初中：動物的行為教學(xué)設(shè)計(jì)

《動物的行為》教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息姓名王寧健學(xué)段學(xué)科科學(xué)區(qū)縣湖州市吳興區(qū)學(xué)校名稱湖州吳興區(qū)城南實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)題目動物的行為所選教材浙江教育出版社初中科學(xué)八年級上冊第三章第4節(jié)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）知識與技能：1.通過學(xué)習(xí)，了解動物行為的基本類型2、學(xué)會對動物行為的分類過程與方法：.熟悉探究實(shí)驗(yàn)的一般過程.培養(yǎng)學(xué)生看圖能力和比照分析能力.學(xué)會與他人交流合作，共同完成一定的任務(wù)情感態(tài)度與價(jià)值觀：.理解人類學(xué)習(xí)或自身學(xué)習(xí)的重要性.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛動物，熱愛大自然的思想，提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng).學(xué)習(xí)內(nèi)容與重難點(diǎn)分析（學(xué)習(xí)內(nèi)容概述、知識點(diǎn)的劃分）一般說來，行為是指動物的動作，包括動物的爬行、奔跑、游水、飛行、以及其他的運(yùn)動方式。不僅如此，還包括動物的取食、繁殖、攻擊和防御的動作，甚至連動物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜立不動、注目凝視，都是動物行為的一局部在此基礎(chǔ)上，對動物的行為進(jìn)行分類，就比擬容易理解所學(xué)的內(nèi)容。重點(diǎn)的知識點(diǎn)是人和動物的先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。工程內(nèi)容應(yīng)對措施教學(xué)重點(diǎn)動物行為（先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為）的分類觀看教學(xué)圖片教學(xué)難點(diǎn)動物行為（先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為）的區(qū)別重點(diǎn)理解兩個(gè)概念二、學(xué)習(xí)者特征分析（說明學(xué)生的已有知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等信息）學(xué)生學(xué)過了人體的激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，知道了條件反射和非條件反射活動的區(qū)別，在此基礎(chǔ)上，來學(xué)習(xí)和了解動物的行為和人的行為就比擬容易了，學(xué)生在多媒體課上,吧多媒體當(dāng)做看電影一樣，積極性比擬高，容易激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，三、學(xué)習(xí)環(huán)境選擇1.學(xué)習(xí)環(huán)境選擇（A）A.簡易多媒體教室B.交互式電子白板C.網(wǎng)絡(luò)教室D.移動學(xué)習(xí)環(huán)境

四、流程規(guī)劃與活動設(shè)計(jì)（描述整體教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)劃，按順序說明每一環(huán)節(jié)中教學(xué)內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、教師活動、學(xué)生活動以及設(shè)計(jì)意圖等）教學(xué)環(huán)節(jié)知識點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式（如圖片/視頻等）教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖與效果1.引入動物的行為動物的行為學(xué)生看課本知識教師指引學(xué)生看課本初步了解動物的行為2動物的先天性行為常見的一些動物的先天行為幻燈片教師放映幻燈片學(xué)生觀看和思考，回答效果不錯，學(xué)生回答積極3動物的后天學(xué)習(xí)行為人和動物的后天學(xué)習(xí)行為幻燈片教師放映幻燈片學(xué)生觀看和思考，回答通過比照，學(xué)生很快就理解了后天學(xué)習(xí)行為4.總結(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為學(xué)生先回答，總結(jié)老師出示總結(jié)好的幻燈片學(xué)生改進(jìn)思考和理解記熟效果良好，理解深刻五、評價(jià)方案設(shè)計(jì)1.評價(jià)形式與工具（A,B,D）可多項(xiàng)選擇A.課堂提問B.書面練習(xí)C.制作作品D.測驗(yàn)E.其他2.評價(jià)量表內(nèi)容（測試題、作業(yè)描述等）課堂作業(yè)L以下各項(xiàng)中，屬于動物后天性學(xué)習(xí)行為的是（）A失去雛鳥的美國紅雀飛到池邊喂金魚B偵察蜂能用精美的舞蹈語言告訴其他工蜂蜜源的位置C信鴿能替主人送信D縫葉鶯能把相鄰的樹葉邊緣縫起來，筑成一個(gè)精致的卵巢.以下動物行為中，沒有吊律性的是（）A公雞報(bào)曉B候鳥遷徙C貓頭鷹晝伏夜出D孔雀開屏.動物的行為往往是通過什么來完成的（）A一個(gè)反射B一系列的反射活動C一個(gè)學(xué)習(xí)活動I）一系列的學(xué)習(xí)活動?不需要后天的訓(xùn)練就能引起的反射性反響的反射弧的神經(jīng)中樞在（）A大腦皮層B大腦皮層以下的中樞神經(jīng)系統(tǒng)C小腦D腦干5.人的以下行為中，不屬于先天性行為的是（）A膝跳反射B在暗處瞳孔放大C吃食物流唾液I）聽到鈴聲，走進(jìn)教室K、備注（技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)管理思路、可能存在的教學(xué)意外及應(yīng)急預(yù)案等。如同時(shí)設(shè)計(jì)有板書,在下框中說明）在教學(xué)中可能出現(xiàn)教學(xué)意外，如停電