專題05 名著閱讀（解析版）-2022年北京各區(qū)一模語文試題分類匯編

1、專題05名著閱讀（解析版）2022年北京市海淀區(qū)中考一模語文試題】名著閱讀：12.學(xué)校要開展以“成功需要執(zhí)著追求還是適時而變”為辯題的辯論會。正方觀點是“成 功需要執(zhí)著追求，勇往直前”，反方觀點是“成功需要適時而變，順勢而為。你會選擇 哪一個觀點？請結(jié)合閱讀過的名著，陳述理由。（100字左右）【答案】示例1：我選擇正方觀點。在鋼鐵是怎樣煉成的中，保爾為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。他 不懼環(huán)境的惡劣、疾病的折磨，堅持參加筑路工作；他雙目失明，用頑強(qiáng)的毅力完成寫 作他執(zhí)著追求，奮勇拼搏，最終成為一名真正的鋼鐵戰(zhàn)士?？梢姡晒π枰獔?zhí)著追求, 勇往直前。示例2：我選擇反方觀點。在藤野先生中，魯迅赴日學(xué)醫(yī)，但

2、在觀影時看到國人的愚昧 麻木，他毅然棄醫(yī)從文，決心用文藝療救國人的靈魂。魯迅適時而變，順勢而為，成為用 文藝喚醒民眾、救國圖強(qiáng)的最勇敢、最堅決的踐行者?？梢姡晒π枰m時而變，順勢而 為。【解析】考查自由表達(dá)觀點，開放類試題，言之成理即可。可認(rèn)同正方觀點。如：我選擇正方觀點。在西游記中，唐僧師徒為了取得真經(jīng)，歷時十 三年，從長安直到西天，取回真經(jīng)，普渡世人。一路上，他們面對著種種磨難，始終沒有 放棄心中的理想，戰(zhàn)天斗地，戰(zhàn)勝了各路妖魔，最終取回真經(jīng)。可見，成功需要執(zhí)著追求, 勇往直前。可認(rèn)同反方觀點。如：我選擇反方觀點。在平凡的世界中，孫少安為了人們能過上富裕 的生活，適應(yīng)形勢的發(fā)展，帶領(lǐng)著鄉(xiāng)

3、親們分田到戶。改革開放以后，又呼應(yīng)政府的號召， 建起了私人磚廠，成了全村第一個萬元戶?？梢姡晒π枰m時而變，順勢而為。2022年北京市朝陽區(qū)中考一模語文試題】名著閱讀11.閱讀不同的文本，可以采取不同的方法：快速閱讀、選擇性閱讀、精讀與跳讀相結(jié)合請結(jié)合讀過的一部名著的內(nèi)容，說說你是如何進(jìn)行閱讀的。（100字左右）【答案】我閱讀駱駝祥子時采用了精讀與跳讀相結(jié)合的方法。主人公樣子在經(jīng)歷“三起三落”后, 買車夢最終破滅。故事情節(jié)一波三折，引人入勝，所以我采用了精讀的方法。小說中的環(huán) 境描寫，我不感興趣，所以有意忽略了它們?！窘馕觥靠疾槊喿x。開放類試題，選擇一種閱讀方法，結(jié)合自己的名著閱讀體驗擬

4、寫即可。如: 我閱讀西游記時采用了選擇性閱讀。主人公孫悟空歷給磨難，本領(lǐng)高強(qiáng)，忠誠耿直，富 有反抗精神，我非常喜歡這一形象。所以我采用了選擇性閱讀的方法，對能體現(xiàn)他這些性 格特點的情節(jié)重點閱讀，對于書中的一些因果循環(huán)，報應(yīng)不爽的封建糟粕，我則略過不 讀。2022年北京市西城區(qū)中考一模語文試題】名著閱讀11.名著閱讀有很多方法。小芳同學(xué)認(rèn)為讀名著要多動筆，“不動筆墨不讀書”，讀書多 圈點，多批注，會有更多收獲。小龍同學(xué)認(rèn)為讀名著要多動腦，“君子之學(xué)必好問”，讀 書多提問，多思考，才會有所收獲。以你讀過的一部名著為例，結(jié)合作品內(nèi)容和閱讀體驗, 說說你的看法。（100字左右）【答案】示例一：我同意小

