中班春天來了教案優(yōu)秀3篇

Word———中班春天來了教案優(yōu)秀3篇在教學(xué)工實際的教學(xué)活動中，時常會需要預(yù)備好教案，通過教案預(yù)備可以更好地依據(jù)詳細狀況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢？下面是一秘為大伙兒帶來的3篇《中班春天來了教案》，盼望能對您的寫作有肯定的參考作用。

中班春天來了教案篇一

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在觀賞和理解詩歌《春天來了》的基礎(chǔ)上，用艷麗的顏色描畫春天。

2、培育幼兒形象記憶和想象力量。

3、引導(dǎo)幼兒留意畫面干凈，合理布局。

活動預(yù)備：

油畫棒人手一盒、畫紙人手一張。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒查找春天，導(dǎo)入活動，引起幼兒活動的愛好。

1、你們進行過春游活動嗎？在外面你們看到了春天的哪些景象呢？

小結(jié)：老師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進行小結(jié)。

2、春天到了，你們喜愛春天嗎？你覺得春天在哪里呢？春天來了都有什么變化呢？我們一起來聽聽詩歌《春天來了》感受春天來了都有哪些變化？

老師有感情的朗讀詩歌。春天來了，小河的冰怎么了？柳樹怎么了？還發(fā)生了什么變化？

小結(jié)：春天來了，小河里的冰溶化了，柳樹發(fā)芽了，桃花盛開了，燕子飛來了，小草發(fā)芽了，春雨淅瀝瀝，春雷轟隆隆，處處都是生氣勃勃景色，真美??！

二、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀看。

1、這就是漂亮的春天？都有什么呢？

小結(jié)：有許多的蝴蝶，有花兒開了，燕子飛來了，綠綠的小草，柳樹發(fā)芽了，還有小伴侶在歡樂的玩耍，捕蝴蝶。

2、春天真美啊，花兒開放了，小草兒也變綠了！你們想不想也和老師一起把漂亮的春天畫下來呢？

三、交代繪畫要求。

1、你們都喜愛漂亮的春天，那現(xiàn)在請小伴侶把詩歌里的春天都畫下來把！燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色時孩子們需要留意。燕子的尾巴像剪刀，小伴侶捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫竹竿然后畫上三角形的網(wǎng)。

2、要求幼兒依據(jù)春天的特征作畫。鼓舞幼兒大膽下筆，表現(xiàn)春天的特征。

四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

1、重點指導(dǎo)幼兒繪畫的位置、作畫的布局，顏色。提示幼兒留意畫面的干凈。

2、鼓舞幼兒把小伴侶畫大一點，構(gòu)圖豐富。

五、總結(jié)評價幼兒作品，引導(dǎo)幼兒從整體上觀賞，共享共同創(chuàng)作后的喜悅。

請幼兒介紹的自己畫的漂亮春天？重點引導(dǎo)孩子們學(xué)會觀賞同伴的作品。

六、活動結(jié)束。

請小伴侶把自己的油畫棒和畫收起來。

活動延長：

老師會把小伴侶畫的漂亮的春天作品展現(xiàn)在墻群上，請小伴侶離園、來園的時候給自己的爸爸媽媽說說自己畫的漂亮的春天。

中班春天來了教案篇二

設(shè)計思路：

春天是小伴侶最喜愛的季節(jié)，由于有小花、小草和小樹，有蜜蜂、蝴蝶和燕子。通過進行主題活動《春天來了》以后，小伴侶們更加了解了春天的季節(jié)特征，更加喜愛春天了。我班的孩子比較喜愛唱唱跳跳，表演的欲望較強，他們很愿意用自己的歌聲和身體來表現(xiàn)春天的漂亮事物，因此，我設(shè)計了這一節(jié)音樂活動，讓小伴侶充分發(fā)揮自己的想象力，去感受春天的美，盡情地表現(xiàn)春天美妙的事物，來表達對漂亮春天的感受。

