小學(xué)三年級的優(yōu)秀7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級的優(yōu)秀7篇三年級的作文不可以不重視，但要怎樣寫好三年級的作文倒是一個問題。下面是我為大家?guī)淼男W(xué)三年級的優(yōu)秀作文7篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文篇1

我是個平凡的女孩，既馬虎，又淘氣。

有一次考試，我把全部的題都做完了，就開始檢查。過了一會兒，老師說：“交卷。〞我得意洋洋地將卷子交了上去。過了幾天，老師把批改好的卷子發(fā)了下來，我低頭一看，傻了。天空不再湛藍(lán)，空氣不再新鮮，一百分兒隨風(fēng)遠(yuǎn)去。我只是由于幾個特別簡單的字錯了，嗚嗚嗚，真虧呀。我心想：我一定要摘掉馬虎的小帽子。

記得有一次，我自告奮勇地對媽媽說：“我今天自己給自己做拉條子吃。〞媽媽說：“可以，但是我得監(jiān)視你，免得你把廚房弄得亂七八糟。〞我前面做得都一切順利?？珊竺娑甲龊昧?，開始吃了。突然，我對媽媽說：“我去拍蒜，然后切碎拌面吃。你來監(jiān)視。〞媽媽來到廚房，我拍的一剎那，自己一閃，蒜汁嘣到了我身后監(jiān)視我的母親大人的眼睛里。我暗暗一笑，心想：哈哈，陰謀得逞了。

這就是我，一個馬虎又淘氣的女孩。

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文篇2

清早，我一出門，清爽的空氣迎面撲來，象一條輕紗，安逸極了!

春天，幾陣蒙蒙細(xì)雨過后，小草從地里探出小腦袋，臉上還掛著幾顆晶瑩的甘露。路邊的花壇里開出了七彩花，香氣在空氣中徘徊流蕩，各種爭芳斗艷，竟相盛開。高大細(xì)嫩的柳樹條就像少女的柔發(fā)隨風(fēng)飄動。

迎春花向一個個亭亭玉立的少女舞動著黃色的裙子，又像一只只黃色的小喇叭，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹，吸引了一群群蜜蜂和蝴蝶?；ê麜r而在花叢中穿梭，時而停在花朵上。勤勞的蜜蜂忙得不可開交，一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，給路邊的花壇增加了不少生氣。

鳥兒開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)天空的透明度，有的負(fù)責(zé)天空的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)高度……而所有鳥都不是數(shù)學(xué)家，量了又量，還是沒結(jié)果。

春天雖然沒有夏天綠樹成蔭;沒有秋天瓜果飄香;沒有冬天雪花飛翔，但春天百花齊放的風(fēng)景顯得那么甜美。

啊，漂亮的春天!

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文篇3

清早，我開啟房間的窗戶，讓第一縷陽光照亮整個房間。陽光暖暖的，不像夏天那樣火熱;不像冬天那樣暗淡。啊，春天終究來了!。

讓我們脫下厚重的棉襖，輕盈地、自由逍遙地奔跑。

遠(yuǎn)處一望無際的田野，它是那么綠，那么美。走在草坪上，我忍不住脫下鞋子，輕輕地走著，不愿傷害那嬌嫩的小草。梨園里，四處都是綻放的梨花。柔和的春風(fēng)吹來，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雪，仿佛又回到了冬天，但這冬天卻是有生命的冬天。

走過一片樹林，里面的鳥兒們在放聲謳歌，那久違的歌聲又再次響起。這種聲音是大自然的聲音，宛如從天而降的天使們在合唱?？吹揭恢缓评O而出，優(yōu)雅地飛向遠(yuǎn)方，好像是春天派來喚醒冬眠動物的使者，告訴它們該從沉睡中醒來了

我喜歡春天，它好像有雙靈敏的手，把大地打扮得五彩繽紛、活力勃勃。

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文篇4

星期天，班級組織活動，到江邊放風(fēng)箏去。而且，還要自己做!我好興奮啊!

我來到江邊，逐漸欣賞風(fēng)景。這里有蘆葦，一個個彎著腰。水面有一波波，像魚鱗似的水波。這里還有嬌艷野花，多美啊!

