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PAGEPAGE422022年新疆西建青松建設(shè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語理解與表達(dá)1.今年以來,本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長(zhǎng),利潤(rùn)總額保持增加,對(duì)外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤(rùn)持續(xù)放緩。新訂單回落,企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、漲勢(shì)漲幅B、漲幅漲勢(shì)C、增速增幅D、增幅增速答案:C解析:此題為實(shí)詞填空題。第一個(gè)空能與“放緩”搭配的不能是幅度,可以是勢(shì)頭和速度,因而排除B、D項(xiàng)。第二個(gè)空與“新訂單(數(shù)量)”搭配的應(yīng)該是“增幅”,“漲幅”對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是某種比率。故正確答案為C。2.在西漢時(shí)期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造:主體為炭爐,下部是____炭灰的盤體,上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、接收孜孜以求B、承接迷惑不解C、收納朝思暮想D、盛放潛精研思答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項(xiàng)“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的東西,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等,與炭灰搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“收納”指收留容納,D項(xiàng)“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是”可知,以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項(xiàng)“迷惑不解”指對(duì)某事非常疑惑,很不理解,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B。3.農(nóng)民賣糧舒心,源于市場(chǎng)之“手”用得好。2020年的夏糧生產(chǎn),不僅數(shù)量增加,質(zhì)量也在提升。一個(gè)重要指標(biāo)就是專用麥比例高,全國(guó)優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋弱筋小麥面積占比35.8%,比上年提高2.8個(gè)百分點(diǎn)。從目前收購市場(chǎng)情況看,每斤優(yōu)質(zhì)小麥要比普通品種高出0.1元左右。這背后,________________。如今,多元化市場(chǎng)主體入市收購,既讓豐收糧有了更加多樣化的銷售渠道,也讓優(yōu)質(zhì)糧食品種銷路更好、價(jià)格更高,優(yōu)糧優(yōu)價(jià)成為種糧農(nóng)民增收的“金鑰匙”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、說到底就是穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益,保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性B、正是糧食收儲(chǔ)制度改革持續(xù)推進(jìn),市場(chǎng)機(jī)制作用得到更好發(fā)揮C、全國(guó)農(nóng)戶構(gòu)成了糧食安全的堅(jiān)強(qiáng)基石,穩(wěn)住糧食生產(chǎn)的好形勢(shì)D、通過優(yōu)化供給體系,拓展糧食產(chǎn)加銷增值空間,分享增值收益答案:B解析:本題為語句填空題,橫線在文段中間,需聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前首先指出農(nóng)民糧食賣的好得益于市場(chǎng),緊接著指出全國(guó)優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋弱筋小麥面積占比不斷提高且價(jià)格也高于普通品種,橫線后論述“多元化市場(chǎng)主體入市收購”使得優(yōu)質(zhì)糧食品種銷路好、價(jià)格高,故橫線處所填句子應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)糧食銷路好、價(jià)格高的原因在于“市場(chǎng)”發(fā)揮作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益,保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性”,無法與后文“市場(chǎng)”銜接,排除;C項(xiàng),“全國(guó)農(nóng)戶構(gòu)成了糧食安全的堅(jiān)強(qiáng)基石”,強(qiáng)調(diào)農(nóng)戶的重要性,而文段圍繞“市場(chǎng)”展開,無中生有,排除;D項(xiàng),“通過優(yōu)化供給體系”強(qiáng)調(diào)“供給”,“供給”無中生有,并且未提及“市場(chǎng)”,排除。故正確答案為B。4.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C、兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開與父母的積極互動(dòng)D、準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案:C解析:文段開篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確,排除;B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,排除;D項(xiàng),文段并沒有論述“父母的核心任務(wù)”,無中生有,且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面,排除。故正確答案為C。5.隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展,醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的____——準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)。因此,如果一項(xiàng)技術(shù)能夠以非侵入的方式反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài),且成本不高,那么它將有助于預(yù)防和預(yù)測(cè)疾病,提高診療決策的________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、要求精準(zhǔn)性B、門檻前瞻性C、期望創(chuàng)新性D、標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)性答案:A解析:第一空,橫線處搭配“提出”,A.、C.、D.三項(xiàng)均搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“門檻”搭配不當(dāng),排除。第二空,根據(jù)前文“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需”可知,文段強(qiáng)調(diào)隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步,對(duì)待疾病的處理也將更加科學(xué)迅速、精確高效。