選修8UNIT5詞匯講解

優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGEPAGE5優(yōu)選文檔PAGEUnit5Meetingyourancestors

1.alternativen．可能的選擇adj.供選擇的，其他的

Canyouthinkofthealternativeswewouldusetoday？(教材P37)

你能想出今天我們使用的取代品嗎？

Iofferedthealternativesuggestionsofspendingthevacationinthemountainsorbythesea.

我建議此次要么到山區(qū)要么到海邊度假。

havethealternativeofdoingsth.有做的選擇；能夠做havenoalternative/choicebuttodosth.別無選擇只好做

alternative/choice/selection

alternative一般重申在只有兩種可能性也許行為方式之間進行的選擇。

choice泛指從一組人或物中進行的自由選擇。

selection含有從好多可供選擇的人或物中擇優(yōu)選擇的意思。

(2013·天水高二質檢)Inthisschool，thestudentshavethree________coursesandseven

________courses.

A．required；alternativeB．requiring；alternativeC．require；alternateD．require；alternative

2．starvationn．挨餓；餓死

Didtheysufferfromcold，starvationordisease？(教材P37)他們受到嚴寒，饑餓或疾病嗎？

Therearemanypeoplesufferingfromstarvationintheworldatpresent.

此刻，世界上依舊有好多人在挨餓。

starvevt.&vi.(使)餓死；希望starve...todeath使餓死

starvetodeath餓死starveforsth.渴求/需要什么

starvetodosth.想要干某事osth./intodoingsth.隔絕食品(或資本)本源以迫使某

人做某事

It_is_a_great_pleasure_to_meetyoustudentsfromEngland，whoareinterestedinarchaeology.(教

材P38)很快樂見到你們這些來自英國的且對考古學感興趣的學生。

這是一個復合句。who引導非限制性定語從句，修飾先行詞students；主句部分Itisagreat

pleasuretomeetyoustudentsfromEngland，是一個以it作形式主語的句子，真切的主語是tomeetyou

studentsfromEngland。

ItisveryimportantforustolearnEnglishwell.

對我們來說學好英語特別重要。

it作形式主語的句型有：

It＋be＋n./adj.＋v.ing結構It＋be＋n./adj.＋(forsb.)todosth.

.

It＋be＋n./adj.＋ofsb.todosth.It＋be＋n./adj.＋that..

【提示】在此句型中表示贊美或責怪的形容詞是wise，clever，stupid，foolish，kind，nice，

good，rude，cruel等時，介詞of不能夠換成for。此句型也能夠變換成sb.＋be＋adj.＋todosth.。

Shewasfoolishtowastemoneyonsuchclothes.她很笨拙花銷買這種衣服。

4．interruptv．打斷；中止；插嘴

I'msorrytointerruptyoubuthowcouldtheylivehere？(教材P38)對不起，打斷了你(的講話)，請

問他們怎么能夠住在這個地方呢？

Don'tinterruptthespeaker；askquestionsafterwards.不要打斷演說者，等他講完后再問問題。

①interruptionn．中止；阻斷物withoutinterruption不中止地

interruptiveadj.阻攔的；打擾的

Imanagedtoworkfortwohourswithoutinterruption.我總算連續(xù)工作了兩個小時。

interrupt/disturb

interrupt突然中止、打斷別人語言或行為，使其不能夠連續(xù)。

較正式用詞，多用被動語態(tài)。指攪亂，令人不能夠寧靜或阻攔別人工作、思想或正disturb常序次。

You'dbetternotinterrupthim.Heissleeping.你最好別打擾他。他在睡覺。

5．Sowethinkitisreasonabletoassumetheylivedinthesecaves，regardless_ofthecold.(教材P38)

所以我們有原因以為他們無論嚴寒，就住在這些洞窟里。

(1)assumev．假設；設想；以為；假裝；裝作；擔當；擔當

IhadassumedhimtobeaBelgian.