5、芳的觀點，“不動筆墨不讀書”。我讀駱駝祥子，對樣子的多處外貌 描寫進(jìn)行圈點批注，發(fā)現(xiàn)樣子的外貌描寫前后有很大不同，體現(xiàn)了樣子不同人生階段的特 點，也表現(xiàn)了社會時人的巨大改變。這些收獲都得益于讀書多動筆。示例二：我同意讀名著要多動腦的觀點。我看朝花夕拾的題目，會問：是不是魯迅的“朝花夕拾”使當(dāng)代詞作者寫出了 “朝花夕拾杯中酒”的歌詞呢？讀五狷會，會想：這 類家庭教育問題至今存在。這些收獲都得益于多提問、多思考。示例三：我有自己的讀書方法，那就是閱讀要有選擇。我讀傅雷家書，對其中關(guān)于成長 的話題特別感興趣，就仔細(xì)讀讀：對藝術(shù)評論的話題很難讀懂，就大致瀏覽一下。在信息 爆炸的時代，生命有限，知識無限

6、，選擇性閱讀就顯得尤為重要?！窘馕觥靠疾槊喿x，開放類試題，選擇題目中提到的一種讀書方法或自己采用的另一種讀書方 法，結(jié)合自己閱讀某本名著的閱讀體驗表述即可。如：我有自己的讀書方法，那就是反復(fù) 閱讀。古人說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！北热?，我讀鋼鐵是怎樣煉成的，就是多次反 復(fù)閱讀。通過一次一次的閱讀，我對保爾的成長經(jīng)歷更加清晰，對于其精神品質(zhì)了解更加 深刻，對于其中的精彩段落其至可以做到倒背如流。保爾身上的奉獻(xiàn)與堅韌深深地影響了 我。2022年北京市房山區(qū)中考一模語文試題】名著閱讀.學(xué)校開展“堅定理想信念”主題教育活動，請結(jié)合你讀過的一部名著的內(nèi)容，說說名著中某一人物的事跡帶給你的與活動主題相

7、關(guān)的啟示。（100字左右）【答案】示例：名著紅星照耀中國中寫，朱德原是滇軍軍官，為救國救民放棄榮華富貴毅然投身 于共產(chǎn)主義事業(yè)，為中國革命立下不可磨滅的功勛。朱總司令的事跡啟示我要樹立共產(chǎn)主 義遠(yuǎn)大理想，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮讀書。【解析】本題考查閱讀體會。明確與“堅定理想信念”主題有關(guān)的名著，結(jié)合名著內(nèi)容談感悟即 可。示例：鋼鐵是怎樣練成的中的保爾以“解放全人類”為理想，在全身癱瘓、雙目失明下, 仍未放棄戰(zhàn)斗。他選擇文學(xué)創(chuàng)作實現(xiàn)理想，先用硬紙板做成框子來寫作，后來自己口 述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，用生命寫成了暴風(fēng)雨所誕生的。保爾克服肉體 和精神上的痛苦，堅持不懈地創(chuàng)作，體現(xiàn)了保爾

8、理想信念的堅定。是保爾讓我明白人生路 上所遇到的磨礪，會讓我們變得更加堅強(qiáng)。我們應(yīng)堅定理想信念，不斷奮斗。2022北京通州區(qū)中考一模語文試題】名著閱讀.學(xué)校公眾號計劃推出“強(qiáng)國有我一一學(xué)習(xí)經(jīng)典名著中的英雄精神”專欄。請你從名著 中選擇一個合適的人物，結(jié)合人物經(jīng)歷及自己的追求說明你選擇的理由。（100字左右）【答案】示例：紅星照耀中國中強(qiáng)渡大渡河的英雄們。三十個敢死隊員冒著槍林彈雨，為了勝利 甘愿犧牲，他們無私的付出，扁得了全軍渡河的勝利。我要繼承這種大無畏的英雄精神， 朝著理想，無所畏懼，勇敢前行?！窘馕觥勘绢}考查名著人物分析與拓展運用。從名著中選擇一個具有英雄精神的人物，言之有理即可。示例：

