2020年高考生物模擬沖刺試卷以及答案(全國1卷)

年高考生物模擬試卷（全國1卷）一、單項(xiàng)選擇題（每題6分，共36分）1?有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能說法，不正確的是溶酶體釋放的酶主要破壞磷脂分子，不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道囊泡的形成與高爾基體有關(guān)，通過囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)也消耗能量rifflSfflLAATP合酶rifflSfflLAATP合酶ADP+Pi2?細(xì)胞的某些膜結(jié)構(gòu)上存在ATP合酶。在呼吸作用或光合作用過程中，膜兩側(cè)存在質(zhì)子（H+）濃度梯度差，ATP合酶通過質(zhì)子順梯度差的流動(dòng)催化合成ATP（如右圖）。下列敘述不正確的是葉綠體類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜上分布有ATP合酶細(xì)胞合成ATP合酶時(shí)，需要消耗能量ATP合酶既有催化活性，又有運(yùn)輸功能細(xì)胞呼吸過程中，原料中的H+通過形成NADPH運(yùn)輸?shù)骄€粒體內(nèi)外膜之間的空腔3?下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是以過氧化氫為底物，分別加入肝臟研磨液和清水進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證酶的高效性在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂時(shí)，每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，可以反映出細(xì)胞周期各時(shí)期的長短在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)探究的a-萘乙酸溶液濃度范圍較小時(shí)，浸泡插條基部幾小時(shí)后，就可以扦插“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型，之后再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型4?某種植物的花色是由一對(duì)染色體上的復(fù)等位基因（A+、A、a）控制，A+決定黃色、A決定紫色、a決定白色，且顯隱關(guān)系為A+>A>a（如A+A為黃花植株）。正常情況下，有關(guān)該植物的說法正確的是復(fù)等位基因的產(chǎn)生根本上是基因重組的結(jié)果種群中的黃花植株之間隨機(jī)交配，子代中最多會(huì)出現(xiàn)3種表現(xiàn)型、6種基因型一黃花植株與一紫花植株雜交，所得.花色中黃色：紫色=1：1，說明親本的黃花植株為雜合子，紫花植株為純合子1種群中黃花、紫花與白花三種植株所占比例分別表示A+、A、a三者的基因頻率5?下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中種髀境長速率不正確的是種髀境長速率甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強(qiáng)度弱一強(qiáng)一弱t2?t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率t廠±2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群呈“S”增長t?t時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同35

?525125?525125綸也虜濁惡(t01>rj*■1j：LO-.JL5?弄梅敢瑕度CwM)圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體圖乙表明，高濃度的生長素對(duì)野生型擬南芥的生長具有抑制作用實(shí)驗(yàn)表明，超矮生型突變體細(xì)胞表面一定缺乏赤霉素和生長素的受體實(shí)驗(yàn)表明，該種超矮生型突變體對(duì)赤霉素和生長素不敏感第II卷（共54分）二、非選擇題（一）必做題（共39分）（8分）荒漠化是人類面對(duì)的環(huán)境問題之一，通過努力，中國已成為世界上治沙最多的國家，并為世界治理沙漠提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)回答：TOC\o"1-5"\h\z（1）通過人工治理，沙漠變?yōu)榫G洲，從群落角度分析說明了。（2）治理沙漠過程中會(huì)出現(xiàn)群落交錯(cuò)區(qū)，即兩個(gè)或多個(gè)群落之間的過渡區(qū)域。當(dāng)在草本和灌木混生階段，很少有一年生草本植物生長，其原因是。（3）若要研究群落交錯(cuò)區(qū)的特殊性，往往需要研究（至少回答2個(gè)）群落演替等群落水平上的問題。（4）灌木生態(tài)系統(tǒng)比草本生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（填“強(qiáng)”或“弱”，原因是。（8分）袁隆平在抗鹽堿“海水稻”的研究中發(fā)現(xiàn)，某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在25°C不同光照2強(qiáng)度下的CO吸收速率。