我本以為他是比利時人。

Don'talwaysassumetheworst.別總往最弊端想。

①assumesb./sth.tobe...假設/假設某人/某事為Itisassumedthat...被以為

②assumptionn．假設；設想makeanassumption以為，假設ontheassumptionthat...假

定

③assumingthat假設/假設

Itisgenerallyassumedthatstressiscausedbytoomuchwork.寬泛以為壓力來自于過多的工作。assume/guess/imagine

假設；設想；以為。指很少或完好無依照的心理推測，其實不是吻合邏輯的推理，或

assume指為論證而提出有必然依照的假設。

guess猜想；猜想。最常用詞，指毫無依照僅憑個人主觀臆斷或試運氣的猜想。

'.

imagine想象。指毫無依照隨意想象，可在腦海中構成明確的、清楚的圖像。

I'msorryIcouldn'tguesswhoyouwereonthetelephone.對不起，我在電話里聽不出你是誰。

用assume/guess/imagine的合適形式填空

(2)regardlessof無論；無論

Theyrebuiltthehouseregardlessofcost.他們不惜成本重建了那所房子。

Hewenttotherescueofadrowningchildregardlessofhispersonalsafety他把個人安危置之度外

去救一個溺水少兒。

regardlessof/despite/inspiteof

這三個短語都能夠表示“無論，無論”，

但是用法不相同。regardlessof無論；無論；不搭理。一般用語。despite誠然；盡管；無論。語氣較弱，多用于詩歌或正式的文體中。inspiteof誠然，盡管；無論。多用于書面語，語氣較重?！咎崾尽縭egardless，despite，inspiteof后不能夠直接跟從句，但能夠接thefactthat...。6．We'vediscoveredfireplacesinthecentreofthecaveswhere_they_made_fires.(教材P38)

我們發(fā)此刻洞窟的中央有生火用的火爐。

(1)這是一個復合句。we'vediscoveredfireplacesinthecentreofthecaves是主句部分，where引

導一個定語從句，修飾先行詞thecaves，并在定語從句中作狀語。

(2)where引導定語從句，在定語從句中作地點狀語，其先行詞一般是表示地點的名詞，相當于

介詞＋which。

Isthereashoparoundwhere(inwhich)wecangetfruit？周邊有我們能買到水果的商店嗎？

【提示】where在從句中只好充當狀語，若是不是作狀語，就要換用that或which。

Thisisthefactorywherehisfatherworkedlastyear.這是昨年他父親工作的那家工廠。

Thisisthefactory(which/that)wevisitedyesterday.這是我們昨天參觀的那家工廠。

(2013北·京高考)Manycountriesarenowsettingupnationalparks________animalsandplantscan

beprotected.

A．whenB．whichC．whoseD．where

7．Itseemsthattheyusedthesharpenedstonetoolstocut_upanimalsandremovetheirskin.(教材

P38)

看樣子他們可能是用磨尖的石器來切割野獸并剝皮。

(1)sharpenvi.&vt.使尖銳；使急劇；變尖銳，變急劇

.

Thewalkhassharpenedmyappetite.

閑步增加了我的食欲。

sharpadj.尖銳的；急劇的；敏銳的；尖刻的sharpenern．磨具；削具

sharpensth.up使達到標準；使吻合質量要求

Becarefulwiththatknife—it'sverysharp.當心那把刀子——它很尖銳。

Hedecidedtocomehereattwoo'clocksharp.他決定兩點整來這兒。

-en是后綴，en-是前綴。

有些名詞、形容詞前或后加上該詞輟后可構成動詞，表示“變?yōu)椤薄ⅰ笆褂小?、“變得”、“變得有”?/p>

如：hearten，strengthen，darken，harden，weaken，ripen，soften，enrich，enlarge等。一些物質名

詞此后加上該詞綴后可構成形容詞，表示“由制作的”，如：wooden，woolen，golden。

(2)cutup切碎；剪碎；用刀等把某物切成小塊；摧毀，粉碎；使傷心；使沉痛

Hehastohavehisfoodcutupforhim.他得讓人替他把食品切碎。

cutacross抄近路；徑直穿過cutaway切掉；剪掉cutdown砍倒；殺死；消減，縮短

cutin插嘴；突然插入cutintohalves/pieces切成兩半/碎塊

cutout切掉；刪掉cutthrough將鑿穿；抄近道cutoff切掉；砍掉；從上截下

IwishJanewouldstopcuttinginonourconversation.我希望簡不要打斷我們的講話。

8．ampleadj.足夠的；充分的；豐饒的；大的；廣闊的

Afterthattheywouldrubanampleamountofsaltontotheskin...(教材P38),爾后，他們可能在獸

皮上邊擦上大量的鹽Wehaveamplemoneyforthejourney.