A項(xiàng)“精準(zhǔn)性”符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”側(cè)重打破常規(guī),提出不一樣的想法或措施,文段并非強(qiáng)調(diào)診療決策的“特別”,而是要通過技術(shù)進(jìn)步來讓決策更加科學(xué)化、精準(zhǔn)化,不符合文意,排除;D項(xiàng)“主動(dòng)性”強(qiáng)調(diào)按照自己的意志行動(dòng),文段并沒有體現(xiàn)決策是主動(dòng)或被動(dòng)做出,與文意無關(guān),排除。故正確答案為A。6.說起分布式存儲(chǔ),大家可能都會(huì)覺得這是一個(gè)________的問題。雖然分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù),許多人也對(duì)它________。但它是一個(gè)涉及到文件系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。因此,要想真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事。A、老生常談耳熟能詳B、歷久彌新爛熟于心C、陳詞濫調(diào)輕車熟路D、流口常談駕輕就熟答案:A解析:第一空,根據(jù)“分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù)”可知,B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久時(shí)間而更加鮮活,與文意不符,排除。第二空,根據(jù)后文“真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事”可知,人們要掌握分布式存儲(chǔ)不是很容易。C項(xiàng)“輕車熟路”指有經(jīng)驗(yàn)的事情容易辦好。D項(xiàng)“駕輕就熟”指技藝嫻熟,做起來容易。以上兩個(gè)詞語均與文意相悖,排除。A項(xiàng)“耳熟能詳”指聽得多了,能夠很清楚、很詳細(xì)的復(fù)述出來,能夠與前文“并不是一個(gè)全新的技術(shù)”相對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A。7.世界衛(wèi)生組織的調(diào)查指出,嗜糖之害,甚于吸煙,長(zhǎng)期食用含糖量高的食物會(huì)使人的壽命明顯縮短。近年來,中國(guó)人對(duì)糖的消耗量居高不下,特別是兒童。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,10年前我國(guó)兒童人均每天喝飲料715毫升,10年后的今天翻了一番。目前市售的多數(shù)飲料含糖量為8%至11%,一瓶容量為500毫升的飲料,含糖量就在40克至55克之間。醫(yī)學(xué)專家建議成人每天攝入的添加糖不宜超過50克,最好控制在25克以下。兒童每天攝入的添加糖不可以超過25克。然而,僅1瓶飲料中的添加糖含量就已經(jīng)超過推薦值底線。殊不知,就在我們大快朵頤、痛快吃糖的同時(shí),糖也在悄無聲息地“吃掉”我們的健康。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、甜蜜誘惑,難以抗拒B、減糖行動(dòng),刻不容緩C、嗜糖之害,甚于吸煙D、低糖飲食,有益健康答案:B解析:文段首先引出吃糖會(huì)給人們的健康帶來危害這一問題,然后后文通過“調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”列舉我國(guó)兒童對(duì)糖的消耗量在不斷增加的數(shù)值,對(duì)于前面的問題進(jìn)行分析,并且通過“殊不知”依然強(qiáng)調(diào)吃糖的同時(shí)會(huì)損害健康,因此文段為提出問題分析問題的行文脈絡(luò),重點(diǎn)要去提出解決問題的對(duì)策,即不要過多吃糖,要注意減少吃糖,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“難以抗拒”為問題表述,文段側(cè)重于強(qiáng)調(diào)解決問題,而非問題本身,排除;C項(xiàng),“嗜糖之害”依然是強(qiáng)調(diào)問題本身,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是解決問題的對(duì)策,且本文段并非重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“嗜糖”與“吸煙”的對(duì)比,而是通過比較引出嗜糖的危害,文段更想表達(dá)的是如何解決吃糖過多這一問題,排除;D項(xiàng),“有益健康”是意義表述,而非對(duì)策,對(duì)策與意義相比較,優(yōu)先選擇對(duì)策本身,排除。故正確答案為B。8.近來,多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用??墒?,在很多人的心里,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來最可能講述的是:A、情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B、家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C、家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D、需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng),不能過分依賴培訓(xùn)班,故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),與文意相悖,文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐,并非是靠補(bǔ)習(xí),排除;B項(xiàng),“家庭教育”表述不準(zhǔn)確,文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng),排除;D項(xiàng),“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn),排除。故正確答案為C。9.人之所以能看到物體,是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過。如想讓某個(gè)小球隱形,可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料,這種材料能擋住傳來的一切光波,并且不發(fā)生反射或吸收現(xiàn)象。被擋開的波在物體的另一邊再次匯合后繼續(xù)沿直線傳播。在觀察者看來,物體就似乎變得“不存在”了,也就實(shí)現(xiàn)了視覺隱身,簡(jiǎn)而言之,隱身衣使用的超材料,可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會(huì)被反彈,進(jìn)而達(dá)到不可視的效果。未來,隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實(shí)現(xiàn)隱形,也會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問題。與這段文字意思相符的一項(xiàng)是:A、隱身衣能夠讓光線穿透自身B、物體阻擋光波使人能夠視物C、隱身衣用于軍事會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)D、使用超材料能夠反彈雷達(dá)波答案:B解析:A項(xiàng),根據(jù)“隱身衣使用的超材料,可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會(huì)被反彈,進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知,隱身衣可以讓光波繞過物體,而非穿透自身,故表述錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng),根據(jù)“人之所以能看到物體,是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過”可知,表述正確,當(dāng)選;C項(xiàng),根據(jù)“未來,隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”可知,“會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”強(qiáng)加因果,排除;D項(xiàng),根據(jù)“簡(jiǎn)而言之,隱身衣使用的超材料,可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過物體而不會(huì)被反彈,進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知,使用超材料不會(huì)反彈雷達(dá)波,故表述錯(cuò)誤,排除。