部編版語文四年級下冊 期中測試題

．．．．．．．．．．．．．．．．

語文試題間分100他們把椅飯菜搬到前，天地闊地吃起。天邊紅霞，向晚微風(fēng)，上飛過的歸巢的兒都是他們好友。書寫要求：請將上面的例文認(rèn)真抄寫在橫線上，注意：①字距要比行距??；②字的大小保持一致；③兩邊留的空白大致相等。（一）加點(diǎn)的字選正確讀。1.供養(yǎng)（A.gōngB.gòng）2.可惡（A.wùB.è）3.慰藉（）4.綺（A.qǐB.yǐ）麗5.應(yīng)和（A.héB.hè）6.贈予（B.yǔ）7.掄拳(A.lūnB.lún)8.看（A.kānB.kàn）守（二）擇近義詞填。（填號）A.浮現(xiàn)B.重現(xiàn)1.談起鳥類，我們頭腦中自然會（）輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。2.影片(）了農(nóng)民起義的壯闊場面。A.粗壯B.健壯3.草原上牛羊（），牧草肥美，煞是喜人。4.參天大樹上的（）枝干，在綠葉的遮掩下盡情地伸展。（三）擇合適的詞填空。填序號）A車水馬龍B依山傍水C燈火輝煌D炊煙裊裊13.國慶節(jié)之夜，北京的大街小巷（），（），呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶景象。14.藍(lán)天、白云、連綿的山脈、綠色的稻田、潺潺的小溪、（）的農(nóng)家……美麗的鄉(xiāng)村（），美景如畫。

（四）擇正確的詞填空。填序號）A.哈巴狗B.小蜜蜂C.紙老虎D.鐵公雞15.他只不過是虛張聲勢的（）罷了，你又何必怕他？16.自己動手，豐衣足食，不要像（）一樣向別人乞討。17.他連一張紙都不舍得給我，真是（），一毛不拔。18.小明每天幫媽媽打掃衛(wèi)生，像只勤勞的（）。（五）面選項(xiàng)中沒錯(cuò)別字一項(xiàng)是（）。A.照例B.隧道C.警戒D.譬如

蒙朧藤蘿拂試敏捷

遲鈍慰籍高傲呼喚

一絲不茍無能為力局促不安無憂無慮（六）下詩人與代對應(yīng)不正的一項(xiàng)（）A.唐—孟浩然B.清—龔自珍C.唐—韓愈D.宋—劉禹錫（七）面句子的詞中，有同類的一組（）。A.桌面窗口

潛水

文件夾

電腦B.云技術(shù)多媒體

克隆

互聯(lián)網(wǎng)

納米技術(shù)（八）列句子中，號的使正確的是（）A.“你吃飯了嗎？”媽媽問：“沒有吃的話，先吃飯吧。”B.我看見景區(qū)的墻上寫著：“不要亂扔垃圾”幾個(gè)字。C.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。D.我聽老師說：明天學(xué)校組織春游?。ň牛┦f個(gè)為什》這本的作者是蘇的作家）？A.普希金B(yǎng).米·伊林C.司湯達(dá)D.莎士比亞（十）于說新聞的求，不確的是（）A.要身穿正裝B.不能隨意更改內(nèi)容C.言語要清晰D.準(zhǔn)確表達(dá)三、看音，寫詞語幾根tó()jiāā()在一起，雖然只到

