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風(fēng)娃學(xué)思文一月___日1在學(xué)把生字不2行想想說話學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)圍?呢?風(fēng)娃學(xué)思文二

手一生有,發(fā)習(xí)趣二直形,于解文助學(xué)生更

三創(chuàng)閱情,富讀受讓學(xué)生在寬四拓閱內(nèi),養(yǎng)息養(yǎng)準(zhǔn)稿多媒傳輸擴(kuò)

風(fēng)娃學(xué)思文三我利激發(fā)他們;在;力我自成功一在個學(xué)程,始堅以生主,師引的用1

2事讀1-3自然段。這樣做讓學(xué)生明確了要學(xué)習(xí)二課上重讀情態(tài)和值。12(子)、想象話?么)三在學(xué)注朗的時重設(shè)境

12個句子其實就是理解課文重點(diǎn),?么孩子

但是人們課堂是一門遺憾的藝術(shù)以只

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