故正確答案為B。10.教育,最終都是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展,幫助下一代提高生存能力。批評(píng)懲戒和賞識(shí)鼓勵(lì)是_____的種方式,有些時(shí)候,“當(dāng)頭棒喝”甚至比溫言軟語更有效果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、如影隨形B、并行不悖C、各有所長(zhǎng)D、不可或缺答案:B解析:根據(jù)后文“有些時(shí)候,‘當(dāng)頭棒喝’甚至比溫言軟語更有效果”可知,橫線處應(yīng)表示,兩種方式都有效果,并不存在“當(dāng)頭棒喝”就效果不好之意。B項(xiàng)“并行不?!敝竿瑫r(shí)進(jìn)行,互相不違背,可體現(xiàn)出兩種方式雖看似完全相反,但都可以起到教育作用之意,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“如影隨形”指好像影子總是跟著身體一樣。比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離?!芭u(píng)懲戒”與“賞識(shí)鼓勵(lì)”并非如影隨形,往往是單一出現(xiàn),排除;C項(xiàng)“各有所長(zhǎng)”指各有各的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),一般多指人才而言,且該詞一般用于表示大家都有自己的優(yōu)勢(shì),不相上下,與后文文意不符,排除;D項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要,不能有一點(diǎn)缺失,文段并未體現(xiàn)出兩種方式都不能少之意,與前后文語境不符,排除。故正確答案為B。11."不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層"。只要我們站在時(shí)代的前沿,以歷史的眼光____世界大勢(shì),以戰(zhàn)略家的智慧____未來,以互利共贏的精神致力于發(fā)展,以務(wù)實(shí)開放的態(tài)度____區(qū)域合作,我們就能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、運(yùn)籌展望促進(jìn)B、觀察把握推動(dòng)C、分析贏得加強(qiáng)D、洞察謀劃推進(jìn)答案:D解析:第一空的賓語是“世界大勢(shì)”,這顯然不是個(gè)人可以“運(yùn)籌”的,排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“觀察”只是一種客觀的“察看研究”,并不能體現(xiàn)這種“察看研究”所取得的結(jié)果,排除B項(xiàng)。C選項(xiàng),“分析”這個(gè)詞語顯得過于平淡,與后面的“戰(zhàn)略家的智慧”等詞語表達(dá)的語境不符,予以排除。而“洞察”不僅與“世界大勢(shì)”搭配恰當(dāng),且呼應(yīng)了前面的“眼光”。同時(shí)“謀劃”與文中的“戰(zhàn)略家”相呼應(yīng)。顯示了“我們”對(duì)世界形勢(shì)的清晰了解,對(duì)“把握”未來的自信,對(duì)推進(jìn)“合作”的積極態(tài)度,搭配最佳。故選擇D項(xiàng)。12.①人們聽音時(shí),首先是要用耳朵去聽而不是用儀器去測(cè)量,如何判斷,依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義,音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的,每個(gè)樂音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽力反應(yīng),嚴(yán)格來講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”④而在音樂中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的,是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過程中挑選出來的⑤我們通常所說的音準(zhǔn),一般有兩種含義⑥一種是音樂中的音高要遵循一定的規(guī)律,那就是音高的準(zhǔn)確性,即音準(zhǔn)請(qǐng)將上述語句重新排列,語序正確的是:A、⑤⑥④①③②B、①③②⑤⑥④C、①⑤⑥③②④D、⑤⑥②④③①答案:D解析:根據(jù)選項(xiàng)判斷首句,①句介紹人們聽音時(shí)依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”,⑤句最先引出“音準(zhǔn)”,強(qiáng)調(diào)它有兩種含義。對(duì)比之下⑤句更適合作首句,排除B、C兩項(xiàng)。③句引出了音準(zhǔn)的另一種含義“音準(zhǔn)感”,③句和①句有共同信息“音準(zhǔn)感”,因此③①兩句捆綁,①句強(qiáng)調(diào)的是人們聽音時(shí)依靠的就是“音準(zhǔn)感”,③句最先引出“音準(zhǔn)感”,所以①句在③句之后,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。13.越來越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者,他們生怕自己慣用的虛擬身份在某個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被別人搶先占據(jù)。這種場(chǎng)面似乎與1999年前后免費(fèi)電子郵箱熱潮有些相似,當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)顯示,每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)用戶平均注冊(cè)了8.6個(gè)電子郵箱。可到2005年,這些郵箱只有18%還在使用,每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)自然人平均使用的電子郵箱僅為1.73個(gè)。同樣,只有少數(shù)社區(qū)注冊(cè)者將成為存活下來的網(wǎng)絡(luò)自然人。每個(gè)人有限的精力和時(shí)間,決定了未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度。這段文字意在說明()。A、同時(shí)在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)注冊(cè)是沒有必要的B、盲目追逐新潮會(huì)耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間C、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)吸取免費(fèi)電子郵箱熱潮的教訓(xùn)D、對(duì)未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜盲目樂觀答案:D解析:據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。材料首先介紹了“互聯(lián)網(wǎng)追新潮盲從者”這個(gè)群體,接著以免費(fèi)電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展?fàn)顩r為例,指出“每個(gè)人有限的精力和時(shí)間,決定了未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”。其中,“天花板高度”指的就是“未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢(shì)、規(guī)模。