請(qǐng)回答：2匕｝,吸收速率野生型TOC\o"1-5"\h\z北—廠5.度（1）為探究野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比色素帶寬度，突變型水稻的顏色為色素帶會(huì)明顯變窄。由于小麥葉片偏“老”，為了使研磨更加充分，你將采取的簡便辦法是。（2）已知野生型水稻光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25C和30C，若將溫度提高到30C（其他條件不變），理論上圖中a、c點(diǎn)的位置變化是。（3）p點(diǎn)時(shí)，限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是。

（4）突變型水稻葉片的葉綠素含量較少，但當(dāng)光照強(qiáng)度高于P點(diǎn)時(shí)，突變型水稻的CO吸收速率反而大于野生型，請(qǐng)結(jié)合題干分析原因。（11分）進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，其作用機(jī)制如圖所示（1?4代表細(xì)胞膜上的不同結(jié)構(gòu)）。（1）血糖來源除圖中所示途徑外，其他途徑是。（2）K細(xì)胞通過這一運(yùn)輸方式分泌GIP。進(jìn)食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖水平。該過程屬于（“神經(jīng)”、“體液”“神經(jīng)和體液”）調(diào)節(jié)。（3）胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白從合成到分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過高爾基體。在動(dòng)物TOC\o"1-5"\h\z細(xì)胞中高爾基體的功能是。（4）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更，其原因是。（5）現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞），乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。這兩種糖尿病都屬于病，兩個(gè)患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是。（12分）果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。已知果蠅的灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（由基因B、b控制），紅眼與白眼為另一對(duì)相對(duì)性狀（由基因R、r控制）。實(shí)驗(yàn)小組用果蠅做相關(guān)遺傳實(shí)驗(yàn)，甲小組同學(xué)用灰身紅眼雌果蠅和黑身白眼雄果蠅雜交,后代.中灰身紅眼雌果蠅和灰身紅眼雄果蠅數(shù)量比為1:1；乙小組同學(xué)用黑身白眼雌果蠅和灰身紅眼雄果蠅雜交，后代.中灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅數(shù)量比為1:1。請(qǐng)回答：（1）通過上述實(shí)驗(yàn)可以判斷的隱性性狀是。（2）根據(jù)上述內(nèi)容判斷控制體色的基因（B、b）位于（填“常”或“X”）染色體上？請(qǐng)闡述理由。（3）在灰色群體中發(fā)現(xiàn)有一只黑色雄果蠅，有同學(xué)認(rèn)為是基因突變引起的，有同學(xué)認(rèn)為是環(huán)境改變引起的表現(xiàn)型改變，基因型不變。請(qǐng)?jiān)诩住⒁医M挑選另一個(gè)親本，設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定原因。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論）（二）選做題（共15分）

［生物-選修1生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)］(15分)乳酸菌能產(chǎn)生亞硝酸還原酶將亞硝酸鹽分解,某興趣小組從泡菜濾液中篩選出亞硝酸鹽還原酶活力較高的乳酸菌，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：乳酸菌生長繁殖所需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有氮源、、和四類。將篩選出的乳酸菌，用于泡菜制作過程，進(jìn)行食鹽用量與亞硝酸鹽含量的探索實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。腌制時(shí)廚＜力TOC\o"1-5"\h\z泡菜制作過程中，pH呈下降趨勢(shì)，原因是。據(jù)圖可知，腌菜時(shí)食鹽的濃度越低，亞硝酸鹽含量的峰值出現(xiàn)的越早，且峰值較高，原因是。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，食鹽用量和影響亞硝酸鹽含量，亞硝酸鹽含量達(dá)到峰值后下降,一方面是因?yàn)楹偷沫h(huán)境抑制了雜菌生長，使亞硝酸鹽的產(chǎn)生量降低；另一方面是因?yàn)?。