中班戶外游戲教案詳案：舞龍教案及教學(xué)反思

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中班戶外游戲教案詳案：舞龍教案及教學(xué)反思

設(shè)計意圖：

中班幼兒已經(jīng)能夠自主的參與一些基本的體育活動，對戶外活動的認(rèn)識和需求也變的多樣化，舞龍這個游戲很受幼兒的喜歡，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運動。它不近加強了幼兒的體質(zhì)，更進(jìn)一步強化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作技能。

活動目標(biāo)：

1、培育了幼兒的協(xié)作意識，獲得了對民間游戲的感知和樂趣。

2、加強了幼兒身體素養(yǎng)和規(guī)章意識，強化了幼兒身體協(xié)調(diào)的技能。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

活動預(yù)備：

1、紙龍假設(shè)干，彩帶假設(shè)干

2、錄音機，音樂磁帶《金蛇狂舞》歡快的音樂

活動過程：

老師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡約的熱身動作。

1、導(dǎo)入游戲

老師今日和大家一起來做個民間游戲，好不好?(幼兒回答，好)老師展示手中的紙龍和彩條，今日我們就用它來做游戲，幼兒感到很新穎，也很期盼，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會老師要看你們自己的表演奧。

老師首先說明游戲的規(guī)章和過程，并自己親身去演示舞紙龍和舞彩帶跑的過程，幼兒仔細(xì)新奇的觀看。

一、舞龍跑

1、規(guī)章要求

老師強調(diào)舞龍跑這個游戲需要需要你們團(tuán)體的協(xié)作，所以你們活動時要時刻留意其他小伙伴的動作，只有彼此的協(xié)作好才能一起完成舞龍的過程。

2、游戲分組

將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的每一個幼兒發(fā)一個紙龍，隨著歡快的音樂進(jìn)行曲線走跑交替，排頭肯定要掌握好速度和曲線的幅度。

3、開始游戲

幼兒預(yù)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的協(xié)作下，幼兒焦灼而勞碌起來，幼兒動作很規(guī)范，協(xié)作不錯。

二、舞動彩帶

幼兒自選兩根彩帶，隨著歡快的音樂四散在場地上揮動彩帶，如畫圈、抖動、甩動、雙臂高舉自傳等。

4、活動結(jié)束，

表揚鼓舞，老師做實時總結(jié)

活動反思：

舞龍跑和舞動彩帶這兩個游戲?qū)τ變簛碚f，很新鮮，幼兒都能參加到游戲中去，在協(xié)作中增長了知識，熬煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)章好習(xí)慣，更進(jìn)一步加強了集體意識和參