因?yàn)槭軅€(gè)人“精力和時(shí)間”的限制,這一態(tài)勢(shì)和規(guī)模不會(huì)無限制發(fā)展。所以引申可以得出材料的主要意思是對(duì)于未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜盲目樂觀。D項(xiàng)正確。ABC項(xiàng)都是對(duì)材料其中一部分的理解,都是為了說明對(duì)未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)國(guó)模的估計(jì)不宜樂觀這一主旨。故正確答案為D。14.企業(yè)家輿論形象會(huì)對(duì)所代表的企業(yè)產(chǎn)生直接的影響,而在企業(yè)輿論事件中,企業(yè)家的言論與舉措會(huì)受到媒體和網(wǎng)友最為集中的關(guān)注。企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)中,積極的態(tài)度是緩解負(fù)面輿論的最大助力。企業(yè)家在輿情應(yīng)對(duì)上總體表現(xiàn)良好,但是也有企業(yè)家應(yīng)對(duì)不當(dāng),導(dǎo)致負(fù)面輿情擴(kuò)大,有損個(gè)人和企業(yè)聲譽(yù)。這句話的重點(diǎn)闡述對(duì)象是()。A、企業(yè)家輿論形象B、企業(yè)輿情事件C、企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)D、企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)答案:D解析:由提問可知本題為表面主旨題。文段首先提出企業(yè)家輿論形象的影響,接著重點(diǎn)闡述企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)表現(xiàn),由此可知文段的重點(diǎn)闡述對(duì)象是D選項(xiàng)。A選項(xiàng)文段雖然提到,但不是重點(diǎn),故排除;B、C選項(xiàng)的主體是企業(yè)輿情事件或應(yīng)對(duì),而文段闡述的企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì),因此排除B、C。故正確答案為D。15.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史,雖然只有8個(gè)月的時(shí)間,卻不怕費(fèi)力,大力興辦州學(xué),捐出所有的俸銀,用作辦學(xué)費(fèi)用,并積極推廣唐朝的普通話,“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后,韓愈就調(diào)離了潮州,幾乎沒有什么“政績(jī)”可言,然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí),潮州已是文化名城,有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說明()。A、語言規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作B、潮州成為歷史文化名城的原因C、文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響D、評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績(jī)答案:C解析:據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。材料講述了韓愈通過興辦州學(xué),推廣普通話給潮州留下了巨大精神財(cái)富,并且潮州在南宋時(shí)成了文化名城。通過這個(gè)歷史故事,可以引申看到這樣一個(gè)道理:文化建設(shè)對(duì)于城市的發(fā)展有巨大的作用,C項(xiàng)符合文意。而B、D項(xiàng)都是材料表面表述的內(nèi)容,并不是引申的含義。A項(xiàng)只是就原文中“推廣唐朝的普通話”所作的一個(gè)推斷,表述片面,不是材料主要講的道理。故正確答案為C。16.做一件事,往往有利也有弊,只有利而無弊的事情幾乎是沒有的,《淮南子·人間訓(xùn)》云:“眾人皆知利利而病病,唯圣人知病之為利,利之為病也。”看來古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。下列表述符合文意的是()。A、我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無弊B、現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成C、利與弊不是絕對(duì)的,是可以轉(zhuǎn)化的D、要善于分析,爭(zhēng)取做到利大于弊答案:C解析:由提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。閱讀可知,材料整體上屬于總—分—總結(jié)構(gòu)。材料首先指出一件事往往有利也有弊,接下來引用《淮南子》中的話“病之為利,利之為病也”來進(jìn)一步說明利弊相互轉(zhuǎn)化的問題。由此可知,C項(xiàng)表述符合文意。B項(xiàng)“都”說法過于絕對(duì),材料中說只有利無弊的事情“幾乎”是沒有,“幾乎”是“將近于、接近于”的意思,不等同于“都”;A、D項(xiàng)屬于過度引申,在材料中沒有依據(jù)。故正確答案為C。17.原始社會(huì)的人們自覺或不自覺總能意識(shí)到,世上并不具有真正的坐享其成,為了生存,必須拿起改造自然的武器。改造自然客觀上已經(jīng)屬于對(duì)神靈的擺脫,但改造自然極為不易,某些成功,在很大程度上取決于是偶然的機(jī)遇。在這種情況下,古人一方面憑著自己的力量獲得某些勝利,另一方面又把勝利歸功于神靈。這段話主要支持的觀點(diǎn)是()。A、原始社會(huì)普遍存在著對(duì)神靈的崇拜B、原始社會(huì)的人們對(duì)神靈的崇拜是由于生活環(huán)境的惡劣C、原始社會(huì)中,人們往往把成功的希望寄托在神靈保佑上D、神靈觀念的產(chǎn)生是由于原始社會(huì)人們生產(chǎn)能力的低下答案:D解析:由提問可知本題為表面主旨題。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但”可知,整則材料的語意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容,即“改造自然極為不易”,“在這種情況下”人們往往“把勝利歸功于神靈”?!案脑熳匀粯O為不易”說明人們的生產(chǎn)能力低下,由此可知D項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)屬于無中生有,在材料中并未提及原始社會(huì)“普遍存在著”對(duì)神靈的崇拜;B項(xiàng)“生活環(huán)境的惡劣”這一說法在材料中缺乏依據(jù);C項(xiàng)說法片面,沒有抓住“改造自然”這一關(guān)鍵語意。故正確答案為D。18.亞洲的困境在于——破壞環(huán)境的力量正是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的動(dòng)力,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物,但是也意味著更多的煙霧被排放,更多的樹木被砍伐,更多化學(xué)物質(zhì)傾入河流。這段話意在說明()A、亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問題存在沖突B、環(huán)境問題制約著亞洲經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展C、綠色產(chǎn)業(yè)將成為亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力D、亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以資源的過度消耗為代價(jià)答案:A解析:根據(jù)提問“意在”和材料知此題屬于隱含主旨的意圖推斷題。文中提到的“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物,但是也意味著更多的煙霧被排放,更多的樹木被砍伐,更多化學(xué)物質(zhì)傾入河流。”