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音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)17《急急風(fēng)》編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:四年級(jí)音樂(lè)第17課時(shí)課題欣賞《急急風(fēng)》備課教師楊標(biāo)授課教師楊標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)京劇伴奏樂(lè)器,了解并知道它們?cè)诎樽嘀械淖饔?。過(guò)程和方法引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提供的節(jié)奏譜,模擬演奏,體驗(yàn)京劇藝術(shù)中的節(jié)奏。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)欣賞與實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受體驗(yàn)京劇文化的博大精深,從而熱愛(ài)民族文化,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)欣賞《急急風(fēng)》。教學(xué)難點(diǎn)合作演奏《急急風(fēng)》。教學(xué)方法欣賞、合作、體驗(yàn)教具準(zhǔn)備鑼、鼓等教學(xué)程序及教學(xué)內(nèi)容修訂與完善一、樂(lè)隊(duì)介紹1.認(rèn)識(shí)樂(lè)器及樂(lè)隊(duì)介紹。文場(chǎng)即“管弦樂(lè)”。京劇最初形成時(shí)伴奏樂(lè)器很簡(jiǎn)單,僅有京胡、月琴等三大件。武場(chǎng)的樂(lè)器主要是“打擊樂(lè)”,打擊樂(lè)器雖然只能奏出一個(gè)有固定高低的音,但音響強(qiáng)烈,節(jié)奏感鮮明,一般重武打的武戲,以打擊樂(lè)伴奏為主,因此傳統(tǒng)習(xí)慣稱打擊樂(lè)為武場(chǎng)。武場(chǎng)的基本樂(lè)器包括:鼓板(鼓板實(shí)為檀板、單皮鼓兩件樂(lè)器,因由一人掌握,故合稱。2.了解鑼鼓經(jīng)。八:鼓、錘同擊。八大:左右鼓錘先后敲擊。臺(tái):小鑼。嗆:大鑼或大鑼、小鑼齊奏。才:鈸。二、欣賞《急急風(fēng)》欣賞《急急風(fēng)》?;卮穑?、你能聽(tīng)出表現(xiàn)的是什么情緒?
2、除了運(yùn)用打擊樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)這種緊張、激烈的氣氛,還從哪些地方能感受出來(lái)?
3、學(xué)生分組,看鑼鼓經(jīng)練習(xí)。三、小結(jié):京劇是我國(guó)的國(guó)粹,是我國(guó)藝術(shù)大花園中的一顆璀璨的寶石
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