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高中階段生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)概括高中總復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)間緊張,需要對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行規(guī)律性總結(jié),經(jīng)過(guò)一兩句總結(jié)性語(yǔ)言來(lái)緊緊地掌握該知識(shí)點(diǎn),從而提升學(xué)習(xí)效率。以下是小編整理的高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.誘變育種能提升變異的頻次,創(chuàng)辦人類需要的變異種類,并從中選擇、培養(yǎng)出優(yōu)秀的生物件種。2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較最主要特色是沒(méi)有核膜包圍的典型細(xì)胞核,也沒(méi)有各種細(xì)胞器。3.細(xì)胞分裂間期最主要變化是相關(guān)酶的合成;細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)分子和膽固醇分子。4.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特色是最少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且最罕有一氨基和一個(gè)羧基直接相連。5.核酸的主要功能是全部生物的遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳、變異及蛋白質(zhì)的生物合成有重要意義。6.①抗原就是指惹起人和動(dòng)物生病的病原微生物(如病毒、細(xì)菌等);抗體在細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程中都能產(chǎn)生。②自己的免疫反應(yīng)對(duì)自己的組織或器官造成損害以致的疾1/12病屬于過(guò)敏反應(yīng);細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程中必然離不開T淋巴細(xì)胞。7.選擇透過(guò)性膜主要特色是水分子可自由經(jīng)過(guò),被選擇汲取的小分子、離子可以經(jīng)過(guò),而其余小分子、離子、大分子卻不可以經(jīng)過(guò)。8.線粒體功能是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧呼吸整個(gè)過(guò)程都必然在線粒體中進(jìn)行,產(chǎn)能最多的是產(chǎn)生水的階段。9.葉綠體色素包含葉綠素a,葉綠素b,葉黃素和胡蘿卜素等,它們都擁有汲取、傳達(dá)和轉(zhuǎn)變光能等功能。10.細(xì)胞核的主要功能遺傳物質(zhì)的積蓄和復(fù)制場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳性和代謝活動(dòng)的控制中心;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝重要場(chǎng)所。11.細(xì)胞有絲分裂的意義是使親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。12.ATP的功能是生物體生命活動(dòng)所需能量的直接根源;蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接肩負(fù)者;DNA是細(xì)胞生命活動(dòng)的決定者。13.與分泌蛋白形成相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞核。14.既能產(chǎn)生ATP、又能產(chǎn)生水、也能產(chǎn)生復(fù)原態(tài)氫的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體。15.浸透作用的條件是:擁有半透膜,半透膜雙側(cè)溶液要有濃度差。將活的成熟植物細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,因?yàn)榻?/12失水而發(fā)生質(zhì)壁分別,其外因是蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,內(nèi)因是原生質(zhì)層的縮短性大于細(xì)胞壁的縮短性。16.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必需條件,其穩(wěn)態(tài)的調(diào)理系統(tǒng)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)理網(wǎng)絡(luò)。17.呼吸作用的意義是供給生命活動(dòng)所需能量和為體內(nèi)其余化合物的合成供給原料,關(guān)于恒溫動(dòng)物來(lái)說(shuō),開釋的熱能可保持體溫。18.下丘腦是神經(jīng)調(diào)理和體液調(diào)理的聯(lián)系樞杻,有體溫調(diào)理中樞、細(xì)胞外液浸透壓感覺(jué)器,能合成和分泌促激素開釋激素調(diào)理垂體的活動(dòng),能合成抗利尿激素,促使腎小管和會(huì)合管對(duì)水分的重汲取,調(diào)理水鹽均衡等。19.保持血糖均衡的激素是胰島素(胰島B細(xì)胞)、胰高血糖素(胰島A細(xì)胞)以及甲狀腺激素,前者作用是降血糖,后二者作用是高升血糖20.利用無(wú)性生殖果樹的長(zhǎng)處是周期短,能保持母體的優(yōu)秀性狀。有性生殖的特色是擁有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì),具更大的生活力和變異性,對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義。21.減數(shù)分裂和受精作用的意義是對(duì)保持生物體前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定性,對(duì)生物的遺傳和變異有重要意義。22.①葉綠體中的色素包含:葉綠素a表現(xiàn)藍(lán)綠色,葉綠素表現(xiàn)黃綠色,胡蘿卜素表現(xiàn)橙黃色,葉黃素表現(xiàn)黃色。3/12③四種色素含量挨次是:葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素③色素在層析液中的溶解度不一樣樣,溶解度高的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢,因此可用層析液將不一樣樣色素分別。四種色素的溶解度高低挨次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。⑤濾紙條上出現(xiàn)四條寬度、顏色不一樣樣的色帶,從上到下挨次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。在濾紙條上;兩色素帶間距離最大的是:胡蘿卜素與葉綠素b;兩色素帶間距離最小的是:葉綠素a與葉綠素b(溶解度最湊近);相鄰兩色素帶間距離最大的是:胡蘿卜素與葉黃素23.兩種遺傳病中,甲病生病概率為a,正常為b,乙病生病概率為c,正常為d,則只患一種病的概率是ad+cb。(還有其余算法嗎?)24.