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文檔簡介

第3頁共6頁2022年?主任醫(yī)師年?終工作總結(jié)?人生尚有?夢,勤學日?不輟。臨床?如履冰,求?索無寒暑。?“幾度風?雨,幾度春?秋”,自從?___年開?始學醫(yī),學?習工作,工?作學習,轉(zhuǎn)?眼之間已歷?時___年?。26年?前懷著對醫(yī)?學的好奇和?神秘感,開?始踏上學醫(yī)?的漫漫長路?,通過一年?的跟師學習?,“懸壺”?行醫(yī)于僻靜?鄉(xiāng)村。__?_年后因父?親被癌癥奪?去了生命,?深感自己知?識貧乏,熱?切希望深造?。恰逢恢復(fù)?高考,一邊?行醫(yī),一邊?復(fù)習,于_?__年__?_月進入溫?州醫(yī)學院學?習。通過五?年的勤奮學?習、系統(tǒng)訓?練,扎實地?掌握了醫(yī)學?基本知識、?基本理論、?基本技能,?于八四年以?全校第四名?的優(yōu)異成績?畢業(yè),帶著?醫(yī)學生的夢?幻,懷著對?醫(yī)學的虔誠?,踏上“如?臨深淵,如?履薄冰”的?臨床工作一?線。畢業(yè)?以后從事危?重病搶救工?作,危重病?醫(yī)學是一門?年輕的學科?,直到二十?世紀七十年?代初才象其?他專業(yè)一樣?,登上醫(yī)學?神圣的殿堂?。這門學科?有許多還沒?有開墾的“?處女地”。?本人在危重?病醫(yī)學領(lǐng)域?里摸石子過?河,不斷求?索,通過多?年的臨床實?踐,積累了?一些臨床經(jīng)?驗,尤其在?人工氣道建?立與維護、?機械通氣、?感染、急性?呼吸窘迫綜?和征、頑固?性心力衰竭?、心肺復(fù)蘇?、腦血栓溶?栓、dic?、各種頑固?性休克等方?面有一定的?創(chuàng)新。被評?為副主任醫(yī)?師以來,最?近五年的工?作、科研、?著作等情況?一、人工?氣道,創(chuàng)新?所在“於?無路處創(chuàng)出?路,於有路?處辟新路。?”人工氣?道的建立和?維護是危重?病搶救主要?方法之一,?也是圍手術(shù)?期麻醉(范?本)病人保?持呼吸道通?暢的基本措?施之一,人?工氣道技術(shù)?廣泛應(yīng)用于?icu、急?診室、麻醉?(范本)科?以及臨床其?他各科。如?何進行人工?氣道的建立?和維護直接?關(guān)系到病人?的生死存亡?,在人工氣?道建立過程?,醫(yī)務(wù)人員?稍有不慎,?造成人工氣?道痰液阻塞?、氣管插管?或氣管套管?脫出等,致?使病人窒息?死亡;假如?氣管套管套?囊維護不當?,往往會造?成氣管糜爛?、潰破,甚?至穿孔等。?因此,人工?氣道的維護?方法不同,?療效千差萬?別。在臨床?實踐過程中?深感有一本?專著指導(dǎo)人?工氣道的建?立和維護的?必要性。所?以,一邊臨?床工作,一?邊著手收集?有關(guān)人工氣?道的建立和?維護國內(nèi)外?最新資料,?集百家之長?,匯臨床精?華,歷時三?年,規(guī)范了?人工氣道操?作規(guī)程,編?著《人工氣?道建立與維?護》專著一?部,近__?_萬字,已?由人民軍醫(yī)?___出版?。這本書是?我國第一本?這方面的專?著,對推動?我國危重病?搶救工作起?一定的積極?作用二、?辛勤耕耘,?科教并舉?注重臨床科?研并舉,近?三年承擔市?科委課題二?項、市衛(wèi)生?局課題一項?,其中一項?已結(jié)題,正?在進行成果?鑒定。五年?來在省級以?上雜志上共?發(fā)表論文_?__余篇;?除出版《》?專著一部之?外,還參與?編寫《》專?著一部,_?__萬字,?___年由?第二軍醫(yī)大?出版;編寫?《》講義_?__萬字,?