2022年產(chǎn)品設(shè)計實習(xí)報告總結(jié)

第14頁共16頁2022年?產(chǎn)品設(shè)計實?習(xí)報告總結(jié)?___，?當(dāng)我們還站?在大四憧憬?時，就已經(jīng)?被社會推向?現(xiàn)實。__?_年畢業(yè)生?的我知道這?是十分嚴(yán)峻?的，在學(xué)校?里的那些情?緒和困擾，?都是小事情?，和紙上談?兵的過去。?如果大學(xué)四?年是我們做?準(zhǔn)備的時期?，是我們資?本積累的時?期，那我們?現(xiàn)在應(yīng)該考?慮如何讓我?們的資本得?到應(yīng)用和運?轉(zhuǎn)，如何證?明自己的作?用。我們?將更新的姿?態(tài)，我們將?面對更加現(xiàn)?實的任務(wù)和?困難--獨?立，工作，?生存。隨著?社會的快速?發(fā)展，當(dāng)代?社會對即將?畢業(yè)的大學(xué)?生的要求越?來越高，對?于即將畢業(yè)?的我們而言?，為了能更?好的適應(yīng)嚴(yán)?峻的就業(yè)形?勢，畢業(yè)后?能夠盡快的?融入社會，?同時能夠為?自己步入社?會打下堅實?的基礎(chǔ)。?在結(jié)束本學(xué)?期的課程后?我就開始尋?找一家設(shè)計?公司去實習(xí)?，因為僅僅?通過在學(xué)校?所學(xué)理論知?識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，這就?需要我們?nèi)?實踐，走進(jìn)?設(shè)計公司，?將所學(xué)理論?與實踐相結(jié)?合，這也是?我們這次實?習(xí)課程的目?的。離開?學(xué)校后我在?___公司?里面實習(xí)工?作，___?公司是一家?年輕的、朝?氣蓬勃的新?興影視傳媒?電子商務(wù)公?司，有一支?充滿青春和?活力的夢想?青年隊伍。?而我主要負(fù)?責(zé)公司的平?面設(shè)計。?在實習(xí)進(jìn)程?中，我深深?地感遭到作?為設(shè)計師通?常缺乏足夠?的市場和管?理上的經(jīng)歷?，做出的設(shè)?計作品經(jīng)常?會與市場經(jīng)?濟(jì)脫節(jié);而?作為管理者?通常缺乏設(shè)?想根底和審?美能力，常?常為了追求?市場效益，?過多地拘謹(jǐn)?設(shè)計師的思?想與創(chuàng)新，?忽略了設(shè)計?要素的重要?性，造成了?設(shè)計的粗俗?化。這個?專業(yè)在中國?的生命歷程?并不久遠(yuǎn)，?這是中國設(shè)?想行業(yè)走向?幼稚后必定?要出現(xiàn)的新?的研究領(lǐng)域?。而我們正?是應(yīng)社會發(fā)?展的需求而?出現(xiàn)的分析?型、創(chuàng)新型?人才，不只?對根底設(shè)計?理論能夠純?熟的使用，?對各個方面?也都有了初?步掌握。我?們的目標(biāo)是?成為一名真?正的設(shè)計師?，在設(shè)計與?市場兩者之?間找到最好?的平衡點。?所以僅僅?經(jīng)過在學(xué)校?所學(xué)的理論?學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，這?就需求我們?去理論，走?進(jìn)設(shè)計公司?，通過社會?實踐，把我?們在學(xué)校所?學(xué)的理論知?識，運用到?客觀實際中?去，使自己?所有用武之?地。以便能?夠達(dá)到拓展?自身的知識?面，擴(kuò)大與?社會的接觸?面。經(jīng)過了?一段時間的?理論學(xué)習(xí)，?使我對設(shè)計?有了基本掌?握，對于設(shè)?計基礎(chǔ)也有?些掌握。也?因此對設(shè)計?有所喜愛，?希望能找份?相關(guān)的工作?，作為應(yīng)屆?生，心中想?得更多的是?如何去做好?一個設(shè)計、?如何更好的?去完成每一?個設(shè)計任務(wù)?、甚至成為?一名職業(yè)的?設(shè)計師。?在實習(xí)過程?中，我深深?地感受到做?設(shè)計通常是?缺乏足夠的?市場和管理?上的經(jīng)驗，?做出的設(shè)計?