同學(xué)們玩了好一會兒，終究開始做風(fēng)箏啦!我不會做風(fēng)箏，只能看著了。爸爸把兩條木棍擺成十字形，再用繩子綁牢。最終，綁出了一個“王〞字。我溜了一圈，又回來看爸爸“表演〞啦!只見他又用繩子把王字兩邊封住打結(jié)，成了“田〞字。我定眼看了看別人，啊!他們都開始放了!而且杜宇恒他都把風(fēng)箏放的好高了!我忍不住吹爸爸：快，快點(diǎn)兒啊!別人都開始放了!〞爸爸卻不緊不慢地說：“沒事的!他們先放，等會兒掉下來，我們就贏了!〞唉!希望如此吧!

過了一段時間，爸爸把風(fēng)箏做好了。接下來，就看我怎么畫風(fēng)箏啦!畫畫是我的拿手絕活，這事絕對搞定!

我先用紅色的水彩筆畫出一只小鷹，再畫一只小毛蟲在小鷹嘴邊，還有一朵白云浮在空中，最終，我把尾巴涂得五顏六色，在風(fēng)箏下方寫了一個顯著地“飛鷹號〞。

我興奮地拉起風(fēng)箏，跑啊跑。我看了看風(fēng)箏，失望極了……風(fēng)箏一直在地上，被我拖著跑。我來回跑了大量遍，但它最多打幾個旋，一點(diǎn)兒也飛不高。我惡狠狠地對飛鷹號說：“喂!你再不飛，就退化成鴕鳥啦!〞但這樣有什么用呢?

爸爸聽取大量家長的看法，始終沒有飛上天。這么美麗的風(fēng)箏，惋惜不能飛。唉!真羨慕杜宇恒!

今天雖然有可惜，但我很開心!和同學(xué)們一起做風(fēng)箏。放風(fēng)箏，沒去的同學(xué)真惋惜!

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文篇5

我家有一只可愛的小鳥，它是跟我一齊長大的好朋友。

記得我上一年級的時候，有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。然后突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說：“媽媽，快來救我。〞放學(xué)了，我從草叢邊走過，聽見有一只小鳥凄涼地叫者，我順著聲音走去，扒開草叢，看見一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，它有一雙美麗的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開了一道長長的口子，我馬上從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。我看著它是那么可愛，決定把它留在家里?；氐郊遥也粯芬獍阉旁诘叵?，生怕別人傷害它。

不久，小鳥的翅膀好了，它每日送我上學(xué)，然后放學(xué)時在門口等我。這樣一向堅(jiān)持到我上五年級，在這五年里我明白大量關(guān)于鳥類的知識，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開始厭惡它。我給它搭一個窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，由于有了小鳥的存在，給我們家增加了大量樂趣。小鳥日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪伴我，為我增加了大量快樂，但是，在它生病時我還厭惡它。對不起，小鳥!感謝你，你陪伴我度過五年小學(xué)時光。

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文篇6

童年，記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起共享。

那是兩年前，我在陳師讀書。有一陣子，學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)〞。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢?于是，其次天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨〞搶來了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時在我心中，簡直是美的無與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場。

來到操場，我提防翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳立刻以迅雷不及掩耳之勢，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，圍著花壇轉(zhuǎn)起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知剛滑了半圈，就由于方向操縱不當(dāng)，摔了個“四腳朝天〞。唉!真痛啊!但是我早就想學(xué)滑滑板，而且想的快發(fā)了瘋，所以只能暫時將疼痛拋之腦后，從地上爬起來繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn)，沒有滑的太靠里邊，可是老天沒長眼，又賞了我一個“嘴啃泥〞!我要緊牙關(guān)，沒有放棄，爬起來繼續(xù)滑。經(jīng)過“N〞次的跌倒，我終究真正地“站〞了起來，學(xué)會了滑滑板!你看，我有節(jié)奏的扭幾下，便沖出十幾米遠(yuǎn)!

過了一會兒，媽媽來到操場上，看見我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛行〞愉快地說：“我女兒真棒!〞我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻愉快地大聲歡呼，盡情謳歌，由于我終究學(xué)會了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者，事竟成。〞只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功!

啊!童年，難忘的童年，開心的童年，我愛你!

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文篇7

時間過得真快呀!現(xiàn)在已經(jīng)到了二十二世紀(jì)，而我已經(jīng)是一個小小的發(fā)明家了。我發(fā)明白一種智能書包，這個書包的功能可多了。

你走在路上，假如覺得書包很沉，只要按下書包上紅色的按鈕，書包就會自動減負(fù)，由于書包里安裝有減壓設(shè)備，把重力減到四分之一。

假如你的作業(yè)做完了，只要你一按綠色的按鈕，書包就會長出一只手自動幫你整理書本。由于書包