注意轉(zhuǎn)折詞“但”,引導(dǎo)前后相反的兩者關(guān)系。說明亞洲的經(jīng)濟(jì)在追求增長(zhǎng)的同時(shí),付出了犧牲環(huán)境的代價(jià),故經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境問題存在沖突,A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)“長(zhǎng)期發(fā)展”、C選項(xiàng)“新動(dòng)力”材料中都沒有提到,排除;D項(xiàng)中的過度消耗在題干中只能看到“砍伐樹木””,而沒有包括“煙霧排放”“傾倒化學(xué)物質(zhì)”,并不能全面代表經(jīng)濟(jì)發(fā)展所付出的代價(jià),表達(dá)的并不準(zhǔn)確。故正確答案為A。19.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①日本政界的一些人篡改日本侵華的歷史,引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。②端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的,據(jù)說這樣可以祛除疾病。③見到這一情景,她那滿腔,似乎一下子都融解了。A、竟然風(fēng)俗怒火B(yǎng)、妄圖習(xí)俗怨恨C、試圖習(xí)慣憤怒D、妄圖風(fēng)氣怨恨答案:B解析:據(jù)提問知此題為近義實(shí)詞的辨析。第一個(gè)空根據(jù)“篡改歷史”可知作者是否定的態(tài)度,“妄圖”具有貶義色彩,“試圖”是中性詞,無法反映作者的態(tài)度?!熬谷弧闭f明已經(jīng)第二個(gè)空“習(xí)俗”指風(fēng)俗和習(xí)慣,最全面表達(dá)了原句的意思?!帮L(fēng)俗”“習(xí)慣”都不夠全面?!帮L(fēng)氣”側(cè)重社會(huì)或團(tuán)體某一階段流行的愛好或習(xí)慣而非一以貫之的傳統(tǒng)。第三個(gè)空能與“融解”搭配的只能是“怨恨”,不能融解“怒火”和“憤怒”。故正確答案為B。20.糖對(duì)健康有危害已經(jīng)__________,大家也能很好地理解和接受“少糖”這一健康飲食的基本原則。但是人類對(duì)甜味的喜好是__________的,“健康少糖”和“享受甜味”對(duì)于很多人來說是很_____的選擇。甜味劑的出現(xiàn),為人們提供了二者兼得的可行選擇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、毋庸置疑刻骨銘心無奈B、深入人心與生俱來艱難C、顯而易見積重難返被動(dòng)D、婦孺皆知根深蒂固痛苦答案:B解析:本題從第二空入手。橫線處搭配“喜好”,且根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)人類對(duì)甜味的喜好一直都有且很深刻。B項(xiàng)“與生俱來”指一出生就擁有的特性或行為,置于此處搭配恰當(dāng)且符合文意,保留。A項(xiàng)“刻骨銘心”形容留下的印象極其深刻,永遠(yuǎn)忘不了,側(cè)重將某物或某事“記于心”,與“喜好”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“積重難返”指積習(xí)深重,不易改變,常搭配“惡習(xí)”“弊端”,D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖,常搭配“思想”“觀念”“主義”,均與“喜好”搭配不當(dāng),排除。第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服,填入橫線處能體現(xiàn)出大家已理解和接受糖對(duì)健康的危害,符合文意,保留。第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,很多人面對(duì)“健康少糖”和“享受甜味”時(shí)難以選擇,B項(xiàng)“艱難”置于此處能體現(xiàn)出人們糾結(jié)、難以抉擇的心理,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為B。二、常識(shí)判斷1.老子是我國(guó)古代著名的政治家和思想家。其政治思想的主要特征是主張“無為而治”。請(qǐng)判斷下列話語屬于老子的主張是()。A、兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也B、民為責(zé),社稷次之,君為輕C、王道之三綱,可求于天D、以無事取天下答案:D解析:出自老子的是“以正治國(guó),以奇用兵,以無事取天下?!惫时绢}選D。2.被稱為近代中國(guó)了解西方的第一部著作是()。A、《瀛環(huán)志略》B、《四洲志》C、《海國(guó)圖志》D、《康輶紀(jì)行》答案:A解析:《瀛環(huán)志略》是徐繼畬于1848年編成的介紹了當(dāng)時(shí)世界各國(guó)的疆界位置、山脈河流、地形氣候、人種膚色、歷史沿革等情況得地理著作。被稱為近代中國(guó)了解西方的第一部著作。故本題選A。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):《四洲志》的作者是林則徐,《四洲志》簡(jiǎn)要敘述了世界五大洲30多個(gè)國(guó)家的地理、歷史和政治狀況,是近代中國(guó)第一部相對(duì)完整、比較系統(tǒng)的地界地理志書?!逗?guó)圖志》是魏源受林則徐囑托而編著的一部世界地理歷史知識(shí)的綜合性圖書。它以林則徐主持編譯的不足九萬字的《四洲志》為基礎(chǔ),全書詳細(xì)敘述了世界輿地和各國(guó)歷史政制、風(fēng)土人情,主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),提出“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的中心思想,是一部具有劃時(shí)代意義的巨著。道光二十五年(1845),姚瑩在西南各地進(jìn)行實(shí)地考察的基礎(chǔ)上,著《康輶紀(jì)行》一書,旨在“知彼虛實(shí)”“徐圖制夷”,以“冀雪中國(guó)之恥,重邊海之防”。該書對(duì)英法歷史,英俄、英印關(guān)系,印度、尼泊爾、錫金入藏交通要道,以及喇嘛教、天主教、回教源流等問題,都有所闡述,尤其注重考察西藏地區(qū)情況,揭露英國(guó)侵藏野心,建議清政府加強(qiáng)沿海與邊疆防務(wù),以反抗外國(guó)侵略。3.世界貿(mào)易組織的宗旨是提高生活水平,保證充分就業(yè),大幅度穩(wěn)步地提高實(shí)際收入和有效需求;擴(kuò)大貨物、服務(wù)的生產(chǎn)和貿(mào)易;堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路,各成員應(yīng)促進(jìn)對(duì)世界資源的最優(yōu)利用、保護(hù)和維護(hù)環(huán)境,并以符合不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下各成員需要的方式,加強(qiáng)采取各種相應(yīng)的措施;積極努力以確保發(fā)展中國(guó)家,尤其是最不發(fā)達(dá)國(guó)家,在國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中獲得與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相應(yīng)的份額和利益。4.“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!笔俏覈?guó)古代著名的軍事思想,充滿著樸素的辯證法智慧。下列體現(xiàn)的哲學(xué)思想與這句話相同的是()。A、“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”B、“不謀全局者不足以謀一域”C、“賈人旱則資舟,水則資車,以待乏也”D、“富貴而恣弄權(quán),乃自取滅亡之道”答案:C解析:題干的“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!