2023學(xué)年度 合格率學(xué)習(xí)方案設(shè)計

學(xué)習(xí)方案設(shè)計 內(nèi)容北師大版六年級上冊第四單元課題《合格率》主備人張琴參與者時間2022年10月13日課型探究課備注學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道合格率是什么，會求合格率。2.我能掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。重點難點探究歸納小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和分析、解答的方法。學(xué)習(xí)方法分別通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師導(dǎo)學(xué)等策略體會合格率等百分率的意義，學(xué)會把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。并且會利用所學(xué)知識解決實際生活中的有關(guān)百分率的問題。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備習(xí)題，課件。學(xué)習(xí)過程設(shè)計程序時間教師行為期望的學(xué)生行為一、問題導(dǎo)入，目標(biāo)解讀二、問題引領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)三、1、自主學(xué)習(xí)、合作探究。2、展講交流，有效指導(dǎo)四、總結(jié)提升2—4分鐘1—3分鐘5—8分鐘8分鐘3---5分鐘一、學(xué)生集體朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。二、自學(xué)檢測，完成導(dǎo)學(xué)1、2、3小題由任意組板演，小組長要合理安排，同時注意分工合作。抽小組代表展示本組的合作學(xué)習(xí)成果，展開生與生、生與師之間的互動交流、釋疑與評價。1、教師下發(fā)《問題解決-評價單》。2、教師結(jié)合課件解決評價單上的問題。1、教師發(fā)放拓展單。2、生獨立完成練習(xí)，組內(nèi)交流討論。1、教師要把握時間和節(jié)奏2、對展示情況給予實施、客觀的評價。引導(dǎo)學(xué)生適時糾錯、補充、提出不同見解。4、教師從知識、方法、思想上進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生由此引入新課。講解同學(xué)一定要講清思路，訂正錯解。學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)思考，自主完成導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。解決不了的問題在小組內(nèi)交流、討論、互學(xué)。完成導(dǎo)學(xué)思考后，小組長組織交流討論，交流時重在講清解題思路、方法。抽小組代表展示本組的合作學(xué)習(xí)成果，展開生與生、生與師之間的互動交流、釋疑與評價。（注意：交流要重在對解題的思路和方法進(jìn)行交流。教師要注重方法的指導(dǎo)，要注重釋疑時的引導(dǎo)與啟發(fā)）學(xué)生獨立完成當(dāng)堂的訓(xùn)練，組內(nèi)交流，標(biāo)記疑難，班內(nèi)交流，訂正答案?？偨Y(jié)本節(jié)課的解題方法，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為予以激勵性評價。板書設(shè)計板書：