學(xué)生我的拿手好戲7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)生我的拿手好戲7篇每個人都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己擅長的東西了。而且，拿手好戲有好多種，有溜冰，古箏，鋼琴，畫畫，書法，打字，拉二胡，拉小提琴……下面是我為大家?guī)淼膶W(xué)生我的拿手好戲作文7篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生我的拿手好戲作文篇1

說起我的愛好，那可不少，鋼琴，聲樂，跑步，奧數(shù)，但要說到我的拿手好戲，我一定會說是籃球。

我從小偏愛體育，每天回家不是除了寫作業(yè)就是在和伙伴們出去比賽，媽媽看我每天精力無限，就給我報了籃球班，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。

那是五月的中午，天氣轉(zhuǎn)熱，暑氣逐漸濃了，小學(xué)的第一屆籃球賽拉開了帷幕，作為班級主力，我?guī)ьI(lǐng)隊伍投入了戰(zhàn)斗。面對六班強大的陣容，我們的陣容深度相比較較薄弱，真正練過籃球的就只有三個人，進攻重任全都落在了我的頭上。我?guī)蚪M織進攻，小明和小強底角落位，拉開空間放我單打，后退兩步，利用速度過掉了對方球員，但是六班底線球員反應(yīng)很快，馬上收縮防守，轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)有三名球員來到了我的身前，我被包夾了，一個小個子伸手就掏掉了我手里的籃球，我馬上轉(zhuǎn)身防守，并大聲喊著小明和小強，回防!快!對方不如我跑得快，被我發(fā)起了其次次進攻。

吸取了第一次的教訓(xùn)，這次我不能再自己單打了，我要將隊友團結(jié)起來才可以，我佯裝再次突破，對方以為我還像上次一樣一頭扎到籃下，再次收縮，我順勢把球分給了三分線的小強，朝他使了眼色，自己迅速跑到籃下，他心領(lǐng)神會，一個擊地球，球越過了防線來到了我的手里，我一個打板投籃，籃球淘氣的顛了幾下，落進了籃筐，場邊的班主任和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般掌聲，我興奮極了，揮了揮拳頭，投入了防守當(dāng)中，最終，我們獲得了這場比賽的勝利。

籃球，我的拿手好戲，讓我學(xué)習(xí)到了，只靠自己一個人是很簡單失敗的，只有團結(jié)一致，才能取得成功!

學(xué)生我的拿手好戲作文篇2

我從小就喜歡唱歌。我往往會一個人對著鏡子唱歌，走路時也會輕輕地哼歌。只要唱歌，我的心里就像有一只漂亮的小鳥在飛行，就像有一條甘甜的小河在流過。不管在什么時候，不管在什么地方，只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。

后來，由于我喜歡唱歌，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團，這下子我可如魚得水了。第一次走進少年宮，我覺得一切都那么新鮮，心里就像灑滿了陽光。老師開始上課了，一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞，然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習(xí)，我一點兒也不緊張?？墒牵氝^一會兒，老師要一個人地檢查。輪到我了，我的心里就像揣著一只小兔子，怦怦直跳。幸運的是，我唱了一遍，竟然通過了。但是，我還是十分緊張。后來，老師表揚了一些唱得好的同學(xué)，竟然有我的名字，我的緊張感才逐漸消失了。以后，每次去少年宮排練，都需要大半天的時間。雖然有些辛苦，但是我很開心。由于在那里，老師會用各種方法來教我們學(xué)唱歌，所以，我每次都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。

上周，我們合唱團在三十五中加入了北京市的中小學(xué)生合唱比賽。那天，我們合唱團穿的服裝是最亮眼的，女生戴著紅帽子，穿著紅裙子……由于我們有一首歌曲《打歌來》，是云南土家族的民歌，所以我們穿的是紅色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個動作。比賽開始了!我們清亮的歌聲在會場回蕩著，我們稚嫩的笑臉被燈光照射著，臺下的評委和觀眾情不自禁地隨著音樂拍起手來。此刻，我突然感到十分驕傲!比賽終止了，我們?nèi)耘f意猶未盡。我們的演出十分精彩，獲得了評委的好評。那天，北京下了第一場雪，天氣很冷，但我們只覺得心里暖烘烘的。后來，我們還到國家大劇院演出過呢!

現(xiàn)在，唱歌，成了我的拿手好戲!唱歌，給了我強大的自信心;唱歌，讓我的生活充滿了無限樂趣;唱歌，已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌!

學(xué)生我的拿手好戲作文篇3

每個人都有其擅長的事。有的人擅長畫畫，有的人擅長玩魔方，有的人擅長剪紙而我的拿手好戲是什么呢?那就是炒菜啦!