斌w現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化,安會(huì)轉(zhuǎn)化為危,要增強(qiáng)預(yù)見性。C選項(xiàng)旱、舟之間,水、車之間也是矛盾的轉(zhuǎn)化,在干旱的時(shí)候儲(chǔ)備好船,下雨的時(shí)候就會(huì)有用處。故正確答案為C。5.分子生物學(xué)研究表明,遺傳信息的載體是()。A、細(xì)胞B、細(xì)胞核C、DNAD、染色體答案:C解析:DNA是遺傳信息的載體,指的是遺傳信息通過DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來,通過轉(zhuǎn)錄,翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì),表現(xiàn)相應(yīng)的形狀,DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái),一種形式,僅此而已,這就是載體的含義。有說法認(rèn)為染色體才是遺傳信息的載體,可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細(xì)菌)中沒有染色體,但是有DNA。故本題正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類,因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中,也可以以游離狀態(tài)存在于某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外,DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息,都貯存在DNA分子中。1953年,詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克描述了DNA的結(jié)構(gòu):由一對(duì)多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。6.我國(guó)倫理史上有“三不朽”之說,是由春秋時(shí)期魯國(guó)大夫叔孫豹提出的。下列不屬于“三不朽”的是()A、立身B、立德C、立功D、立言答案:A解析:春秋時(shí)魯國(guó)大夫叔孫豹稱“立德”“立功”“立言”為三不朽,立德即樹立高尚的道德,立功即為國(guó)為民建立功績(jī),立言即提出具有真知灼見的言論。7.下列詩句描寫的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是()。A、蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)——春季B、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片——夏季C、梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀——秋季D、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開——冬季答案:C解析:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”出自南宋詩人范成大的七言絕句《四時(shí)田園雜興·梅子金黃杏子肥》,這首詩寫初夏江南的田園景色,并非秋季,C對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,故正確答案為C。8.王某向李某借款1萬元,李某當(dāng)場(chǎng)向王某交付現(xiàn)金1萬元,王某向李某出具借條一份,張某在該借條上簽字,后王某沒有按時(shí)還錢,李某將王某和張某同時(shí)起訴至法院,要求王某還錢,并要求張某承擔(dān)連帶責(zé)任。關(guān)于張某的責(zé)任,下列說法正確的是:A、張某只是作為見證人簽字,無須承擔(dān)任何責(zé)任B、張某在別人的借條上簽字,應(yīng)當(dāng)推定為保證人,并承擔(dān)保證責(zé)任C、張某在別人的借條上簽字,視同共同借款人,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)共同還款責(zé)任D、只要借條上沒有任何明確表述或其他事實(shí)表明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任的,張某即無須承擔(dān)任何責(zé)任答案:D解析:本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》第二十條規(guī)定:“他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權(quán)憑證或者借款合同上簽名或者蓋章,但是未表明其保證人身份或者承擔(dān)保證責(zé)任,或者通過其他事實(shí)不能推定其為保證人,出借人請(qǐng)求其承擔(dān)保證責(zé)任的,人民法院不予支持?!惫手灰钘l上沒有任何明確表述或其他事實(shí)表明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任的,張某即無須承擔(dān)任何責(zé)任。故正確答案為D。9.下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有:①吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),懸掛點(diǎn)的拉力等于重力②吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),懸掛點(diǎn)的拉力小于重力③吊扇轉(zhuǎn)速越大,懸掛點(diǎn)的拉力越?、艿跎绒D(zhuǎn)速越小,懸掛點(diǎn)的拉力越小A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)答案:C解析:本題考查科技常識(shí)。①、②正確,吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力等于吊扇的重力,吊扇旋轉(zhuǎn)時(shí)要向下扇風(fēng),即對(duì)空氣有向下的壓力,根據(jù)牛頓第三定律,空氣也對(duì)吊扇有一個(gè)向上的反作用力,使得吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力變小。③正確、④錯(cuò)誤,吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)空氣對(duì)吊扇葉片有向上的反作用力,轉(zhuǎn)速越大,此反作用力越大,懸掛點(diǎn)的拉力越小。因此①②③正確。故正確答案為C。10.下列關(guān)于黃河流域的說法錯(cuò)誤的是:A、陜西境內(nèi)秦嶺以北的河流皆屬該流域B、以“水少沙多、水沙異源”為突出特點(diǎn)C、該流域下游常因泥沙堆積形成“地上河”D、“涇渭分明”的現(xiàn)象發(fā)生在該流域的上游答案:D解析:本題考查地理國(guó)情。黃河發(fā)源于青海省中部,巴顏喀拉山北麓,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東9個(gè)省、自治區(qū),注入渤海,全長(zhǎng)5464千米,是中國(guó)第二大河。A項(xiàng)正確,陜西境內(nèi)絕大部分為外流河,分屬黃河、長(zhǎng)江兩大水系。從地域分布上看,秦嶺以南的長(zhǎng)江水系,流域面積占全省的37%,水資源量占到全省總量的71%,而秦嶺以北的黃河水系,流域面積占全省的63%,水資源量?jī)H占29%。B項(xiàng)正確,秦嶺以北為黃河流域,河流含沙量大,是黃河泥沙的主要來源。秦嶺以南為長(zhǎng)江流域,河流水質(zhì)較好,是“南水北調(diào)”工程的主要水源地。C項(xiàng)正確,黃河流域西界巴顏喀拉山,北抵陰山,南至秦嶺,東注渤海。流域內(nèi)地勢(shì)西高東低,高差懸殊,形成自西而東、由高及低三級(jí)階梯。第三級(jí)階梯地勢(shì)低平,絕大部分為海拔低于100米的華北大平原,包括下游沖積平原、魯中丘陵和河口三角洲。黃河流入沖積平原后,河道寬闊平坦,泥沙沿途沉降淤積,河床高出兩岸地面3-5米,甚至10米,形成“地上河”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,黃河上游流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古五省區(qū)的19個(gè)市州。