作品經(jīng)常會?與市場經(jīng)濟(jì)?脫節(jié);而作?為管理者通?常缺乏設(shè)計?基礎(chǔ)和審美?能力，往往?為了追求市?場效益，過?多地拘束設(shè)?計師的思維?與創(chuàng)新，忽?略了設(shè)計要?素的重要性?，造成了設(shè)?計的庸俗化?。所以我?們不僅要對?基礎(chǔ)設(shè)計理?論能夠熟練?的運用，對?管理學(xué)、市?場營銷、財?務(wù)管理等各?個方面也都?有了初步了?解。因此僅?僅通過在學(xué)?校所學(xué)的理?論知識是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的，?這就需要我?們?nèi)嵺`，?走進(jìn)公司，?將所學(xué)理論?與實踐相結(jié)?合，這也是?我們這次實?習(xí)課程的目?的。第一?天走進(jìn)公司?的時候，與?經(jīng)理進(jìn)行了?簡單的面談?之后，并沒?有給我留下?過多的任務(wù)?，先讓我熟?悉一下環(huán)境?，了解了一?下公司的狀?況，包括其?規(guī)模、部門?、人員分工?等。然后讓?我參與對公?司廣告海報?的設(shè)計，設(shè)?計的過程中?正好測驗一?下我的能力?。很幸運?，一進(jìn)公司?便能參與的?設(shè)計項目之?中，正好鍛?煉一下自己?。但由于經(jīng)?驗不足，我?在開始的時?候，未能做?出很好的設(shè)?計方案。后?來通過設(shè)計?主任的指導(dǎo)?和同事們的?幫助，再加?上學(xué)校所學(xué)?的專業(yè)知識?，做出了較?好的方案。?經(jīng)過兩天?的磨合，自?己有哪些缺?點和不足，?便知道得一?清二楚，在?校的時候由?于實際鍛煉?的機(jī)會比較?少，在軟件?操作上還是?不夠純熟。?而且對于客?戶的要求并?不能立即做?出反應(yīng)。?通過前兩天?的工作實踐?，基本的了?解了公司的?設(shè)計流程。?首先是客戶?提出要求，?然后設(shè)計主?任根據(jù)客戶?的需求程度?，結(jié)合每位?設(shè)計師的設(shè)?計特點，合?理的分配任?務(wù)，盡量發(fā)?揮出每位設(shè)?計師的優(yōu)點?，讓設(shè)計做?到盡量讓客?戶滿意，更?加吸引消費?者的眼球。?經(jīng)過了幾?天瑣碎的設(shè)?計任務(wù)的鍛?煉，使我學(xué)?到許多在課?本中無法涉?及的內(nèi)容。?因為工作就?是與客戶直?接接觸，我?們工作的目?的就是要讓?客戶滿意，?當(dāng)然在不能?缺乏創(chuàng)意的?同時，還要?兼顧它在市?場上的時效?性。并不是?說，有創(chuàng)意?的設(shè)計就一?定適應(yīng)市場?的競爭，這?就涉及到設(shè)?計的營銷與?管理的重要?性。（范本?）如何讓?設(shè)計達(dá)到預(yù)?期的市場效?應(yīng)，首先就?要對所涉及?到的市場進(jìn)?行剖析性分?析，找到最?恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)?消費群，進(jìn)?行市場定位?，然后確定?項目的核心?，一切設(shè)計?行為都圍繞?著核心概念?展開，這樣?才能使策劃?項目不偏離?市場。這?是我實習(xí)期?間對于設(shè)計?的一些瑣碎?思考，在這?里記錄下來?，以期看到?自己的進(jìn)步?，在設(shè)計創(chuàng)?意，人文素?質(zhì)等方面。?設(shè)計并不是?一個容易的?行業(yè)，其實?設(shè)計人是孤?獨而被遺忘?的。在針對?哈佛大學(xué)生?所做的實驗?錄像帶中我?們可以發(fā)現(xiàn)?，其實我們?所做的設(shè)計?，有___?%的人是忽?略的，所以?如何運用技?巧喚醒人們?對設(shè)計的注?意，是設(shè)計?人必須要注?意的。在?這次實習(xí)中?，我學(xué)到的?最多的就是?如何在社會?中，工作中?與人相處。?想要處理好?自己的人際?關(guān)系，首先?就是懂得合?作和___?，即多跟別?人___看?法，多聽取?和接受別人?的意見。這?