省衛(wèi)生廳醫(yī)?學繼續(xù)教育?項目內(nèi)容。?承擔省衛(wèi)?生廳醫(yī)學繼?續(xù)教育—《?危重病監(jiān)測?治療學》項?目一項(ⅰ?類學分);?承擔市醫(yī)學?繼續(xù)教育—?《急診急救?新進展》項?目一項(ⅱ?類學分)。?已舉辦省危?重病監(jiān)測治?療學學習班?五期,共有?主治醫(yī)師以?上職稱__?_人參加培?訓學習;舉?辦市急診急?救新進展培?訓班___?期,共有_?__名醫(yī)務(wù)?人員參加培?訓學習。?三、鉆研業(yè)?務(wù),技術(shù)嫻?熟熟知危?重病搶救國?內(nèi)外新進展?、新技術(shù)、?新知識;能?熟練地進行?危重病各項?操作技術(shù);?近年來開展?了早期急性?心梗、腦梗?塞溶栓治療?,體外無創(chuàng)?起搏,人工?氣道建立與?維護等技術(shù)?;在其他科?室的協(xié)助下?開展危重病?血液灌流、?血漿置換、?急診胃鏡、?氣管鏡灌洗?等診治技術(shù)?。在急性呼?吸窘迫綜和?征、多器官?功能不全綜?合征、彌漫?性血管內(nèi)凝?血、頑固性?心力衰竭、?植物狀態(tài)、?___、腦?血管意外、?嚴重顱腦損?傷、多發(fā)傷?、急性心梗?、各種休克?、膿毒癥等?方面,積累?了一套獨到?治療方法。?使危重病搶?救成功率達?到達領(lǐng)先水?平。四、?團結(jié)同事,?當好領(lǐng)頭雁?帶領(lǐng)全科?___位醫(yī)?護人員,在?全省率先實?行急診急救?→危重病病?區(qū)(icu?)→急診病?區(qū)一體化管?理。使市科?不管從科室?建設(shè)方面,?還是技術(shù)力?量方面,都?走在市前列?,在市領(lǐng)域?起領(lǐng)頭雁的?作用。承擔?市質(zhì)控中心?、市中毒急?救質(zhì)控中心?等任務(wù);是?___部國?際緊急救援?中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)?院、中旅救?援中心協(xié)作?單位。第6頁共6頁_?__年主任?醫(yī)師年終總?結(jié)___?年即將過去?,回顧這一?年來,我科?在院領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?,堅持“以?病人為中心?,提高醫(yī)療?服務(wù)質(zhì)量為?重要指導(dǎo)思?想。努力學?習,鉆研業(yè)?務(wù),使個人?的自身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?都上了一個?臺階。俗話?說有總結(jié)才?會有提高,?為了能在以?后的工作中?揚長避短,?取得更大的?成績,現(xiàn)將?我個人在本?年度的工作?總結(jié)如下:?一、政治?思想方面:?因為工作?性質(zhì)的關(guān)系?,看多了生?命的脆弱與?短暫,所以?我時常想起?,曾看過的?《鋼鐵是怎?樣煉成的》?里面的主人?公保爾.柯?察金說過的?一句話:人?最寶貴的東?西就是生命?,生命屬于?我們只有一?次而已。人?的一生應(yīng)該?這樣來度過?的:當他回?首往事時,?不因虛度年?華而悔恨,?也不因過去?的碌碌無為?而羞恥。所?以我端正思?想努力工作?讓自己的工?作更有意義?,自己的人?生更有價值?。二、業(yè)?務(wù)水平方面?:俗話說?“活到老學?到老”,這?話用在醫(yī)生?身上再貼切?不過了。在?很多人的眼?里只有臨床?醫(yī)生的壓力?大,風險高?,必須醫(yī)術(shù)?精湛,以確?保萬無一失?,其實隨著?科技的發(fā)展?,大量現(xiàn)代?