幼兒園小班班務(wù)總結(jié)2020

幼兒園小班班務(wù)總結(jié)2020幼兒園小班班務(wù)總結(jié)20203/3幼兒園小班班務(wù)總結(jié)2020幼兒園小班班務(wù)總結(jié)2020我們小二班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩23名，女孩21名。經(jīng)過一學(xué)期我班兩位老師的共同努力，與幼兒建立起優(yōu)異的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感覺溫暖、心情快樂，使幼兒真切感覺到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了較好的老例，使每位幼兒各方面在原有的不同樣水平均獲得健康友善發(fā)展。如，大部分幼兒學(xué)會了整理玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的喜歡，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志質(zhì)量不夠剛毅，沒有戰(zhàn)勝困難的精神。(一)提高自己素質(zhì)，促進(jìn)自我成長。1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，創(chuàng)立有特色的班級服務(wù)品牌。2、解析教材，理解教材并做到科學(xué)使用。及時總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗(yàn)。3、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論，廣闊視野，提高教育水平(二)深做好家長工作，形成家園教育的合力?！队變簣@教育綱領(lǐng)》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭親近合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)立優(yōu)異的條件?！庇變簣@若是沒有家長的親近配合和支持，幼兒園的教育與授課工作將墜入被動的、單向的模式中，只有獲得家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的剛毅后盾，我們的工作才能真切做到事半功倍。每日迎接孩子時做簡單的溝通;邀請家長積極參加班級助教的隊(duì)伍。睜開有創(chuàng)意的家長商議會、操作活動,學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技術(shù)等。在籌備、顯現(xiàn)主題的活動過程中，惹起財長、孩子的積極體驗(yàn)，帶動全班幼兒與家長的主動參加。(三)重視衛(wèi)生保健安全工作，加強(qiáng)幼兒的安全意識。小班幼兒身體各器官發(fā)育還沒有完滿，而且控制調(diào)治機(jī)體能力差，經(jīng)常簡單出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，保證幼兒在園的安全。1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心看護(hù)，保證幼兒的安全。2、爭取家長的配合，做到防患于未然。3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒平常生活中簡單的安全知識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。4、加強(qiáng)對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法，防范不測情況的發(fā)生。5、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每日2小時的戶外活動時間。(四)加強(qiáng)道德教育，重視養(yǎng)成教育。幼兒期是智力開發(fā)的最正確起，也是培養(yǎng)優(yōu)異道德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步道德、行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中向來特別重要的工作。工作目標(biāo)：1、要學(xué)會禮讓，好玩的玩具大家一起玩。2、晨間來園主動地向老師問早、問好，與家長說再見。3、幼兒相互問早、問好的習(xí)慣。4、加強(qiáng)本班的上下課老例和課堂基本老例。5、入廁，能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺地洗手、擦手。6、學(xué)習(xí)有序次地取放點(diǎn)心用具，并沉寂地吃完點(diǎn)心。7、能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操，精神飽滿。8、吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好9、沉寂就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。詳盡措施：1、堅(jiān)持檢查、督促，采用小紅花、小印章的形式牢固幼兒的優(yōu)異行為。2、班級每日進(jìn)行晨談，依照周計劃、日計劃，的確質(zhì)地睜開，充發(fā)散揮晨談的教育作用。3、睜開豐富多彩的教育老例活動，比賽。4、與家長及時溝通，請家長參加、配合。(五)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，爭創(chuàng)綠色班級。環(huán)境保護(hù)教育要從學(xué)前少兒開始，這在教育界已成共識，而且《綱領(lǐng)》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，幫助幼兒認(rèn)識自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，珍愛動植物關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。因此應(yīng)培養(yǎng)他們熱愛大自然的感