(蘇教版)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷B卷及答案

1、 菁英教育成就精英夢(mèng)想菁英教育中心四年級(jí)單元測(cè)試題一、積累運(yùn)用（35分）1.用“一一”畫出正確的讀音。一、積累運(yùn)用（35分）1.用“一一”畫出正確的讀音。（6分）心血（xu 6 xu e） 埋怨（m Gi m an）不禁（j n jn）貉（he lu o）狒狒（fei f u）水獺（lai t a）題號(hào)一二三四附加題總分得分 .選擇注音完全正確的一組，在后面的括號(hào)里打上。（3分） TOC o 1-5 h z 綠（ld）色宣（xun）告厭倦（jun）（）女（nd）生爭(zhēng)取（qd）瘧（nu6）疾（）侵略（1U6） 群（qun）眾 團(tuán)聚（jd）（）.在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）（）地成長(zhǎng)（）

2、的幼苗激動(dòng)得（）（）地祝愿（）的鮮花傷心得（）.照樣子仿寫句子。（4分）（1）老師像辛勤的園丁，把甘露輕輕地灑向我們這些茁壯的新苗。（2）蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍.用修改符號(hào)修改病句。（4分）（1）這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。（2）大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。（3）我把作業(yè)本上不正確的錯(cuò)別字都改正了。（4）菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜菁英教育成就精英夢(mèng)想6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）（1）在昨天與今天之間 ，在現(xiàn)實(shí)與理想之間，啊!教師的事業(yè)多么!這句話中的兩組反義詞是 與; 與。（2）峨眉山月歌一詩(shī)中寫到了 5處地名，分別是 、和 0

3、二、課內(nèi)閱讀（10分）望洞庭,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭,白銀盤里。.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 望洞庭是一代詩(shī)人 寫的。這首詩(shī)寫的是季（節(jié)）的景色。（6分）.寫出詩(shī)中的一句比喻句。（2分）,這句中把 比作。.加點(diǎn)字“未”的意思是： 。（2分）三、課外閱讀（25分）春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成 了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花 瘦又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)?！靶』?，你哭什么呀？蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)?！拔乙姴坏疥?yáng)光，長(zhǎng)得太小了。 “別難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！ ”小蜜蜂用力推起來(lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)??！小 蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？

4、靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水， 鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂。”啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！.填空。（4分）（1）短文按（）順序?qū)?，先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得菁英教育成就精英夢(mèng)想又瘦又小，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下（），最后寫孩子們夸小 TOC o 1-5 h z 花苗（）。（2）小花苗的 竽和腳”指的是（）0.請(qǐng)給短文加上一個(gè)你認(rèn)為最好的題目，并

5、說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）.回答問(wèn)題：（4分）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō) 0假如你親自看到了小花苗爬過(guò)了墻頂，你會(huì)對(duì)她 0（二）最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果， 一個(gè)最拙（ch U zhu 6 ）于表達(dá)的女生摘走了 “最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的 （要領(lǐng) 由來(lái)）：我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院， 不幸遇上了大地震。 陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。 我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。 一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了一一我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著

6、往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō) 什么也不肯咽（y m y e）,全都吐了出來(lái)?！斑@孩子的命怕是保不住了?！?一個(gè)阿姨傷心地說(shuō)?！笆前。词?但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行?。?”另一個(gè)阿 姨也絕望地說(shuō)。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾 沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我六十多 個(gè)小時(shí)過(guò)去了，（1）我們竟然被（解放 解救）出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò) 來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種 比甘

7、露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺.用“:畫出括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。（5分）（2分）.（2分）菁英教育成就精英夢(mèng)想絕 望:非同尋常：.短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是 ;第（2）處的“我們”指的是 ,我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字” 是因?yàn)?。?分）.這篇短文主要寫了什么？ （ 2分）.請(qǐng)你對(duì)短文的“阿姨”說(shuō)幾句話。（2分）四、習(xí)作（30分）續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲” 一聲要求：根據(jù)開頭，展開合理想象，續(xù)寫成 350字的作文。派附加題（20分）1、中國(guó)“神六”升大，全國(guó)人民心情愉快，你想到的詞語(yǔ)有：（至少寫四個(gè)）（8 分） TOC o 1-5 h z 2、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼怎樣的名言警句或千古佳句？寫出兩句。（4分）3、下面詩(shī)句寫的是我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？填在后面的括號(hào)中。（8分）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（）去年元夜時(shí)，花市燈如晝。（）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人（）菁英教育成就精英夢(mèng)想第一單元測(cè)試題（ B 卷）一、1 .心血xu e 埋怨mn 不禁j in 貉h e 狒狒f d 水獺t a2.（ 1）這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大提高了。2 ）大家的目光都集中到主席臺(tái)上。3 ）我把作業(yè)本上的錯(cuò)別字都改正了。4 ）菜園