電臺節(jié)目策劃方案

電臺節(jié)目策劃方案電臺節(jié)目策劃方案電臺節(jié)目策劃方案V:1.0精細整理，僅供參考電臺節(jié)目策劃方案日期：20xx年X月電臺節(jié)目策劃方案一、節(jié)目簡介1、節(jié)目名稱：《聽，音樂》2、節(jié)目概述：隨著社會壓力和生活壓力的不斷增大，人們不僅有身體上的勞累，同時也具有心理上的疲憊，勞累了一天的人們應該有一個輕松、舒適的感覺，而現在一檔以音樂情感為主流，感悟人生、抒發(fā)內心情懷、訴說情感、啟迪心靈的音樂類節(jié)目《聽，音樂》應運而生?！堵牐魳贰肥枪灿邪魳泛喪鲂蕾p、情感訴說點播兩大主流模塊的音樂類節(jié)目，節(jié)目力求將其可聽性、欣賞性、參與性自然的結合在一起，讓音樂本身的情感、聽眾的情感和音樂做有機的結合，可以吸引更多的聽眾尋找內心的世界與感悟?？旃?jié)奏的生活所產生的巨大壓力，心理上的困惑和迷惘，身處他鄉(xiāng)的孤獨與寂寞，情感上的壓抑，這些問題讓很多人產生共鳴，也在迫切尋找一種方式釋壓，而我們正是要抓住廣播能夠以其看不見卻能如影隨形的特點，創(chuàng)建一個能真正走進聽友心里的平臺。在夜幕還未完全降臨的時刻，找?guī)资纵p松的歌曲，配以幾篇言辭真摯的介紹短文，勾起你訴說心事的情愫共鳴。3、節(jié)目口號：每位歌者背后都有一段不一樣的成長經歷，而他們的歌聲又是對這段經歷的訴說。人如此，歌亦是如此，它的誕生是一種經歷，是一種成長，更是一種感悟。這是一個奇跡，一個傳奇，就讓我們走進每首歌曲的內心世界，真正的用心與之交流、傾聽。每一首歌曲都是一個動人的傳奇,每一個傳奇身后都有一段感人的旅程。歡迎收聽我們的《聽，音樂》……二、節(jié)目板塊1、音樂簡述欣賞：很多人只知道有些歌曲很好聽，或者喜歡歌者、或者喜歡這首歌的風格、旋律、節(jié)奏等等音樂元素，但是并不了解這首作品創(chuàng)作出來的真正背景等等一些信息，本板塊主要對歌者、音樂作品做一些簡單介紹，使得聽眾能夠對其有更深一層次的理解，做到不盲目崇拜，并且對這位歌者有更進一步的了解，說不定能讓聽眾在這位歌者的人生經歷和個人魅力的影響下，找到勇氣或者自我人生的方向或者價值。2、情感訴說點播：其一，這個社會忙碌、浮躁，不會有幾個人真正的做在一起彼此說說內心的聲音，或是對一個東西的理解與感悟。正是有這個平臺，才能讓聽眾來說說心里的一些話，或者聽完上一首歌曲的感想、感思。其二，聽眾可以點歌發(fā)送祝福，并且分享點播理由或者曾經發(fā)生與這首歌有關的一個故事。也可以通過點播等其他方式進行征友，可能有共同喜歡一首歌的兩人成為朋友，說不定由一首歌引起的一段傳奇故事就此開始。更或是聽眾朋友給我們提一些意見、建議，我們誠意接受。這個環(huán)節(jié)也最能突出節(jié)目的互動交流性，真誠、關愛、友誼都能在這個欄目中體現出來。三、節(jié)目框架根據節(jié)目的實際情況，廣告分布和內容安排，節(jié)目安排如下：音樂簡述欣賞、情感訴說點播各占百分之五十，簡述、互動兩者相互結合穿插進行，使節(jié)目形式不單調，內容不枯燥。四、建議收聽群定位（把握節(jié)目方向）廣播電臺的聽眾為12-40歲的青年群體?！堵?，音樂》的目標聽眾群主要以大中專院校的學生以及參加工作的都市青年群體（18歲-30歲）。他們是80后群體，有著較高的文化素養(yǎng)、有著自己獨到的思想見解，但同時有著繁重的學業(yè)和工作，在這種壓力下，他們渴望通過音樂找尋釋放自己的空間。五、節(jié)目風格介紹涵蓋音樂元素的所有不同的音樂類別給廣大聽眾。不追求音樂的新鮮程度，但求音樂的深度和耐聽性。主持人的年齡應當處于聽眾群之間，約25左右，個性不要過分張揚，節(jié)奏可以明快但氣氛不能歡鬧；尋求幼稚輕浮的追星浪潮之外的溫馨氛圍。六、播出時間節(jié)目適宜在晚間17：00—18：00播出，時長以1個小時為宜。這個時間是下班放學時間，學生和上班族在忙碌了一天，拖著疲憊走在回家的路上的時候，這個時間正好是給他們一放松時間，并且都有時間來進行收聽，此時段也能讓主持人很好的營造一個沉淀心情的音樂空間。七、節(jié)目流程1、題頭及宣傳詞：1．引入語：（放一段音樂，切合今天的主題）每一首歌曲都是一個動人的傳奇,每一個傳奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空，音樂縈繞，各位聽眾朋友晚上好。歡迎收聽今天的《聽，音樂》，我是……。2．說明：節(jié)目開始也就開啟了您的心路之旅，別忘了您在聽節(jié)目的時候也拿起您手中的電話跟我們交流、分享您的故事（音樂切進，引入語時候的音樂）。3．（開始做今天音樂主題的介紹）節(jié)目開始時候的引入語是XXX的一首XXX，說起XXX，他……。而他的一首XXX家喻戶曉。這首XXX是他在……（做背景介紹）。4．一首歌曲的旅程結束，您有何感悟分享給我們呢，趕快拿起您手中的電話跟我們交流、分享吧（有電話就交流，沒有就切歌，繼續(xù)第三條）。5．3、4條來回循環(huán)。6．節(jié)目即將結束，謝