生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者作用是將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變化學(xué)能,并積蓄在有機(jī)物中,從而保持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。25.分解者作用是將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,保證生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行。26.DNA是主要遺傳物質(zhì)的原由是絕大部分生物的遺傳物質(zhì)4/12是DNA,僅少量病毒遺傳物質(zhì)是RNA。27.請(qǐng)判斷以下相關(guān)DNA雙螺旋構(gòu)造的特色表達(dá):①DNA分子是由兩條同向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈回旋成的雙螺旋構(gòu)造。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連結(jié),擺列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,并且一個(gè)脫氧核糖只與一個(gè)堿基和一個(gè)磷酸基團(tuán)連接DNA分子兩條鏈上的堿基擺列在內(nèi)側(cè),經(jīng)過(guò)氫鍵連結(jié)成堿基對(duì),依照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。28.DNA構(gòu)造擁有堅(jiān)固性、多樣性和特異性等特色。此中穩(wěn)定性是指DNA的兩條鏈經(jīng)過(guò)氫鍵等作使勁連結(jié)成雙螺旋構(gòu)造;多樣性是指DNA堿基對(duì)的擺列次序變化多端,并決定蛋白質(zhì)的多樣性,是生物多樣性的根根源因;特異性是指特定的DNA分子都擁有特定的堿基擺列次序。29.遺傳信息是DNA(基因)的脫氧核苷酸(或堿基對(duì))的擺列順序;遺傳密碼或密碼子是RNA上決定一種氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基。30.DNA復(fù)制的意義是使遺傳信息從親代傳給子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性;DNA復(fù)制擁有半保存復(fù)制,邊解旋邊復(fù)制等特色。31.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本單位,是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,控制同一性狀的基因在細(xì)胞核內(nèi)一般是成對(duì)5/12存在的。32.克里克提出的中心法例,論述了細(xì)胞中遺傳信息傳達(dá)的一般規(guī)律:即遺傳信息從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制,也可從DNA流向RNA,從而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但不可以從RNA流向DNA或RNA流向RNA,也不可以由蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì)、RNA或DNA。33.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于姐妹染色單體上的非等位基因的分別或組合是互不攪亂的,在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,同源染色體上的等位基因相互分別,同時(shí),非姐妹染色單體上的非等位基因自由組合。34.基因突變是指因?yàn)镈NA分子發(fā)生某個(gè)片段的增加,缺失或改變,而惹起的基因構(gòu)造的改變;基因突變常發(fā)生于有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期DNA復(fù)制時(shí),利用此原理可進(jìn)行誘變育種;基因突變可以產(chǎn)生新的性狀,是生物變異的根本根源,為生物進(jìn)化供給了最先原資料。35.基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,原有的控制不一樣樣性狀的基因的從頭組合,其實(shí)不產(chǎn)生新的基因;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂先期(交叉交換)或后期;基因重組為生物變異供給了極其豐富的根源。這是形成生物多樣性的重要原由之一,對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義。36.可遺傳變異的三種根源包含基因突變、基因重組、染色體6/12變異,能在一般光學(xué)顯微鏡下察看的變異種類是基因重組和染色體變異。37.染色體組型(核型)指指某一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特色。如:人的核型:44+XX或XY;染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體叫一個(gè)染色體組;人類基因組是指人體DNA所攜帶的全部遺傳信息,包含22條常染色體和X、Y性染色體DNA;DNA測(cè)序是測(cè)DNA上全部堿基對(duì)的序列。38.人工引誘多倍體最有效的方法是用生長(zhǎng)向來(lái)辦理萌生的種子或幼苗。39.單倍體是指體細(xì)胞中含有親代配子染色體數(shù)目的個(gè)體。單倍體特色是植株渺小,并且高度不育。單倍體育種長(zhǎng)處是顯然縮短育種年限。40.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本看法①種群是生物進(jìn)化的基本單位;②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻次的定向改變;③突變和基因重組、自然選擇及間隔是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)它們的綜合作用,種群基因庫(kù)形成顯然差別,漸漸出現(xiàn)生殖間隔,最后以致新物種形成;④突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原資料,擁有不定向性;⑤基因突變的利與害取決于生物所生計(jì)的環(huán)境;⑥自然選擇使種群的基因頻次定向改變并決定生物進(jìn)化的方向;⑥7/12間隔是新物種形成的必需條件。41.物種是指在必然的自然地區(qū),擁有必然形態(tài)構(gòu)造和生理功能,并且在自然狀態(tài)下能相互交配和生殖,并可以產(chǎn)生后代的一群生物。42.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)能科學(xué)地解說(shuō)生物進(jìn)化的原由,生物的多樣性和適應(yīng)性;但不可以解說(shuō)遺傳變異的實(shí)質(zhì)及物種大迸發(fā)等現(xiàn)象。43.常有物種形成方式是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的地理間隔,經(jīng)過(guò)自然選擇的作用漸漸出現(xiàn)生殖間隔。其余,經(jīng)過(guò)多倍體育種也可以形成新物種。44.生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的一致整體,包含生產(chǎn)者、開銷者、分解者以及非生物物質(zhì)和能量等四種成分。45.