猜猜他是誰學生300字10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——猜猜他是誰學生300字10篇無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是我為大家?guī)淼牟虏滤钦l學生作文300字10篇（精選），希望大家能夠喜歡!

猜猜他是誰學生作文300字篇1

今天，我照著鏡子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個女孩，她的頭發(fā)不算長，喜歡扎著馬尾辮。她有一雙又細又長的眉毛，眉毛下，長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。她的鼻子像是被橡皮捏得，軟軟的。最愛聞很香的花味。她的嘴很甜，喜歡說討人喜的話。

她今年9歲了，愛好寫作文、跳舞、看書、畫畫。她活潑開朗，熱愛勞動，也喜歡旅游。

記得有一次，她去山東，玩大峽谷，坐船的時候，波浪不斷涌來，她嚇壞了，恨不得變成一只小螞蟻，找個洞鉆進去。又有一次，她在回家的路上，邊看書邊走，只聽，“嘭〞的一聲，她撞到了一個人，她忙說：“對不起，對不起!〞再抬頭一看，啊?哪里是人呀，是個電線桿呀!她被自己弄得糊涂起來了。

你知道鏡子里的她是誰嗎?哈哈，這就是我呀!

猜猜他是誰學生作文300字篇2

他的個子高高的，眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，像黑寶石一樣，他的鼻梁高高的，嘴巴大大的，皮膚白白的。

他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球，他的這些運動都很好，他跑步比兔子跑的還快，他是我們一年級和二年級的跑步冠軍。

他的語文很棒，數(shù)學也很棒，他上課很認真聽講，都到了三年級了，老師才批評過他一兩次，他也立刻就改正了。

他的性格很好，經(jīng)常樂于助人，和每個同學都能和氣相處。二年級學期末的時候，老師讓同學們評比班級最受歡迎的人，他以四十六票的最高成績?nèi)脒x。

他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏，我們每天下課了都會玩這些游戲。

他是我們班的王牌人物，也是我的好朋友。你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰學生作文300字篇3

我有一個好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，十分有神!高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉十分小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。他最讓人敬重的是他那奔跑的速度，就像一陣風一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭?，我緊跟在他后面緊追不舍。

突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，迅速調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦慮地問我：“你怎么了?有沒有哪里受傷了?〞我說：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來了。〞他迅速扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下。〞從他的表情和眼神中我可以看得出他真的很擔憂我。那時候我終究明白了“友情第一，比賽其次〞這個道理。

你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!

猜猜他是誰學生作文300字篇4

之所以叫她唱歌明星，是由于她既不像青蛙呱呱呱地唱，也不像麻雀嘰嘰喳喳地唱，更不像烏鴉扯著嗓子唱，而是像一只歡快的夜鶯，開口就能唱出順耳動人的音樂，一聽她的音樂就能讓我整個人心情舒暢。她十分喜歡唱歌，她在走廊里唱，在房間里唱，在桌子旁邊也在唱……她時時刻刻都在唱。

她還加入過各種唱歌比賽和活動，這讓我十分地佩服她。她活潑開朗，十分自信。每當她唱歌的時候，聲音又洪亮又好聽。

她是我最喜歡的人，一個熱愛唱歌，十分自信的人。每當她唱歌時，能給周邊的人帶來無數(shù)的快樂。

猜猜他是誰學生作文300字篇5

我有一個朋友，他曾是我的同桌，長得高高的，眼睛大大的，他的頭發(fā)很長很長，都快彎下來了，一看就覺得很古怪，真想不明白男生為什么養(yǎng)這么長的頭發(fā)。

他很愛說話，好屢屢下課時和鄰桌同學說話，甚至上課鈴聲響了，老師已經(jīng)站在講臺上，盯著他們了，可他們一點感覺沒有，還在說話，好像永遠停不下來。嗯，真會說。他很愛玩自動筆，玩著玩著就入了迷，有時老師沒注意到，他玩好了，一堂課也就終止了。他不愛睡午覺。有一次午睡時，他在玩一個東西，也是入了迷，被老師看到了，結(jié)果老師走到他身邊，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)。假如不玩東西，他就嘴巴癢癢的，忙著要和同學小聲說話。但是，他樂于助人，哪位同學有事，他就會幫忙出出主意，甚至直接幫忙解決。有一次我的《課時特訓》和《勞動與技術(shù)》，找了好多天也找不到，他主動地告訴其中一本在哪里，并幫我一起找到了。令人失望的是，有位同學說那本不是我的，我就給了那位同學。雖然最終書沒找到，可我還是覺得他真好!因此，我們成了很好的朋友，經(jīng)常在一起說話，可開心了。我遇到困難，就找他幫忙，他可熱心了。有時，我也會認真地提醒他，上課要認真聽，不要亂說話，也不要玩筆。

他就是我們班的同學，你們猜到了嗎?