科研人員使用海藻酸鈉固定乳酸菌制備了固定化乳酸菌，進(jìn)行發(fā)酵時(shí)發(fā)現(xiàn)：向發(fā)酵液中添加過多的凝膠珠會(huì)抑制乳酸菌的生理活性，進(jìn)而使乳酸產(chǎn)量下降。試寫出探究凝膠珠適宜添加量的實(shí)驗(yàn)思路。［生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題］(15分)如圖所示為A、B、C三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因D的DNA片段示意圖。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因，EcoRl、PvuI為兩種限制酶，質(zhì)粒上限制酶括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示限制酶切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離。請(qǐng)回答：PxuI氐齦JPxuI氐齦J據(jù)圖分析質(zhì)粒A、C一般不能作為運(yùn)載體的理由分別是。若要獲取目的基因，應(yīng)該選用酶切割。將圖中的目的基因與質(zhì)粒B進(jìn)行重組。在基因工程的操作過程中，需要檢查目的基因是否重組到質(zhì)粒中，應(yīng)使用酶切重組質(zhì)粒，完全酶切后，進(jìn)行電泳檢測(cè)。若電泳圖譜中出現(xiàn)長度為l.lkb和5.6kb，或者kb和kb的片段，則可判斷該重組質(zhì)粒已與目的基因重組成功(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRI的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì))。若選擇自身不含lacZ基因并對(duì)抗生素敏感的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，則如何篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞？。目的基因能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)其遺傳學(xué)基礎(chǔ)是。2020年高考生物模擬試卷答案（全國1卷）、選擇題（共36）題號(hào)123456答案ADABCD二、非選擇題（共54分）（一）必做題（共39分）（8分，每空2分）（1）人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?）一年生草本在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰（灌木比草本植物更高大，在爭奪陽光的競爭中更占優(yōu)勢(shì)導(dǎo)致一年生草本植物被淘汰）（3）物種組成、空間結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系等（4）強(qiáng)灌木群落的物種豐富度越大，食物網(wǎng)更復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)（8分）（1）藍(lán)綠色和黃綠色（2分）；加入SiO2再進(jìn)行研磨（或把小麥葉片盡量剪碎，或用果汁機(jī)打碎，其他合理答案也行）（1分）（2）a點(diǎn)向右移，c點(diǎn)向左移（2分，1個(gè)1分）；（3）光照強(qiáng)度（1分）；（4）突變型水稻葉綠素含量雖然低，但因?yàn)楣庹粘渥愣夥磻?yīng)強(qiáng)，也能為暗反應(yīng)提供充足的［H］和ATP，且突變型水稻固定CO?酶的活性高，所以CO?的吸收速率大（2分）31．（11分，除特別說明外，每空1分）（1）肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化（2分）（2）胞吐；體液；（3）對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和運(yùn)輸（2分）；（4）高；口服葡萄糖刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌（2分）（5）自身免疫??；乙32.（12分）（1）黑身、白眼（1分）；（2）常（1分）；甲乙兩組實(shí)驗(yàn)為正反交實(shí)驗(yàn)（2分），關(guān)于體色的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，無性別之分，（2分）（3）讓該黑色雄果蠅與乙組中黑色雌果蠅雜交，觀察統(tǒng)計(jì)后代體色。（2分）若后代出現(xiàn)灰色果蠅則是環(huán)境改變引起（2分）；若后代全部為黑色則是基因突變引起。（2分）（二）選做題（共15分）［生物-選修1生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)］（15分）（1）碳源；水；無機(jī)鹽；（3分，每個(gè)1分）（2）①乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸（2分）食鹽用量過低，造成細(xì)菌大量繁殖，將硝酸鹽還原為亞硝酸鹽（2分）腌制時(shí)間（1分）；缺氧（1分）酸性（1分）；乳酸菌產(chǎn)生亞硝酸還原酶將亞