種群密度變化的原由一般是由出生率與死亡率、遷入率與遷出率綜合作用的結(jié)果,與年紀(jì)構(gòu)成、性別比率等特色沒(méi)關(guān)。46.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者(光合作用)固定的太陽(yáng)能;流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(光合作用)固定太陽(yáng)能的總量。47.研究能量流動(dòng)的目的是想法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系,使能量連續(xù)、高效地流向?qū)θ祟愖钣欣牟糠帧?8.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指構(gòu)成生物體的C、H、8/12O、N、P、S等化學(xué)元素;“循環(huán)”是指在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)是指最大的生態(tài)系統(tǒng)-生物圈。因此物質(zhì)循環(huán)帶又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。49.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)關(guān)系是同時(shí)進(jìn)行,物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,相互相互依存,不可以切割。50.生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造包含生態(tài)系統(tǒng)的成分,食品鏈和食品網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包含物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳達(dá);食品網(wǎng)形成原由是很多生物在不一樣樣食品鏈中據(jù)有不一樣樣的營(yíng)養(yǎng)級(jí);人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的速度和方向基真相似。51.生態(tài)系統(tǒng)堅(jiān)固性是指生態(tài)系統(tǒng)所擁有的保持或恢復(fù)自己構(gòu)造和功能相對(duì)堅(jiān)固的能力。包含:抵擋力堅(jiān)固性和恢復(fù)習(xí)堅(jiān)固性等方面。52.生態(tài)系統(tǒng)之因此擁有抵擋力堅(jiān)固性的原由是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具必然的自動(dòng)調(diào)理能力,其基礎(chǔ)是正反應(yīng)調(diào)理。53.生態(tài)系統(tǒng)老是在發(fā)展變化,朝著物種多樣化,構(gòu)造復(fù)雜化、功能圓滿化方向發(fā)展,它的構(gòu)造和功能能保持相對(duì)堅(jiān)固。54.池塘遇到稍微的污染時(shí),能經(jīng)過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解,很快除去污染,這是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)理的結(jié)果。55.生態(tài)系統(tǒng)中,一種生物滅絕可經(jīng)過(guò)同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)其余生物來(lái)代替的方式保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)堅(jiān)固,因此不會(huì)對(duì)捕食者或被捕食者造成影響。9/1256.生物的多樣性由地球上全部植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各種的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成,包含遺傳多樣性,物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人類及以后輩后代共有的難得財(cái)產(chǎn)。57.生物的富集作用是指不易分解的化合物,被植物體汲取后,會(huì)在體內(nèi)不停累積,以致這種有害物質(zhì)在生物體內(nèi)的含量超過(guò)外界環(huán)境,但會(huì)隨食品鏈的延伸而減弱,也即營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,危害越小;富營(yíng)養(yǎng)化是指因水體中N、P等植物必需的礦質(zhì)元素含量過(guò)多而使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。某DNA分子共含有1000個(gè)堿基對(duì),此中一條鏈上A:G:T:C=l:2:3:4。該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子1200個(gè)59.控制兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,則其遺傳但是依照自由組合定律,與分別定律沒(méi)關(guān)。60.水稻抗瘟病對(duì)易感瘟病為顯性,現(xiàn)有甲、乙兩種抗瘟病的水稻,此中一種為雜合子。可經(jīng)過(guò)讓甲、乙分別與隱性種類測(cè)交的方法鑒識(shí)和保存純合的抗瘟病水稻。61.云南昆明動(dòng)物研究所在野生獼猴中發(fā)現(xiàn)了一只極為稀有的白色雄性獼猴。為了趕快利用這只白猴生殖成一種白色的獼猴群,選擇的最正確方案是讓其與多只常色獼猴交配,以利從F1中選出白色獼猴。10/1262.人類的紅綠色盲基因位于X染色體上,母親為攜帶者,父親色盲,生下4個(gè)孩子,此中一個(gè)正常,2個(gè)為攜帶者,一個(gè)色盲,他們的性別是三女一男或全部是男孩。63.右圖為果蠅體細(xì)胞染色體構(gòu)成,則果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y;X染色體上的基因控制的性狀遺傳,均表現(xiàn)為性別差別;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四條染色體攜帶了控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息64.用一般小麥(六倍體)的成熟花粉培養(yǎng)出來(lái)的植株含有三個(gè)染色體組,屬于多倍體。65.如圖表示優(yōu)秀玉米的育種過(guò)程:⑴由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培養(yǎng)出新品種的育種方法稱為雜交育種。若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則此中基因型為AAbb的理論上有97株?;蛐蜑锳abb的種類經(jīng)過(guò)過(guò)程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)目比是1:1。⑵過(guò)程⑤常采納花藥離體培養(yǎng)法,由AaBb獲取Ab個(gè)體。與“過(guò)程①②③”的育種方法比較,“過(guò)程⑤⑥”育種的優(yōu)勢(shì)是顯然縮短了育種年限。⑶過(guò)程④在達(dá)成目的基因與運(yùn)載體的聯(lián)合時(shí),必然用

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