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第第頁中班主題教案：有趣的紙教案及教學反思

中班主題教案：有趣的紙教案及教學反思

活動目標：

1、通過自由探究活動了解紙的特性，感知不同的紙有不同的用處。

2、培育幼兒探究的愛好和疼惜紙張，變廢為寶，敬愛勞動人民的情感。

3、能用較清晰的語言講解并描述自己的觀測和發(fā)覺。

4、活動中體驗到勝利的歡樂和援助別人的歡樂。

活動預備：

師生共同收集各類紙，剪刀、筆、水等。

活動過程：

(一)各式各樣的紙

1、看一看、摸一摸。我們身邊都有哪些不同的紙?(引導幼兒用眼睛觀測顏色的不同并用手觸摸感覺光滑與粗糙。)

2、折一折、吹一吹。(引導幼兒發(fā)覺紙的硬軟及厚薄不同)

3、]撕一撕，比一比。(引導幼兒觀測哪種簡單撕破及撕紙過程中紙的改變。)

4、說一說，你還見過哪些紙?

(二)水中的紙娃娃(分組活動)

1、通過自由探究，看一看，比一比，什么紙會吸水?大;考吧.幼，師wang出處什么紙不會吸水?為幼兒預備各式各樣的紙張，讓幼兒將各式各樣的紙張放入水中試一試，看看哪些紙濕了，哪些紙不會濕。老師有意識的引導幼兒分類，并作記錄。

2、比一比：老師為幼兒預備同樣大小的各種紙張，讓幼兒將紙分別放入水中，比一比什么紙吸水快，吸水強?

3、比一比：鼓舞幼兒將紙折成各式各樣的船，放入水中，看哪艘船在水中停留的時間最長?

(三)溝通爭論，共享同伴的閱歷。

引導幼兒溝通探究的過程與結(jié)果，探究紙的用處，溝通幼兒已有的閱歷。

(四)情景感知體驗理解。

觀看錄象，向幼兒介紹紙的發(fā)現(xiàn)者，造紙的過程，激發(fā)幼兒對科學的愛好和對科學家的崇敬之情。

說一說：我們應當怎樣疼惜紙張?

(五)好玩的紙制體育玩具。

老師提供多種紙制玩具，有紙棒、紙球、報紙等，讓幼兒自由選擇玩具，進行探究創(chuàng)新，老師鼓舞幼兒想出不同的玩法。

老師引導幼兒合作玩。

教學反思：

幼兒對事物的認識具有形象性、詳細性的特點，喜愛徑直參加嘗試，對操作體驗型的活動尤為感愛好。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點?；顒拥哪康氖桥嘤變簞邮植僮鳌⒅鲃踊顒拥膼酆煤椭圃煲庾R。材料的提供上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探究，體

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