而“涇渭分明”是指黃河的支流“涇河”和“渭河”,兩河位于黃河流域的中游。渭河位于黃河腹地大“幾”字形基底部位,是黃河最大支流,同時(shí)也是向黃河輸送水、沙最多的支流;涇河,發(fā)源于寧夏涇源縣六盤山東麓,于陜西高陵縣注入渭河,是渭河的主要來沙區(qū)。兩條河流的清與濁常隨著季節(jié)發(fā)生交替變化,夏季豐水期兩條河流含沙量都很高,界限不清晰。到了冬季枯水期,涇河的含沙量會(huì)下降,這時(shí)候就會(huì)呈現(xiàn)出“涇渭分明”的標(biāo)志性現(xiàn)象。本題為選非題,故正確答案為D。三、數(shù)量關(guān)系1.A、25B、30C、40D、50答案:D解析:2.一車救災(zāi)物資從早上8點(diǎn)起開始運(yùn)往1900公里外的某地,白天平均車速80公里/小時(shí),夜間60公里/小時(shí)(假定8:00到18:00為白天,其他時(shí)段為夜間),司機(jī)每駕駛2小時(shí)必須休息20分鐘,且每名司機(jī)每天駕駛時(shí)間不能超過8小時(shí)(00:00后即為新的一天)。問車上至少應(yīng)配備幾名司機(jī)且至少要用多長(zhǎng)時(shí)間才能抵達(dá)該地?A、3名;27小時(shí)15分B、3名;27小時(shí)25分C、4名;33小時(shí)30分D、4名;33小時(shí)40分答案:A解析:3.甲乙丙丁四人通過手機(jī)的位置共享,發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2公里處,丙在乙北偏西60度方向2公里處,丁在甲北偏西75度方向。若丁與甲、丙的距離相等,則該距離為:A、1公里B、√2公里C、√3公里D、2公里答案:B解析:4.已知某運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑綜合賽以選手三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的綜合積分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示,而某隊(duì)四位隊(duì)員的模擬成績(jī)?nèi)绫?。據(jù)此,該代表隊(duì)?wèi)?yīng)選派參賽的隊(duì)員是:A、甲B、乙C、丙D、丁答案:B解析:5.邊長(zhǎng)為整數(shù)且成等差數(shù)列的三個(gè)正方形,面積之和不大于5000,其中有兩個(gè)正方形的面積之和等于第3個(gè)正方形的面積,這樣的正方形存在多少組?A、6B、7C、9D、10答案:D解析:四、判斷推理1.高山:陸地A、波浪:海洋B、暴雨:雷電C、白云:藍(lán)天D、電能:電網(wǎng)答案:B解析:題干:高山和陸地是并列關(guān)系而且有先后順序。高山和陸地都是地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域的概念,而且高山是陸地經(jīng)過地殼運(yùn)動(dòng)的抬升和隆起而形成的。B項(xiàng),暴雨和雷電是并列關(guān)系。暴雨和雷電都是自然現(xiàn)象,都是氣象學(xué)領(lǐng)域的概念。雷電是在對(duì)流旺盛的積雨云中發(fā)展而來的,緊接著伴隨的就是暴雨等極端天氣。A項(xiàng),波浪和海洋是并列關(guān)系。波浪是指江河湖海上起伏不平的水面,二者并不是嚴(yán)格對(duì)應(yīng)的,因?yàn)楹?、河面上的水紋波動(dòng)也叫波浪。C項(xiàng),白云和藍(lán)天是并列關(guān)系,但是并沒有先后順序。D項(xiàng),電能和電網(wǎng)是對(duì)應(yīng)關(guān)系。電網(wǎng)是指發(fā)電和用電的設(shè)施和設(shè)備的統(tǒng)稱,而電能是一種能源,電能主要通過電網(wǎng)產(chǎn)生、輸送和使用,二者不是一個(gè)范疇領(lǐng)域的概念。因此,答案選B。2.已知某運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑綜合賽以選手三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的綜合積分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示,而某隊(duì)四位隊(duì)員的模擬成績(jī)?nèi)绫?。據(jù)此,該代表隊(duì)?wèi)?yīng)選派參賽的隊(duì)員是:A、甲B、乙C、丙D、丁答案:B解析:3.邊長(zhǎng)為整數(shù)且成等差數(shù)列的三個(gè)正方形,面積之和不大于5000,其中有兩個(gè)正方形的面積之和等于第3個(gè)正方形的面積,這樣的正方形存在多少組?A、6B、7C、9D、10答案:D解析:4.某果蔬專業(yè)博士生一行8人,深入某貧困山區(qū),為當(dāng)?shù)?個(gè)村的村民傳授果樹的種植技術(shù),當(dāng)年3個(gè)村的水果產(chǎn)量之比為3:2:5,第2年3個(gè)村的水果產(chǎn)量都有不低于20%的增加,且3村水果總產(chǎn)量增加50%,問3個(gè)村水果產(chǎn)量的最大增幅可能是多少?A、80%B、120%C、150%D、170%答案:D解析:5.某社區(qū)擬對(duì)一塊梯形活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行擴(kuò)建,經(jīng)測(cè)算,如果將梯形的上底邊增加1米,下底邊增加1米,則面積將擴(kuò)大10平方米;如果將梯形的上底邊增加1倍,下底邊增加1米,則面積將擴(kuò)大55平方米;如果將上底邊增加1米,下底邊增加1倍,則面積將擴(kuò)大105平方米。現(xiàn)擬將梯形的上底邊增加1倍還多2米,下底邊增加3倍還多4米,則面積將擴(kuò)大多少?A、280平方米B、380平方米C、420平方米D、480平方米答案:B解析:6.A、AB、BC、CD、D答案:C解析:元素組成相似,列項(xiàng)疊加。觀察發(fā)現(xiàn),已知圖形第一列前兩個(gè)圖形疊加后箭頭指向部分去同存異得到第三個(gè)圖形,第二列仍然滿足此規(guī)律。那么第三列圖形前兩個(gè)疊加后去同存異得到C項(xiàng)圖形。所以答案為C。7.奧斯卡·皮斯托瑞斯獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)券前,國(guó)際田聯(lián)禁止義肢者參加奧運(yùn)會(huì),理由是:豹式刀片式假肢強(qiáng)度大、密度小且彈力強(qiáng),跑步時(shí)能將97%的能力反彈,因此穿戴速度越跑越快,后程速度為正常人所不能及。如果以下各項(xiàng)為真,最不能支持國(guó)際田聯(lián)理由的是()。A、創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)是國(guó)際田聯(lián)的職責(zé)B、現(xiàn)有體育法律未限制義肢者參加奧運(yùn)會(huì)C、豹式刀片式假肢價(jià)格昂貴常人無法承受D、豹式刀片式假肢并不能彌補(bǔ)身體的缺陷答案:D解析:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn)是國(guó)際田聯(lián)禁止義肢者參加奧運(yùn)會(huì)。論據(jù)是豹式刀片式假肢會(huì)使穿戴著獲得超越常人的優(yōu)勢(shì)。第二步:判斷加強(qiáng)方式本題要求要找一個(gè)不能加強(qiáng)論據(jù)的選項(xiàng)出來。第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用義肢者和非義肢者同場(chǎng)競(jìng)技是不公平的,為了“創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)”,國(guó)際田聯(lián)應(yīng)該禁止義肢者參賽,A加強(qiáng)了論點(diǎn)。B項(xiàng)“現(xiàn)有體育法律未限制”并不能說明義肢者可以參加奧運(yùn)會(huì),加強(qiáng)作用較弱。C項(xiàng)“價(jià)格昂貴常人無法承受”與國(guó)際田聯(lián)是否禁止義肢者參加奧運(yùn)會(huì)。