中班體育游戲詳案反思：炸果子

第第頁中班體育游戲詳案反思：炸果子

中班體育游戲詳案反思：炸果子

【設(shè)計(jì)意圖】

幼兒期是幼兒各種技能和動(dòng)作快速進(jìn)展的時(shí)期，隨著孩子們一每天的長大，他們經(jīng)受了從學(xué)會(huì)爬到學(xué)會(huì)走的這樣一個(gè)必經(jīng)的階段。而對(duì)于中班的孩子來說他們的動(dòng)作進(jìn)展還處在進(jìn)展階段，動(dòng)作還不非常的協(xié)調(diào)。要促進(jìn)幼兒動(dòng)作的進(jìn)展，首先要激發(fā)他們喜愛體育活動(dòng)的情感。在新《綱要》中也指出：用幼兒感愛好的方式進(jìn)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。而對(duì)于中班的幼兒來說游戲那么是一種最好的教育手段。寓教于樂，寓教于游戲之中。因此，我設(shè)計(jì)了體育游戲：炸果子。讓幼兒以炸果子的角色參加活動(dòng)，通過小紙棒的援助，幼兒在有趣的情境中鞏固、練習(xí)手臂、、眼、鉆、翻協(xié)調(diào)全都的活動(dòng)。同時(shí)，通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，讓幼兒練習(xí)鉆、翻的技能，體驗(yàn)相互合作的歡樂。

依據(jù)新《綱要》精神及幼兒的年齡特點(diǎn)我制定了如下目標(biāo)：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜愛玩紙棒，體驗(yàn)游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。

2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)技能，熬煉手眼協(xié)調(diào)的技能和動(dòng)作的敏捷性。

【活動(dòng)預(yù)備】

長約50厘米的紙制彩棒。

【活動(dòng)過程】

1、老師讓幼兒自己找一個(gè)伙伴，兩人組成一組。

2、小伙伴二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；

3、游戲開始，兩個(gè)小伙伴一起念兒歌："炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來'。邊念兒歌邊做動(dòng)作，念"炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子'時(shí)，兩只手臂有節(jié)奏的左右擺曳，念"你開，我開'時(shí)，兩個(gè)小伙伴同時(shí)舉起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時(shí)，兩人的頭同時(shí)從舉起的紙棒下面鉆過去，這時(shí)兩人背對(duì)背站立。小伙伴再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時(shí)兩人面對(duì)面站立。

【活動(dòng)反思】

本游戲難度適合中班幼兒，幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做游戲，幼兒很感愛好，充分利用了活動(dòng)器械，熬煉了孩子鉆、翻的基本動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)的技能和動(dòng)作的敏捷性，提高了機(jī)體的協(xié)調(diào)技能，同時(shí)，我也感到自己在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，忽視了對(duì)個(gè)幼兒表現(xiàn)的估量，活動(dòng)中雖發(fā)覺了個(gè)別幼兒的表現(xiàn)，也試著引導(dǎo)，但為照看全體幼兒的活動(dòng)，降低了對(duì)個(gè)別幼兒的要求，以后