xīài(

）那么高，但是那一m()綠卻給了我們希望，使我們不再感到j(luò)m()。2.雨夜，我聽著跳動的雨點(diǎn)聲難以rùmin()，我想著外面àì十足()的motóyī)dn()在某個(gè)地方，用mnì()的目光搜尋著老鼠的蹤跡。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1.地球上的第一種恐龍和狗一般大小。照樣子寫一種事物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2.看圖片，仿照例句寫一句話。例句：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。3.對待有困難的同學(xué)，我們要熱烈地幫助他。（修改號修改句）4.老師對我們說：“李明是新來的同學(xué)，你們要和他好好相處?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)句）5.那草灘的綠，綠的嬌；那菜花的黃，黃得蓬；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。。ǚ抡绽洌渥樱┠菨M山的紅葉______________________；那沉甸甸的玉米______________________；那天上的白云，______________________1.詩人筆下的田園生活是那樣的安逸恬靜，當(dāng)看到兒童們在田間追逐著蝴蝶時(shí)，詩人寫道“兒童急走追黃蝶，”。當(dāng)看到晝長人稀、蜓飛蝶舞的畫面時(shí)詩人寫道:“日長籬落無人過，”。當(dāng)看到大兒、中兒小兒各自做著自己的事情時(shí),詩人寫道“,，，溪頭臥剝蓮蓬。當(dāng)看到梅花迎雪綻放、冰清玉潔的姿態(tài)，不禁想到了毛澤東在《卜算詠梅》中“,猶有花枝俏”。用嚴(yán)寒的冰雪環(huán)境襯托了風(fēng)骨錚錚的梅花。詩人杜甫獨(dú)自在江畔散步，看到黃師塔前的桃花燦爛地開放著，不禁吟誦道：“桃花一簇開無主，___________________？在羅隱,”一句用問句的形式既贊美了蜜蜂辛勤勞動的品格，也表達(dá)了對不勞而獲者的不滿。2.詩歌讓我們用美麗的眼睛看世界，“新陽推開了因陰霾了，，看山間移動的暗綠————”。我們還學(xué)習(xí)了很多著名詩人的名言，華茲華斯曾經(jīng)說過“詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，”，艾青是我國現(xiàn)當(dāng)代著名詩人，他曾說過“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，?！闭垖⑾旅娴耐ㄖD(zhuǎn)述給你的家長。

通

知明天下午，學(xué)校將召開教師會，學(xué)生3:30放字，請家長到學(xué)校門口等待接學(xué)生。上興趣班的同學(xué)4:20放學(xué)，請家長到學(xué)校門口等待接學(xué)生。實(shí)驗(yàn)小學(xué)6月10日(1)若你不上興趣班，你回家應(yīng)跟家長說（2）若你上興趣班，你回家應(yīng)跟家長說短一①

中的嫦奔”傳說后羿射下九個(gè)太陽，西王母贈給他不老仙藥，以贊其功。后羿把仙藥交給妻子嫦娥保管。后羿有個(gè)徒弟覬覦仙藥，嫦娥情急之下自己吞下仙藥，之后升至月亮之上。②

我國的探月計(jì)劃“嫦娥工程”是從2004年啟動的，就是寓意將實(shí)現(xiàn)載人登月2013年1214日，“嫦娥三號”平穩(wěn)落月，中國首次地外天體軟著陸成功，也成為世界上第三個(gè)在月球上成功實(shí)施軟著陸的國家。在實(shí)現(xiàn)軟著陸的同時(shí)，“嫦娥三號”還肩負(fù)著突破自動巡視勘查、深空測控通信、月夜生存等關(guān)鍵技術(shù)的使命。探月工程任務(wù)連續(xù)成功，依靠的是我們國家的綜合實(shí)力，最根本的一點(diǎn)，就是中國航天事業(yè)始終堅(jiān)持自力更生、自主創(chuàng)新。到2020為止，已經(jīng)有4個(gè)“嫦娥號”探測器成功發(fā)射，有的只是做環(huán)月飛行，有的在月球表面登陸，有的還攜帶了玉兔號巡視器對月表進(jìn)行了探索。③

我國的“嫦娥工程”已取得巨大成就，但最令全球矚目的是“嫦娥四號”探測器在月球背面登陸，這是全球首次月背成功登陸。最令人遐想的是，“嫦娥四號”探測器還攜帶了月球微生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)18米長的密封圓柱形容器中裝進(jìn)了四種植物的種子酵母蠅卵，一臺微型攝像機(jī)不斷觀察這些生物的變化過程，其中棉花種子還發(fā)了芽，但不久就在月球寒冷的環(huán)境中被凍死了。其他動植物則完全沒有生命萌發(fā)的跡象。雖然這次實(shí)驗(yàn)失敗了，但后續(xù)還將進(jìn)行與生命有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，這將為研究人類如何在月球上建立基地提供各種數(shù)據(jù)。④

探月工程與日常生活和社會發(fā)展都息息相關(guān)。我國探月工程所帶動的基礎(chǔ)科學(xué)和高新技術(shù)的進(jìn)步，也會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮牽引和推動作用。目前中國每年在航天產(chǎn)業(yè)的直接投入達(dá)到上百億元，據(jù)專家粗略估算，對航天領(lǐng)域每投入元，將對整個(gè)社會產(chǎn)8至14元的帶動效益。同時(shí)，探月是一個(gè)國家綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是提升民族自信心的重要載體。。1.短文的第三自然段第一句話是__________句，有__________作用。

