如教師線(xiàn)上教學(xué)工作總結(jié)_第1頁(yè)
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如教師線(xiàn)上教學(xué)工作總結(jié)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話(huà)：傳真:郵編:教師線(xiàn)上教學(xué)工作總結(jié)“停課不停學(xué)”目的在于通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)將近期如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)如下：一、主要工作1、自開(kāi)課以來(lái)，每天開(kāi)課之前，我都會(huì)提前在微信群里安排學(xué)生對(duì)次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)并在網(wǎng)上選擇適合學(xué)生的視頻資源。2、每天積極與學(xué)生的進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行答疑。3、每節(jié)課后，我會(huì)給同學(xué)們不置適量的練習(xí)題，通過(guò)釘釘發(fā)送，對(duì)未及時(shí)的學(xué)生督促大家按時(shí)提交，擇優(yōu)推廣，采取表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方法進(jìn)行引導(dǎo)。另外，課后鞏固工作，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)通電話(huà)、微信溝通、了解學(xué)習(xí)情況，通過(guò)家校配合來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)。雖然做了很多工作，但通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋的情況來(lái)看，線(xiàn)上教學(xué)效果表現(xiàn)一般。二、存在問(wèn)題：1、雖然老師們都做了很多的工作，但由于缺少與學(xué)生的直接互動(dòng)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)少了第一手資料。2、部分家長(zhǎng)對(duì)自己孩子監(jiān)管不到位，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。3、有部分家庭兩、三個(gè)學(xué)生，家長(zhǎng)只有一部智能手機(jī)，不能很好進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、家校溝通不很多。從發(fā)的信息來(lái)看，很少看到有家校溝通的語(yǔ)言。三、改進(jìn)措施：1、多與家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，并根據(jù)家長(zhǎng)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整。2、采取適當(dāng)方式開(kāi)展

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