題干只說明了穿戴假肢的優(yōu)點(diǎn),而D項(xiàng)“豹式刀片式假肢并不能彌補(bǔ)身體的缺陷”,這個(gè)缺陷可能會(huì)使得其速度不及常人。因此就不能說“穿戴速度越跑越快,后程速度為正常人所不能及”。因此正確答案為D。8.綠色公關(guān),指企業(yè)為避免在環(huán)境問題上的失誤、造成自己的公眾形象被損害而預(yù)先針對(duì)公關(guān)開展傳播、溝通和協(xié)調(diào)工作。下列屬于綠色公關(guān)的是()。A、某化工企業(yè)就污水排放引起的環(huán)境污染,向當(dāng)?shù)鼐用窠忉?,賠償經(jīng)濟(jì)損失B、某電信公司組織“倡導(dǎo)綠色、傳遞愛心”公益短信大賽,籌集善款賑災(zāi)C、某制造公司認(rèn)養(yǎng)城市綠地、郊區(qū)林地,提升了公司形象和公眾的認(rèn)同度D、某食品企業(yè)注重廠區(qū)景觀和綠化工作,向上級(jí)部門申報(bào)“綠色廠區(qū)”的稱號(hào)答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞語包括“環(huán)境問題”、“公眾形象”、“預(yù)先”第二步:逐一判斷選項(xiàng)A選項(xiàng)中“向當(dāng)?shù)鼐用窠忉?,賠償經(jīng)濟(jì)損失”是造成環(huán)境污染后的措施,不符合關(guān)鍵詞“預(yù)先”;B選項(xiàng)“籌集善款賑災(zāi)”不符合關(guān)鍵詞“環(huán)境問題”;C選項(xiàng)符合定義;D選項(xiàng)“廠區(qū)景觀和綠林工作”不符合關(guān)鍵詞“公眾形象”。故正確答案為C。9.所有電力公司職工都參加了抗雪救災(zāi)工作,某部武警官兵也參加了抗雪救災(zāi)工作。該部武警官兵強(qiáng)化了冬季軍事訓(xùn)練。鐵路部門的工作人員大多沒有參加冬季軍事訓(xùn)練,但都參加了抗震救災(zāi)工作。據(jù)此,下列各項(xiàng)判斷除了哪項(xiàng)其余必然為真?()A、有的參加了抗雪救災(zāi)工作的人員是電力公司職工B、某部武警官兵既參加抗雪救災(zāi)工作又強(qiáng)化冬季軍事訓(xùn)練C、有的鐵路部門的工作人員參加了冬季軍事訓(xùn)練D、有的鐵路部門的工作人員參加了抗雪救災(zāi)工作答案:C解析:第一步:翻譯題干第一句:電力職工?參加救災(zāi)。第二句:某部官兵?參加救災(zāi)∧強(qiáng)化訓(xùn)練。第三句:大多鐵路工作人員?未參加強(qiáng)化訓(xùn)練;所有鐵路工作人員?參加救災(zāi)。第二步:利用題干,判斷各個(gè)選項(xiàng)正確與否由第一、二、三句可知參加救災(zāi)的人群有“所有電力公司職工”,“某部所有官兵”和“所有鐵路部門工作人員”,A正確;由第二句可知“某部官兵既參加救災(zāi)又強(qiáng)化訓(xùn)練”,B正確;第三句中“大多鐵路工作人員未參加訓(xùn)練”包括沒有人參加訓(xùn)練這一情況,因此C中“有的參加了訓(xùn)練”這個(gè)表述不必然正確,C錯(cuò)誤;由第三句中“所有鐵路部門工作人員都參加救災(zāi)”可以推出“有的參加救災(zāi)”,D正確。故答案為C。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng),嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域使之構(gòu)成一個(gè)完整的立方體:A、AB、BC、CD、D答案:B解析:本題考查立體拼合,解題原則為凹凸一致。根據(jù)題干要求,可知正確選項(xiàng)嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域后應(yīng)為一個(gè)完整的立方體。從題干可以得知,正面缺少構(gòu)成“L”型的4個(gè)格子,上面第一層缺少構(gòu)成“L”型的4個(gè)格子,右面缺少3個(gè)格子,排除A、D兩項(xiàng);對(duì)比B、C兩項(xiàng),C項(xiàng)需要進(jìn)行一定的旋轉(zhuǎn)才可嵌入進(jìn)去,而B項(xiàng)不需要發(fā)生位置變化,因此B項(xiàng)最合適。故正確答案為B。11.1901年在伊朗蘇薩城廢墟中出土的罐子上發(fā)現(xiàn)了一種古老語言,被稱為埃蘭語,考古學(xué)家最近破譯了它??甲C發(fā)現(xiàn):埃蘭語與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn),但不是起源于美索不達(dá)米亞,而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同,埃蘭語是表音語言。考古學(xué)家由此推測(cè):埃蘭語是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語言。上述推測(cè)如果為真,最能質(zhì)疑下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)?A、埃蘭語由表示音節(jié)、輔音和元音的符號(hào)構(gòu)成,遵循由左向右的書寫規(guī)則B、埃蘭語大約4000年前在現(xiàn)今西亞一帶使用,使用時(shí)間可能超過1400年C、埃蘭語與美索不達(dá)米亞原始楔形文字、古埃及的圣書體等語言同時(shí)產(chǎn)生D、埃蘭語源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字,與楔形文字是母體和子體關(guān)系答案:D解析:第一步:分析題干。注意問法為用題干推測(cè)來削弱選項(xiàng)觀點(diǎn),所以題干可視為論據(jù)。推測(cè):埃蘭語是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語言??甲C發(fā)現(xiàn):埃蘭語與美索不達(dá)米亞原始楔形文字一樣久遠(yuǎn),但不是起源于美索不達(dá)米亞,而是在古波斯一帶使用。與表音并表意的美索不達(dá)米亞楔形文字不同,埃蘭語是表音語言。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):推測(cè)說的是埃蘭語是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語言,該項(xiàng)說的是埃蘭語的構(gòu)成符號(hào),遵循的書寫規(guī)則,話題不一致,無法削弱,排除;B項(xiàng):推測(cè)說的是埃蘭語是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語言,該項(xiàng)說的是埃蘭語在現(xiàn)今西亞一帶使用過,以及使用時(shí)間范圍,話題不一致,無法削弱,排除;C項(xiàng):推測(cè)說的是埃蘭語是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語言,該項(xiàng)說的是埃蘭語與美索不達(dá)米亞原始楔形文字、古埃及的圣書體等語言同時(shí)產(chǎn)生,語言同時(shí)產(chǎn)生不等同于語言在古波斯一帶獨(dú)立使用,話題不一致,無法削弱,排除;D項(xiàng):推測(cè)說的是埃蘭語是古波斯一帶人們獨(dú)立使用的語言,考證發(fā)現(xiàn)說的是埃蘭語與表音并表意的美索不達(dá)米亞原始楔形文字不同,埃蘭語是表音語言,該項(xiàng)說的是埃蘭語與美索不達(dá)米亞原始楔形文字是母體和子體關(guān)系,且埃蘭語來源于美索不達(dá)米亞原始楔形文字,削弱選項(xiàng)觀點(diǎn),當(dāng)選。故正確答案為D。12.親環(huán)境行為是指?jìng)€(gè)體通過減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過有效減輕環(huán)境問題實(shí)現(xiàn)環(huán)境改善,核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會(huì)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于親環(huán)境行為的是:A、植樹造林B、低碳出行C、細(xì)水長(zhǎng)流D、圍海造田答案:B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皞€(gè)體通過減少或
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