、對人物的稱呼、隱喻的事物。2、不同人物在文中的作用仆人公：（判定誰是仆

6、人公）答題技巧：對表現(xiàn)中心的作用。配角：對仆人公起到什么作用、對情節(jié)進展起到什么作用、對表現(xiàn)中心起到什么作用。3、按照文章內(nèi)容簡介某一人物答題技巧：基本狀況、主要大事、簡評人物性格、品行或自己對人物的感情六、對寫法的分析：表述方式：(1)記敘(2)說明(3)談?wù)?4)描寫(5)抒情描寫辦法：(1)外貌描寫(2)神態(tài)描寫(3)動作描寫(4)語言描寫(5)心理描寫最常見的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：(1)交代了某某背景、狀況（要按照文意概括）；(2)為下文某某故事情節(jié)進展做鋪墊。假如該段是最后一段，則是補敘，答題格式是：（1）補充交代某某情節(jié)（要按照文意概括）；（2）照應上文，解開懸念，讓

7、故事真相大白（3）收到意料之外情理之中的藝術(shù)效果。假如在開始第一段，多為倒敘，答題格式是：設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀愛好。記敘挨次常用三種：(1)順敘；(2)倒敘（在開始）(3)插敘。七、對文章內(nèi)容的推理和想象（人物心理描述）對文章內(nèi)容的推理和想象的考查主要有兩個方面：一是揣摩人物的思想活動，想象人物的動作、語言等；二是對文章的情節(jié)或結(jié)局綻開合理的推想。解答此類題一定要結(jié)合全文的內(nèi)容來舉行。對人物思想活動、語言、動作的揣摩要緊扣人物性格特征，符合情節(jié)的進展、適合語境。對文章結(jié)局的推理是開放的，答案是多元的，關(guān)鍵是正確表達。八、閱讀體味：緊扣文章主旨、結(jié)合詳細內(nèi)容分析。（1）感觸啟示題：結(jié)合原文談熟悉，聯(lián)系自己的親身經(jīng)受談感觸。答題模式：觀點+熟悉（道理論據(jù)）+事例（事實論據(jù)）（2）合抱