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Word-3-實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)感想(優(yōu)秀10篇)
時(shí)光過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)時(shí)光就過(guò)了。在這段時(shí)光里,我學(xué)到了無(wú)數(shù)在小學(xué)了學(xué)不到的東西,也熟悉到了自己無(wú)數(shù)的不足,感覺(jué)收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的收獲體味。
首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是進(jìn)展儲(chǔ)備人力資源的措施,能夠讓其低成本、大范圍的挑選人才,培養(yǎng)和發(fā)覺(jué)真正符合用人單位要求的人才,亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(照實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增加社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)同學(xué)而言,實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)試試不同的工作,飾演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)覺(jué)自己真切的潛力和愛(ài)好,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐盛了經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)囫圇社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名同學(xué),我想學(xué)習(xí)的目的不在于利用結(jié)業(yè)考試,而是為了獵取學(xué)問(wèn),獵取工作技能,換句話說(shuō),在小學(xué)學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會(huì)的需要,利用學(xué)習(xí)保證可以完成未來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,可以以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,利用實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,獲得的效果也相應(yīng)的更好。
再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體味。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在小學(xué)里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是無(wú)數(shù)的,老員工們從不吝惜自己的閱歷來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提升自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感愛(ài)好的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見(jiàn)了幾個(gè)十分善良的老員工,只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題,他們都會(huì)一一作答,使我了解到,本來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是樂(lè)觀進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中,你不只為公司制造了效益,同時(shí)也提升了自己,象我這樣沒(méi)有工作閱歷的新人,更需要利用多做多問(wèn)來(lái)堆積閱歷。特殊是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,假如態(tài)度不夠樂(lè)觀就可能沒(méi)有事情做,所以日常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才干多堆積多提升。三是基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是本來(lái)作為同學(xué)不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常舉行。這就需要日常多學(xué)習(xí),比如注重其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。四是為人處事作為同學(xué)面向的無(wú)非是學(xué)生、教師、家長(zhǎng),而工作后就要面向更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥當(dāng)處理,要多交流,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思量,而不是只是考慮自己的事。
我想,利用這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的無(wú)數(shù)不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作閱歷。由于自己缺乏閱歷,無(wú)數(shù)問(wèn)題而不能分清主次,還有的培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的舉行,我想我會(huì)逐漸堆積閱歷的。其次是工作態(tài)度仍不夠樂(lè)觀。在工作中僅僅可以完成布置的工作,在沒(méi)有工作目標(biāo)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是由于懶散在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作目標(biāo)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完善,在工作中,不允許絲毫的粗心,嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻要銘記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性
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