猜猜他是誰學生作文300字篇6

剛剛走進教室，就發(fā)現(xiàn)一個矮矮胖胖的人，感覺挺熟悉的`。當他轉(zhuǎn)過身來，我恍然大悟，原來是他啊!

他戴著一副眼鏡，紅通通的臉上點綴著一雙水汪汪的大眼睛。最好玩兒的是那一雙耳朵了，大大的，紅紅的。

他對魔術(shù)特別感興趣。有一次，他讓我到他桌前，說他要變個魔術(shù)給我看。只見他拿出一個橡皮，說他可以把橡皮變進筆盒里。只見他先把橡皮放在兩只手里，將兩只手合攏，然后右手離開了，接著，他用右手點了一下左手，又點了一下筆盒，最終他把左手松開，橡皮就不見了!再開啟筆盒一看，橡皮竟然在里面。我即刻覺得好奇妙啊!

你們猜猜，他是誰呢?

猜猜他是誰學生作文300字篇7

她的眼睛彎彎的，鵝蛋臉上鑲著一個精致的鼻子。她總是扎著個馬尾辮，走起路來左右搖擺。她愛笑，笑起來露出一排純凈如玉的牙。

她很溫柔，二年級有一次我沒帶紅領(lǐng)巾，作為中隊委，她并沒有批評我，而是從講臺里拿了一條紅領(lǐng)巾給我，臉上還掛著笑容。

她樂于助人，一年級考試我生病了，爸爸要帶我回家，可是我不知道大門在哪兒。她主動提出要幫我，把我領(lǐng)到大門口。

她朗讀課文也很好聽，讀到開心的內(nèi)容，她就歡快地讀，聲音好像流淌的泉水，叮叮咚咚。讀到凄愴之處，她就消極緩慢，好像灰暗的天色，還飄著幾朵烏云。

她真是一個優(yōu)秀的同學。

猜猜他是誰學生作文300字篇8

她是一個大家都愛的小女孩。她有一雙敞亮的大眼睛和一個高高的鼻梁。

她工作一向一絲不茍。每次老師給她一個任務，她都會認真完成。

她還是個愛為別人著想的孩子。我記得有一次，她一進宿舍就把水壺打碎了，水灑了一地。她擦去地板上的水，上床睡覺了。誰知道，他其次天起得很早，竟然把宿舍的活都給我們干了。我們都很詫異，但是聽了她的話，我們都覺得心里暖暖的。她說:“我，

她也是一個很有愛心的同學。假如一個同學不帶筆，她會主動借給他，所以我們都很喜歡他，她的內(nèi)務也很好，每次都被表揚。

她是不是人人都愛的小姑娘?

猜猜她是誰!

猜猜他是誰學生作文300字篇9

我們班有個淘氣鬼，他圓圓的臉下有一個大大的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，眼睛也很大。雖然他長的并不好看，但是他的皮膚很白，穿了一件藍色的衣服中間是一行英文字母，穿著牛仔褲，平日他很愛笑，假如你講一個小笑話，他就會笑的沒完沒了。

他的缺點是沉迷手機，每天都從下午3點玩到晚上7點，有一次全家人要出去吃飽，媽媽叫他好幾次，他就一動不動。爸爸生氣，他才站起來，拉著一張臉。

他的優(yōu)點是愛勞動，假如有人掃地，他都會沖上前幫忙，有時累得滿滿頭大汗，老師曾屢屢表揚過他。

你們是不是還不知道他是誰了，我告訴你們吧!那個人就是我，我一定要改正我的缺點，成為一個完美的人。

猜猜他是誰學生作文300字篇10

我們班有一位帥氣又優(yōu)秀的同學，他是我們班的好模范。

他個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛像兩個倒過來的小括號。眉毛下還嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，充滿了對知識的渴望，他笑起來有一對小酒窩。

每當下課的時候，他都會飛一般的速度沖出教室和其他同學一起玩。但是有好多作業(yè)的時候，他就會發(fā)動聰明的大腦不去想玩這件事，把作業(yè)寫好。在上課的時候他很認真，正由于如此，他的數(shù)學和語文成績都和班長差不多一樣好。

他很愛看書，每次都看得津津有味，我碰他