由于我平日會自己動手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺得平日爸爸媽媽太辛苦了，就計劃自己炒一個菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很詫異，說要不要幫我切菜，要不要幫我開火，要不要幫我但我對媽媽說：“不用!您只要在一旁好好看著就行了，就等著嘗你女兒的好手藝吧!〞

首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個簡單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個西紅柿，兩個雞蛋和一根蔥。

“嗒嗒嗒〞我把菜切好后，媽媽讓我先開火。我在開火的時候，嘗試了好多次。有一次，那會火“嘭〞的一聲，嚇了我一跳，最終只好讓媽媽幫我開火。正式開始了，我先倒油，倒油的時候，油鍋還“呲呲〞的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見碗中還有一些蛋在上面。媽媽說在碗里裝一點水，用筷子把蛋弄下來，再倒入鍋中。我依照媽媽說的做了，接著，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。

蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進碗里。開始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續(xù)炒菜。“叮咚叮〞我的西紅柿炒蛋出鍋了!

我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開始嘗起來。吃了一會兒，爸爸說道：“誒，這菜怎么是甜的啊?〞聽了爸爸的話，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發(fā)：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當(dāng)成鹽了!

通過這件事，我明白了：所任何事情都要認(rèn)真細心，不能馬虎，不然結(jié)果可能會大錯特錯了!

學(xué)生我的拿手好戲作文篇4

屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的“古味〞。一張張，一列列，一個個……不厭其煩地書寫著。這就是書法，也是我的拿手好戲。

往往寫著寫著，就會記起小時候練就才干的那幾年，不禁讓我感慨萬分。

萬事開頭難，沒錯，就練習(xí)那個“楊〞字，已經(jīng)讓我傷透了腦筋，怎么寫都不像。本來好強的我再加上媽媽的催促，急的我像貓抓了似的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想，不行，我必需要寫出來。于是，我逐漸寧靜下來，一心致志的書寫起來。一張張，一堆堆……記不清寫了多少遍，多少張紙，才寫了一個像樣的字來!正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞，成功是沒有捷徑的!

終究，“功夫不負(fù)有心人〞，如今，我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢磨，細細讀貼就能很快臨摹好一個字來。一副作品也很快都能完成，還加入各種書法比賽，都獲得了很好的成績，身邊的親戚朋友都夸我，給我點贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲!特別在書法課上，我的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。

“寫得真好看，我什么時候才能寫得跟你一樣好呢?〞一位同學(xué)慨嘆道。

“你真厲害，幫我寫一個唄〞一位同學(xué)舉著宣紙，擠到我面前，虔誠地說道。

“看，這就是我?guī)煾笇懙米?，服不服〞，哪位同學(xué)在那浮夸其詞?不過，此話一出，我忍不住笑了出來，打趣道：“那還不跟著師父好好學(xué)習(xí)〞。同學(xué)聽了哈哈大笑，那位同學(xué)撓撓后腦勺，低著頭，難堪地笑了。

“再寫一個〞，“對，再寫一個〞，同學(xué)們你一言，我一語，爭先恐后地嚷嚷著讓我給他們演示一下!這下，我不得不給他們再寫一個。說來也怪，平日寫得好好地，可一興奮，竟然把那個字寫走了樣。弄得同學(xué)么都悻悻離去。唉!我的拿手好戲也有演砸的時候，真是“金無足赤，人無完人啊〞!

我的拿手好戲不僅讓我的字練的好，還磨煉了我的意志，開闊了我的眼界。凡事不驕不躁，用一顆平常心去認(rèn)真對待，這才是書法的最高境界啊!

學(xué)生我的拿手好戲作文篇5

開學(xué)不幾天，白老師先說：“星期四有社團活動，有樂高社團、有畫畫社團，有魔方社團，還有跳繩社團……〞接著李老師說：“按名次報名。〞我排在第七名。老師念到了我的名字，我站起來說：“老師，我報樂高。〞李老師把我的名字寫在了樂高社團的表格里。

今天星期四有社團，聽到這個消息，我眉開眼笑。下午，上第三節(jié)課時，我連續(xù)幾次問老師：“什么時候上社團啊?〞老師知道我焦慮的心情，可他有意開玩笑地說：“我問過了，今天就不上社團了。〞我一下子愣住了，心里像是被潑了一盆涼水一樣，真怕不上社團。

終究熬到了其次節(jié)，下課了，我們都上了廁所，回來時，老師告訴我們社團活動立刻開始了。

我來到了樂高社團活動的教室，只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒，我和王朝陽一起拼。

王朝陽拼得很快了，有時他還會幫助我找適合的積木呢。我們拼到了其次步，我眼疾手快地找積木，可是有一個長方形的積木，我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見，急忙拿起來。此時，我感到自己太笨了，連個積木都找不到。王朝陽看穿了我的心思說：“你不要放棄了。〞王朝陽有意說：“這個地方不會拼。〞于是我也幫王朝陽拼上了，心想，每個人都有自己的不足，不然我和王朝陽換一下，我拼他找。我跟王朝陽說了這個想法，王朝陽爽快地允許了。