2.短文的第四自然段是圍繞著哪句話來寫的？用“”畫出來。3.探月計(jì)劃之所以命名為“嫦娥工程”是因?yàn)開_________________________________“嫦娥四號”探測器攜帶__________________月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)的意義在于___________________________________________________家粗略估算域每投入1元社會產(chǎn)生8至14的帶動效益這句話劃線的詞語能否去掉？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.（1）請根據(jù)短文的內(nèi)容提出一個(gè)問題，并試著解決。問題________________________________________________________________________解決這個(gè)問題的方法是___________________________________________________短文二那褲溫了一在那個(gè)鈔票緊張、布票肉票更緊張的年代，我們一直過著貧困而拮據(jù)的生活。我最好的一條褲子是姐姐穿小了送給我的，褲子的樣式讓我很難為情。那時(shí)候還只有男的穿前開門的褲子，女式的都是側(cè)開門的?！澳信袆e”讓我不敢上廁所，實(shí)在憋不住了，就瞅個(gè)機(jī)會跑到教師專用小廁所里迅速解決問題。一次我被一位高年級的數(shù)學(xué)老師逮了個(gè)正著當(dāng)我囁嚅著把我的褲子展示給老師看的時(shí)候他竟然什么也沒說只拍了拍我低垂著的腦袋就讓我回教室上課了。不久以后，我穿女式褲子的事還是被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，并一時(shí)傳為笑柄。第二天，我堅(jiān)決拒絕穿姐姐的那條褲子，換上一條破舊的褲子去了學(xué)校。沒想到平時(shí)從不理我的文藝委員卻在校門外攔住了我不好意思地說她有一條前開門的褲子不好意思穿，想跟我商量商量能否跟我換換。我當(dāng)然大喜過望，從此那條褲子就松松地穿在了文藝委員的腿上。后來我才知道，文藝委員就是那位數(shù)學(xué)老師的孩子，而換給我穿的那條褲子花去了老師積攢了半年的布票。那條褲子后來穿破了，卻一直整齊地疊放在我的衣櫥里，看到它我就想起一位老師是如何用自己的方式幫助了一個(gè)貧寒的孩子，并使他留住了僅存的一點(diǎn)自尊。這點(diǎn)小小的呵護(hù)，溫暖了我的一生。1.默讀短文，寫寫短文的主要內(nèi)容。2.根據(jù)上下文，理解下列詞語的意思。(1)拮據(jù)：

(2)囁嚅：3.結(jié)合短文相關(guān)語句，說說“我”的心情有怎樣的變化）難為情-----（）-----（）4.請你根據(jù)對文中“僅存的一點(diǎn)自尊”的理解補(bǔ)全下列句子。(1)因?yàn)閿?shù)學(xué)老師知道果此他編造了一個(gè)善意的謊言。(2)因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為是，所以“我”穿了文藝委員的褲子一點(diǎn)兒也不內(nèi)疚。5.你覺得文中的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)怎樣的人?你有沒有發(fā)現(xiàn)，生活中有些東西用起來不太方便？如書包太小了，下雨天沒帶傘，登山時(shí)實(shí)在走不動了……疫情當(dāng)下，每天戴著口罩，實(shí)在是不方便，可是不戴口罩吧，又要預(yù)防新冠肺炎病毒。你想如何改進(jìn)它？讓它在疫情中發(fā)揮更大的作用，發(fā)揮你的奇思妙想來寫一寫吧。要求：字?jǐn)?shù)在400以上。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、學(xué)校名、姓名。

參考答案一我認(rèn)書。分分，分，1分；二共分每題分。1.A2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.A9.A10.B11.B12.A13.C（小14.DB16.A17.D19.D20.D21.A22.C24.A三，字。抹四，題分。例：參差的房屋，裊裊的炊煙，筆挺的大五，空分，一0.5分，空倒分桃紅

溪

六分例:(媽)，明天下午學(xué)校將召開教師會，我您3:20(2)爸(媽)4放七共20。

短一（果（2短二（1）缺少錢，境況窘迫。（2）形容想說話而又吞吞吐吐不敢說出來的樣子。（1）他直接給“我”褲子，“我”不（2）和七習(xí)（，作，面5。（（（（

教師評語1、你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。3、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子。4、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回?假如學(xué)習(xí)