活動名稱：春天來了

活動目標(biāo)：

1、觀賞歌曲《春天來了》嘗試學(xué)唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)用自己的肢體動作來表現(xiàn)春天美妙的事物。

活動預(yù)備：

1、已經(jīng)了解了一些春天的主要特征，如：嫩綠的柳樹枝條在隨風(fēng)搖擺；燕子和蜜蜂。蝴蝶都飛來了；小草發(fā)芽了；春雨輕輕的下等等。

2、《春天來了》的音樂錄音。

活動過程：

一、談話

老師提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？

你看到的春天是什么樣的？

二、觀賞歌曲《春天來了》

1、老師播放歌曲的錄音，小伴侶傾聽一遍。

2、小伴侶說說聽到了歌中唱些什么？小鳥們聚在一起干什么？（說說小鳥們的心情）小鳥們還送給我們祝愿呢，它們都說了些什么呢？春天來了，你們快樂嗎？為什么？

3、接著再聽一遍歌曲錄音。

4、老師帶領(lǐng)小伴侶朗讀一遍歌詞。

三、學(xué)唱歌曲

1、小伴侶再傾聽歌曲《春天來了》錄音一遍，聽后可以讓小伴侶簡潔地爭論聽歌曲后的感受。

2、讓小伴侶跟著歌曲錄音數(shù)拍子，熟識旋律。

3、小伴侶反復(fù)跟唱歌曲。

四、進行表演

1、依據(jù)歌曲的內(nèi)容自己自由地做表演動作。

2、請幾位動作做得較好看的小伴侶上來示范，大家跟著做。

3、你還能用什么好看的動作來表現(xiàn)漂亮的春天呢？（小伴侶在音樂的伴奏下進行表演，盡情地抒發(fā)對春天美的感受。）

中班春天來了教案篇三

活動由來：

俗話說："一年之計在于春"，春天代表著盼望，布滿了生氣。春天來了，天氣變暖了，萬物復(fù)蘇，有明顯的季節(jié)變化特征，特別適合幼兒觀看春天的變化現(xiàn)象，為了能有效的利用大自然的現(xiàn)有資源，將自然資源融入幼兒園的一日生活活動中，我特意為托班幼兒設(shè)計了"柳樹發(fā)芽了"的科學(xué)活動方案，旨在培育幼兒對科學(xué)活動的愛好和參加自然科學(xué)活動的樂觀性，表達喜愛春天，喜愛大自然的感情。

活動目標(biāo)：

1、通過觀看，大家知道柳樹發(fā)芽了，學(xué)會說"春天，發(fā)芽"等詞語。

2、體會春天的變化，感受陽光的暖和，表達喜愛春天、喜愛大自然的感情。

活動重難點：柳樹發(fā)芽了，表示春天來了。

活動預(yù)備：

1、《春天》的磁帶，錄音機。

2、冬天和春天的柳樹圖，《春天》的教學(xué)課件。

活動過程：

一、引入

師：小伴侶們知道想再試什么季節(jié)嗎？你是怎么知道的？

二、熟悉春天

1、老師播放《春天》的課件，引導(dǎo)幼兒認真看課件。

2、老師提問：剛才你們看到了什么？柳樹有什么變化？

3、老師出示課件中放大的柳樹嫩牙圖片，引導(dǎo)幼兒認真觀看，告知幼兒，春天到了，柳樹發(fā)芽，并指給幼兒看。

4、老師出示冬天的柳樹圖（省略），提問：這是春天的柳樹嗎？為什么？

5、老師出示春天的柳樹圖（省略），提問：這是春天的柳樹嗎？為什么？你還看到了什么？

6、老師變念春天兒歌，邊做肢體律動，引導(dǎo)幼兒跟隨老師做肢體律動。

附兒歌：春天來了

春天來了，（兩臂上舉，兩手做招手的動作）

柳樹發(fā)芽了，（兩手并攏，掌心相對，漸漸做張開的動作）

大雁飛回來了，（兩手自然張開，上下?lián)u擺雙臂做