9、紅巖江姐。1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，面對敵人的嚴(yán) 刑拷打，江姐始終堅貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的”“毒 刑拷打，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。我要學(xué) 習(xí)這種革命英雄精神，不怕挫折，無所畏懼，砥礪前行。2022年北京市門頭溝區(qū)中考一模語文試題】名著閱讀.經(jīng)典名著以其永恒的主題、經(jīng)典的人物形象、深遠(yuǎn)的社會價值和獨特的藝術(shù)魅力而經(jīng) 久不衰。每年的4月23日為世界讀書日，請為同學(xué)們推薦一本你讀過的名著，結(jié)合上述經(jīng) 典名著的四大特點中的任意一點，談?wù)勀愕耐扑]理由。（100字左右）【答案】我推薦鋼鐵是怎樣煉成的。這本書里

10、的經(jīng)典人物保爾激勵著一代又一代的讀者。保爾是 一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭 年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同外國武裝干涉者和 白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命用業(yè)獻(xiàn)身不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷， 恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬, 血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。 他是在平凡中見偉大，在烈火中成長來的鋼鐵戰(zhàn)士。【解析】本題考查名著識記與理解。題目要求結(jié)合經(jīng)典名著中的主題、人物形象、社會價值與藝術(shù) 魅力四大特點之一來

11、寫推薦語。不論選擇哪一點，都要結(jié)合名著內(nèi)容來具體說明理由，同 時要注意字?jǐn)?shù)要求。示例一：我推薦簡愛，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴(yán)+愛。簡愛是 英國十九世紀(jì)著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，書中的主人公簡愛的人生追求有 兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更 高精神境界的追求。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一 個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗螅从骋粋€平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和 責(zé)難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。示例二：我推薦水滸傳，這本書里塑造了一系列俠肝義膽讓人印象深刻的水滸英雄。有 三十六天罡星之

12、首的天魁星宋江，他是“忠義雙全”的典范；有嫉惡如仇，豪爽仗義、粗 中有細(xì)，有勇有謀，使六十二斤鐵禪杖的魯達(dá)；有鐵骨柔情、理智和善、幫危助困，能忍 則忍，該為則為，獨行而謙遜，甘居人后為大局的林沖；有平生機(jī)巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)， 足智多謀隨機(jī)應(yīng)變的吳用；有疾惡如仇、有恩必報、武藝高強(qiáng)、行俠俠義的武松示例三：我推薦西游記。西游記是我國文學(xué)史上一部最杰出的充滿奇思異想的神魔 小說，具有獨特的之術(shù)魅力。作者吳承恩運用浪漫主義手法，翱翔著無比豐富的想象的翅 膀，描繪了一個色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神 話故事，成功地塑造了孫悟空這個超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中

13、曲折地反 映出世態(tài)人情和世俗情懷，表現(xiàn)了鮮活的人間智慧，具有豐滿的現(xiàn)實血肉和濃郁的生活氣 息。西游記以它獨特的思想和藝術(shù)魅力，把讀者帶進(jìn)了美麗的藝術(shù)殿堂，感受其藝術(shù)魅 力。示例四：我推薦傅雷家書。傅雷家書是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅 聰、傅敏的家信摘編，是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿 著父愛的教子名篇，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。對 于我們現(xiàn)在的人們來說，如果在家庭教育，親子溝通中遇到問題，如怎樣教導(dǎo)自己的孩子, 父母如何與孩子溝通等等，翻開這本書，細(xì)細(xì)品讀傅雷寫給兒子的肺腑之言，相信能給我 們帶來不一樣的啟示與感悟。它的社

