有關讀書方案策劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關讀書方案策劃5篇為了確?；顒佑行ч_展，尋常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。下面是我給大家?guī)淼挠嘘P讀書方案最新計劃5篇，以供大家參考!

有關讀書方案最新計劃篇1

書籍是一個人精神世界的基石，表達的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、加強學習能力。抓住讀書節(jié)這一契機，進一步推動我校的開心校園建設，激發(fā)學生的讀書熱心，活躍校園文化，發(fā)展學生特性，增長知識，提高師生的文學藝術修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氣氛。我們希望通過活動有效地挖掘學生的創(chuàng)新潛能，促進學生特性特長的和諧發(fā)展。

一、宣傳口號

1、書是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

_月生活的全部意義，在于無窮地摸索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

5、人不但要有知識，更要有文化。

6、愛讀書，會讀書，讀好書

二、活動宗旨

引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，把握良好的讀書方法，及早把握獲取和處理信息的能力，使他們高興學習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做開心的讀書人

四、組織領導機構

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五、活動時間

20__.12.28——20__.1.15

六、主要形式與內容

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氣氛。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生加入校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。

七、設獎

1、每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。

3、獎勵方法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。

八、活動內容

1、“學校是我家，環(huán)境靠大家〞征文比賽。

上交時間：_月6日

加入對象：三——六年級各班學生

活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章加入學校評比。從中評比一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

2、讀書手抄報評比。

上交時間：_月7日

加入對象：全校學生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品加入學校評比。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。

時間：_月8日下午

地點：各教室

加入對象：一——六年級各班

活動安排：各班以做個開心讀書人為主題出一期黑板報(刊出新內容前須在擦掉原有內容)，學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。

_月讀書筆記評比。

上交時間：_月11日

加入對象：全校學生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評比。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：_月1_月

加入對象：全校學生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生加入學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最正確誦讀班級〞。

6、展示、表彰總結(師生活動)

時間：_月1_月大課間活動

地點：操場、宣傳欄

加入對象：全體師生

活動安排：六個獲勝“書香班級〞，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說明：為激勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關比賽內容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。

有關讀書方案最新計劃篇2

一、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

月23日是世界讀書日，為慶祝這個嚴肅而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人散步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》〞“千余名師生讀書簽名〞等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日〞并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：

世紀星試驗學校小學部

五、活動時間：

20__—_月27(因讀書日恰逢調假)

六、活動地點：

小學部內操坪(二年級教室前)

七、學生集合：

付小波主任

各班學生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

八、學生調度、紀律維持：

班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：蔡慧

班級領誦教師：班主任、語文教師

十、負責師生讀書簽名活動：

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一、活動總負責人：肖艷芳

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

_月譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

有關讀書方案最新計劃篇3

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為進一步加強學校管理，打造書香校園建設，拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!學校特制定活動方案如下：

二、活動目標：

1、通過活動，在班內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

三、活動時間：

10月19日上午

四、活動地點：

中心小學樓前廣場

五、加入人員：

三年級以上學生(包括三年級，不限人數(shù))參與交流。全校師生加入觀摩。

六、活動事項：

1、各班匯報自己的讀書狀況，包括讀書方法、展示本班的學生作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

2、學生代表匯報讀書狀況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限。

_月活動總結。

有關讀書方案最新計劃篇4

一、活動主題：__月書香滿校園，心靈觀測世界窗

二、活動簡介：

每年的_月23日，為“世界讀書日〞。為慶祝這個嚴肅而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人散步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換〞“以書會友〞“讓好書滾動〞等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

1、開啟學校第一屆“大學生讀書節(jié)〞，讓更多的人了解“世界讀書日〞

2、提高大學生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習慣。

3、在成長中學習，在學習中成長

_月推進學風建設，營造學習氣氛。

5、豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

四、活動主辦方：團委學生會

五、活動計劃承辦方：團委學生會學習部

六、活動時間與地點：

時間：__年_月22—23日

地點：食堂前空地

七、活動對象：全校師生

八、活動總負責人：

九、活動內容：

(一)LoveCare·愛心捐書

1、活動意義：

幫助貧困地區(qū)人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關心與祈福。

同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。

2、活動形式：

1)依照同學們自愿的原則，在全校進行募捐。

2)募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典(如：新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注：如

樂意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識)。

3)所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

(二)舊書互換——以書會友

1、活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機遇通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己?；顒咏K止后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū)，奉獻我們的愛心。

2、活動形式：

1)、依照同學們自愿的原則，在全校進行捐贈。

2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信