我們用于度假的錢很充裕。

9．...as_the_botanical_analyses_have_shown_us，allthefieldsaroundhereusedtobepartofalarge

shallowlake.(教材P39)

正如植物學解析結果所顯示的那樣，這兒四周從前是一個很大的淺水湖。

句中as引導的是非限制性定語從句，并在從句中作賓語，指后邊句子的內容。

ThePacificisthelargestocean，asweallknow.

太平洋是最大的洋，這一點我們都知道。(正如我們所知道的，太平洋是最大的洋。)

as/which

as與which在引導非限制性定語從句時的區(qū)

別

as的用法①在從句中平時作主語指代整個主句；

②表示的意思是正如，正像；

'.

③其引導的定語從句既能夠放在主句從前也

能夠放在主句此后。

①關系代詞，在從句中作主語或賓語，指代which的用法人或物。

②當指代整個主句時表示的意思是主句和從

句之間是因果關系即因為所以。

③其引導的非限制性定語從句只好放在主句

此后。

Asweexpected，wewonthegame.我們贏了，這一點在我們猜想之中。(正如我們猜想的一

樣，我們贏了。)

Asisknowntoall，heisthebeststudentinourclass.眾所周知，他是我們班上最好的學生。

(2013·東高考山)Thereisnosimpleanswer，________isoftenthecaseinscience.

A．asB．thatC．whenD．Where

1．significancen．意義；意思；重要性；重要意義

Thesignificanceforcollegestudentsofdoingapart-timejobmeansmorethanmoney.大學生打

工的意義不但在于錢。

①thesignificanceof...的重要性/含義beof(great)significance有(重要)意義/(特別)重要

beofnosignificance沒心義/不重要beoflittlesignificance不太重要

②significantadj.重要的；重要的；明顯的③significantlyadv.有重要意義地；明顯地；明顯

地；有某種意義

of＋抽象名詞相當于抽象名詞對應的形容詞，即：beofsignificance＝besignificant，如：

beofimportance＝beimportantbeofuse＝beusefulbeofvalue＝bevaluable

2.somehowadv.不知怎么地；以某種方式

SomehowhecycledthirtymilestoDr.Black...(教材P40)

不知怎么地，他騎車30英里去了布萊克醫(yī)生家

Somehow，Idon'tfeelIcantrusthim.

不知什么原因，我感覺我不能夠相信他。

We'llgettheresomehow.我們得想法到那處。

【提示】副詞somehow可置于句首、句中或句末。置于句首及句末時，也可與主句之間用

逗號分開。

someway＝somehow以某種方式；不知怎么地somewhatadv.稍微；有點兒

.

anyhow＝anyway無論如何；盡管，即使這樣

(2013·州高二檢測泰)I'msorryIdidn'trecognizeyoujustnow.Youlookdifferent________.

A．somewhatB．somehowC．anyhowD．anyway

3.befedupwith受夠了，飽受，討厭

Well，I'mfedupwithalltheattention...(教材P41)噢，我討厭了所有的關注

I'mfedupwiththejob.我對這份工作極其討厭。

feedback反響；反響feedsb./sth.onsth.用飼養(yǎng)