14、會價值就體現(xiàn)在它帶給我們的關(guān)于家庭教育的發(fā)現(xiàn)與 思考。2022年北京市順義區(qū)中考一模語文試題】名著閱讀.學(xué)校舉辦“成長的力量”主題教育活動，請你結(jié)合自己讀過的名著中相關(guān)內(nèi)容，簡述 讀書讓你獲得了怎樣的成長力量。（100字左右） 【答案】鋼鐵是怎樣煉成的讓我在成長路上更加堅強(qiáng)。小說的主人公保爾經(jīng)歷了工作、生活、家 庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍 的戰(zhàn)爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事業(yè)奮不顧身 的態(tài)度。從保爾的人生故事中，我明白了，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，只 要堅持不懈的去拼搏，人生就會是燦爛輝煌的。閱讀

15、，讓我變得更加樂觀堅強(qiáng)！【解析】本題考查名著內(nèi)容與表達(dá)運用。答題時，注意題目要求，結(jié)合所讀名著的相關(guān)內(nèi)容，表達(dá) 讀書讓你獲得的成長力量，同時注意字?jǐn)?shù)要求。示例：閱讀簡愛，從主人公簡愛身上，我收獲了自信與勇敢。簡愛不屈于世俗壓力， 獨立自主，積極進(jìn)取。小說中的簡愛雖然長得相貌平平，身份卑微，但不自暴自棄，并且 不慕虛榮，她善良，溫柔，勇敢追求自己的幸福。她對羅切斯特的愛情故事，生動地展現(xiàn) 了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強(qiáng)烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑 他們的愚蠢，顯示出自信自強(qiáng)的人格和勇于反抗的精神。2022年北京市中考第一次模擬語文試題】名著閱讀11.閱讀下列文段，完成下列問題

16、。我到后不久，就見到了 A,他是個面容消瘦、看上去很像林肯的人物，個子高出一般 的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，頷骨突出。 我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總 沒有證實這一點的機(jī)會。語段節(jié)選自 （書名），文中的A是 （人名）。（2）在作者筆下，A是一個怎樣的人？【答案】（1）紅星照耀中國 毛澤東毛主席是個非常精明而又博學(xué)多才的知識分子：毛主席是個天才的軍事家和政治戰(zhàn) 略家：毛主席是個蘇區(qū)人民擁護(hù)他，南京政府卻恨之入骨的人；毛主席生活儉樸，廉 潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。（任意3點即可）【解析】本題考查文學(xué)常識

17、及名著內(nèi)容的識記。第一空：紅星照耀中國是美國記者埃德加斯諾所著的紀(jì)實文學(xué)作品，真實記錄了埃德 加斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實地采訪的所見所聞， 向全世界報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況：第二空：根據(jù)“他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物”“是一個非常精明的知識分子 的面孔”判斷為毛澤東。（2）本題考查人物形象。在斯諾的筆下，當(dāng)時毛澤東的形象就很不尋常。一、毛澤東是個非常精明而又博學(xué)多才的 知識分子。斯諾在蘇區(qū)采訪過程中，了解到毛澤東博學(xué)多才，刻歷史和哲學(xué)更有深入的研 究。毛澤東好學(xué)上進(jìn)、博取眾長的精神驚人。一有空隙他就博覽群書，時中外

18、歷史和古今 哲學(xué)更是愛不釋手；二、毛澤東是個天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家。初次接觸，斯諾很快就發(fā)現(xiàn)毛澤東“有演講 和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，他精力過人，不知疲倦，是 一個天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認(rèn)為他是中國現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家”： 三、毛澤東代表了中國人民大眾的迫切要求。斯諾認(rèn)為毛澤東身上總是有一種“異乎尋常” 的力量，而這力量是來源于中國人民大眾，特別是農(nóng)民這些占中國人口絕大多數(shù)的 貧窮饑餓、受剝削、不識字，但又寬厚大度、勇敢無畏，如今還敢于造反的人們一一的迫 切要求作了綜合和表達(dá)，達(dá)到了不可思議的程度”。因此，斯諾推斷說：“假使他們的這 些要求以及推動他們前進(jìn)的運動是可以（作為）復(fù)興中國的動力，那么，在這個極其富有歷 史性的意義上，毛澤東也許可能成為一個非常偉大的