這次王朝陽找得也很快，我還是有點慢，我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的心思，用安慰的口氣說：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸激勵我要堅持，堅持就是勝利。〞王朝陽說完，我一聽，也有點道理。有好多方法來拼積木，我發(fā)現(xiàn)有一個方法可以快速拼積木，于是，我向王朝陽說了這個方法。王朝陽很贊成，說：“這樣我們就可以最快拼完了。〞我們乘勝追擊，終究我們?nèi)缭敢詢?，獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。

我喜快樂高，它至今成了我的拿手好戲。

學(xué)生我的拿手好戲作文篇6

我從小就有一個拿手好戲，那就是我的舞蹈。特別是中國舞，無論是少數(shù)民族舞還是中國古典舞，我都樣樣精通。

小學(xué)時，學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報了名。接下來的這幾天，我一放學(xué)，便快速地寫完作業(yè)，開始編排與設(shè)計。我選擇了我最擅長的江南傘舞，并且在其中添加了幾個柔和的動作：下旁腰、“小五花〞、“云手〞、“臥云〞，幾個經(jīng)典的江南舞蹈動作都被我穿插在了舞蹈中。

時間一點點的流逝著，轉(zhuǎn)瞬間就到了比賽的日子。我換好服裝，坐在座位上，心里不斷地激勵自己：“不要怕，這可是你的拿手好戲!〞

當(dāng)主持人念到我的名字時，我鎮(zhèn)靜自若地走到舞臺中央，自信地擺好姿態(tài)，背對著觀眾，撐開那梅紅的油紙傘，架在肩膀上，腳下踏步。傘上的幾片梅花純凈無暇，與身上穿著的藍白漸變的舞蹈服相互襯托，在燈光的照射下顯得特別漂亮。

音樂響起，我隨著音樂轉(zhuǎn)過身，沖著觀眾回眸一笑，自然舞動起來?！氨P腕〞、“點地〞、蘭花指。逐漸地，我開始覺得自己已經(jīng)成為了音樂的一部分，仿佛我真的到了那里：在那個熟悉的江南水鄉(xiāng)，我單獨撐著油紙傘，走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨，宛如絲線般的落下來，落在清澈的池塘里，蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開著，那一簇簇的白是那么得動人，嬌嫩的花瓣類似經(jīng)不起雨水的碰撞，一片片落在小徑上，從上面走過，整只鞋都散發(fā)著淡雅的芳香。那個漂亮的下雨天，那條小徑，那個令我感到熟悉的江南水鄉(xiāng)。

音樂罷，我的動作隨之了了。臺下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我微笑著朝觀眾與評委們鞠躬。當(dāng)評委宣布一等獎的獲得者是我時，臺下又響起強烈的掌聲，我驕傲地走上臺，從評委手中接過獎杯。那時，我的心里無比的喜悅，無比的驕傲。

這就是我的拿手好戲!

學(xué)生我的拿手好戲作文篇7

我的拿手好戲嘛……一般人都不知道，最多也比不上我那么快，特別是在數(shù)學(xué)課。

在三年級的其次個學(xué)期里，媽媽嫌我筆算速度太慢，給我報了筆算。一節(jié)課，貌似要做成千上萬道筆算?；氐郊遥獙?張筆算紙，還加上媽媽買給我的筆算試卷。一天下來，一支筆就沒油了，忙得我手上凹凸不平，在媽媽的催促和老師的指導(dǎo)聲中，我的筆算能力逐漸加強，成了班級里的一枝獨秀。

四點鐘課堂上，數(shù)學(xué)老師無事可做，發(fā)下了張筆算練習(xí)紙，又在講臺上放了一顆巧克力，就像在釣魚，激發(fā)我們的潛能。我一看到筆算題就宛如貓見到老鼠，抽出筆奮筆疾書，一道，二道…………我的手不停地左右搖擺，宛如在快速地跳舞，只能聽見那寫字的“吱吱吱聲。

做到了最終一題，我眼睜睜地看著同學(xué)們一個個愁眉苦臉的，貌似被卡住了，看若同學(xué)們那憂愁的表情，我的信心更強了，沒人能比得上我了，拿獎的一定非我莫屬。筆在紙上摩擦著，一分鐘過去了，二分鐘過去了……我手中直冒若熱氣。

不一會兒，一張新鮮的試卷出爐了，同學(xué)們個個張開大嘴，表示詫異極了，還有人對著我白眼。一秒，二秒……老