feedsth.tosb./sth.喂給feedonsth.(動物)以為食，靠活liveonsth.(人)以為主食；靠生活

表示“對討厭”的短語有：

betiredofbeboredwith

1．Ifonlyitcouldbejustlikelastyear！(教材P43)若是能像昨年那樣就好了！ifonly若是就好了，引導惋惜句或狀語從句，動詞用虛假語氣，表示夢想或未實現的條件?！咎崾尽縤fonly“若是就好了；希望”。ifonly后的句子常用虛假語氣，表達強烈的夢想或遺憾。ifonly所在的句子能夠用一般過去時(表示與此刻事實可能相反)、過去將來時(表示與將來事實可能相反)或過去完成時(表示與過去事實相反)。ifonly/onlyififonly“希望，若是就好了”，引導惋惜句或狀語從句，動詞用虛假語氣，表示夢想或未實現的條件。onlyif“只有才，直到才”，引導條件狀語從句，不用虛假語氣，其中的only表示重申。因為狀語從句放在句首，又用only重申，所以主句主、謂語要倒裝。Ifonlyshewouldpasstheexamination!希望她考試能及格！Onlyifyoustudyhardcanyoupasstheexamination.你只有努力學習，才能經過考試。2．applaudvi.&vt.鼓掌歡迎；賞識

Shehadfeltsoproudasthegroupshoutedloudlytoapplaudhischoice.(教材P43)當族人為他的選

擇喝采鼓掌的時候，她感覺特別驕傲。

①applaudsb./sth.(forsth.)(因某事)賞識某人/某事②applausen．鼓掌；喝采；炫耀；贊美

3．lookahead向前看；為將來打算

Ifonlyshehadlookedaheadandplannedbetterthisyear！(教材P43)她今年若是早有預示，計劃

得更好些就好了！

lookaround/round仔細查察；搜尋lookback回顧；回想lookdownupon/on歧視；看不起

'.

lookforwardto希望；希望lookonsb.as把某人看做(或當作)lookinto檢查，審查

lookout當心；注意lookthrough閱讀；仔細看lookup好轉，有起色；向上看；查找

lookupanddown上下端量

4．acceleratevi.&vt.加速；促進

Havingheardwolveshowlingintheforest，Lalaacceleratedherwalkupthepathtothecavesfearingthattheremightbewildbeastslyinginwaitforher.(教材P43)

聽見狼群在森林里嚎叫，拉拉加速了回洞窟的步伐，擔憂會有野獸在等著她。

accelerationn．[U]加速；促進

Thefiguresshowanaccelerationintherateofeconomicgrowth.這些數字顯示了經濟增加率的

加速。

accelerate/hurry/quicken/speed

.

6．Abruptlyshesatdown，only_to_be_scooped_up_by_her_laughing，shouting_sister，Luna.(P43)突然間她坐了下來，卻被她那又笑又叫的妹妹露娜一把抱了起來。

(1)本句中的主句是abruptlyshesatdown，不定式短語onlytobescoopedup...作結果狀語；此刻分詞laughing和shouting作定語，修飾sister。

不定式作結果狀語，平時表示事與愿違或料想以外的結果。

Iwenttoseehome，onlytofindhimout.我去看他，不料他出去了。

IrushedtoLiHua'shome，onlytobetoldthathewasout.我匆促趕到李華家，結果被見告他

不在。

【提示】不定式在句中作結果狀語，重申料想不到的結果；而動詞ing形式在句中作結果

狀語，重申必然的結果。

Thefirewastoobigandoutofcontrol，burningthewholebuildingdown.

acceleratevi.&vt.

hurryn.&vt.&vi.

quickenvt.&vi.

speedn.&vt.

&vi.

(2013·臺高二檢測邢

growthofcrops.

重申運動速度或事情進展的加速，但其實不用然只用于速度。

重申造成凌亂、阻攔精神集中的匆促活動。

重申所需時間的縮短，并含有“激發(fā)、刺激”的意思。

重申運動或進展的快速，作及物動詞時，意為“加速”；作不及物動

詞時，作“高速行駛，高速前進”講。

)Asiswellknown，peasantsoftenusespecialchemicalsto________the

火太大并失去了控制，把整座樓都燒倒了。

(2012·川高考四)Tomtookataxitotheairport，only________hisplanehighupinthesky.

A．findingB．tofindC．beingfoundD．tohavefound

7．datebackto＝datefrom追想到

AlltheobjectsarefromthesameexcavationsiteinSanxingduiandc