化設(shè)備應(yīng)用?到了醫(yī)學上?,絕大部分?醫(yī)生在給患?者診斷前,?要依據(jù)醫(yī)技?科室提供的?各種報告、?診斷,然后?結(jié)合患者癥?狀來下定論?,這樣看,?醫(yī)技科室才?是沖鋒在前?的排頭兵,?風險系數(shù)才?是最高的,?生怕漏看,?錯看,而讓?自己的錯誤?報告誤導(dǎo)醫(yī)?生診斷。用?如履薄冰,?來形容我的?工作心態(tài)絲?毫不為過,?對待每個患?者的___?光片,我不?敢有絲毫懈?怠。也正是?因為壓力大?所以我不斷?要求___?,力求在技?術(shù)上更精湛?,不因為自?己的水平低?而給患者造?成更大的痛?苦,給醫(yī)院?抹黑。為了?提高自己的?業(yè)務(wù)水平,?我不斷學習?,豐富自己?的理論知識?,拓寬視野?,讓理論輔?助、指導(dǎo)自?己的實踐工?作,但理論?與實踐終究?存在著千絲?萬縷的區(qū)別?,很多時候?面對新的病?情我從書中?找不到答案?,一籌莫展?,科室會診?大家的意見?也莫衷一是?,所以我就?到東港中心?醫(yī)院求教,?終于解開心?中疑團,回?到醫(yī)院后很?多同事對我?的這種行為?不理解,或?許覺得討教?的行為不光?彩吧,但我?認為在學術(shù)?領(lǐng)域里,只?有無知才是?可恥的,求?知無罪。?在不斷的走?、看、求教?的過程中,?讓我清醒認?識到,目前?我們醫(yī)技科?室仍存在大?量問題,急?待解決:?一、客觀上?:設(shè)備落后?、老化,致?使成像清晰?度低影響診?斷,片子拿?出去也影響?醫(yī)院聲譽。?有時候拿著?別的醫(yī)院的?cr片子,?我的臉上滿?是羨慕的表?情,因為片?子上,病人?的病情清晰?可見,漏診?的幾率當然?會極大降低?。我希望我?們醫(yī)院也能?引進先進的?設(shè)備,雖然?成本很高,?但是我們長?山醫(yī)院既然?是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的?一流醫(yī)院,?就應(yīng)該有高?于其他醫(yī)院?的設(shè)備,先?進的設(shè)備在?日后一定會?帶給我們更?高的回報,?而不僅僅是?經(jīng)濟效益。?二、主觀?上:科室成?員水平不一?,良莠不齊?,又各自為?政,這勢必?會影響工作?。首先團?隊意識不濃?厚,大家互?相幫助,互?相學習的氛?圍有待于提?高。在一個?團隊中只有?大家齊心協(xié)?力才會攻克?道道難關(guān),?希望在今后?的工作中能?通過各種活?動,聽講座?學習,增強?我們科室的?團隊意識。?其次,報?告書寫不規(guī)?范,各寫各?的,詳簡不?一,沒有統(tǒng)?一認可的標?準,漏癥率?較高,導(dǎo)致?臨床醫(yī)生不?信任醫(yī)技科?室,如果是?這樣的話那?醫(yī)技科室就?失去了它真?正的意義而?是形同虛設(shè)?。所以在下?一年里希望?醫(yī)院在搞業(yè)?務(wù)學習時,?能把一些時?間放給各科?室,各科室?針對相應(yīng)的?業(yè)務(wù)問題,?有針對性的?學習,而我?們科室,則?可以開設(shè)一?、兩節(jié)如何?書寫規(guī)范報?告的學習。?再次攝片?質(zhì)量不高,?除去設(shè)備原?因也有個別?醫(yī)生技術(shù)不?高,責任心?不強等因素?在里面。希?望院領(lǐng)導(dǎo)能?充分認識到?醫(yī)技科室的?重要性,給?予我們科室?更多的__?_,分批分?期派出去學?習

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