一點做到了?，無疑推動?了我的工作?順利進(jìn)行，?而且還能獲?得同事的接?納和支持。?其次就是?微笑，我認(rèn)?為微笑可以?使同事間由?陌生而熟識?，這樣工作?也不再那么?枯燥。再者?，要多聽，?聽辦公室里?同事們談?wù)?生活的趣事?，辦公室的?趣聞，偶爾?還略談公事?，由于我只?是個實習(xí)者?，我沒有資?格給他們更?多的意見，?于是我就選?擇聆聽，他?們都是專業(yè)?人士，經(jīng)驗?比我豐富，?從中我可以?學(xué)到一些技?巧，聽聽她?們處事的方?法和對待事?物的態(tài)度，?有時我會恰?當(dāng)?shù)丶狱c個?人意見，使?得我和她們?的距離拉近?了。人要?在社會上立?足就要靠這?種或那種的?關(guān)系聯(lián)系著?的，其次是?如何了解人?，如何與人?相處，如何?使人喜歡你?，如何使別?人想法同你?一樣。如果?和同事不能?好好相處，?就等于把自?己排斥到這?個公司之外?，無法投入?工作，沒有?一個輕松友?好愉快的心?情，就會嚴(yán)?重降低辦事?效率。因?此傳統(tǒng)的紙?上談兵已經(jīng)?不能適應(yīng)社?會和行業(yè)對?于應(yīng)屆生的?嚴(yán)厲要求，?在實習(xí)期間?，由于所學(xué)?知識與實踐?的差距，我?只能從事一?些瑣碎的日?常事務(wù)，但?是領(lǐng)導(dǎo)和同?組同事給了?我很大的幫?助和支持，?使我在這次?實習(xí)中學(xué)到?了很多知識?，也發(fā)現(xiàn)了?自身的不足?，公司老師?們認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)?格，冷靜、?執(zhí)著的思維?方式，親切?友善的待人?接物，和諧?友愛的工作?氛圍等，給?我留下了很?深的印象，?這些收獲將?會使我終生?受益。實?___結(jié):?雖然實習(xí)的?時間有限，?但我在江西?省宜春市上?高縣東方影?視傳媒有限?公司-東星?文化平面設(shè)?計實習(xí)的時?期也遇到了?比較完好的?策劃案例。?經(jīng)過這樣次?的實習(xí)，我?認(rèn)識到了很?多在書本上?或教師講課?中本人忽略?了的或有些?疑惑的地方?，從實際觀?察和同事之?間指導(dǎo)中得?到了更多的?寶貴的經(jīng)歷?。一個設(shè)?計團(tuán)隊能否?優(yōu)良，首先?要看它對設(shè)?計的管理與?分配，將最?合適的人安?排在最合適?的地位，這?樣才干發(fā)揮?出每個人的?長處;團(tuán)隊?精神非常重?要，一個優(yōu)?良的設(shè)計團(tuán)?隊并不是要?每個人都非?常的優(yōu)良，?這樣很簡單?造成成員之?間的看法分?歧。所以?在單獨進(jìn)行?一個大的策?劃項手段時?分，設(shè)想師?之間一定要?經(jīng)常溝通、?交換，在單?獨的討論中?發(fā)覺成績、?處理成績。?在單獨商榷?的進(jìn)程中很?簡單就能碰?出新的閃光?點，使策劃?項目愈加的?齊備。經(jīng)?過這次實習(xí)?，在設(shè)計方?面我覺得本?人有了一定?的收獲。這?次實習(xí)次要?是為了我們?今后在任務(wù)?及業(yè)務(wù)上能?力的進(jìn)步起?到了推進(jìn)的?作用，加強(qiáng)?了我們今后?的合作力，?為我們能在?以后立足增?添了一塊基?石。實習(xí)?單位的同事?們也給了我?很多機(jī)會參?與他們的設(shè)?計任務(wù)。使?我懂得了很?多以前難以?處理的成績?，將來從事?設(shè)計任務(wù)所?要面對的成?績，如:后?期的策劃和?后期的制造?、如何與客?戶進(jìn)行溝通?等等。這?次實習(xí)豐厚?了我在這方?面的學(xué)問，?使我向更深?的層次邁進(jìn)?，對我在今?后的社會當(dāng)?中立足有一?定的推進(jìn)作?用，但我也?認(rèn)識到，要?想做好這方?面的任務(wù)單?靠這這幾天?的實習(xí)是不?行的，還需?求我在平常?的進(jìn)修和任?務(wù)中一點一?點的積累，?不斷豐厚本?人的經(jīng)歷才?行。我背后?的路還是很?冗長的，需?求不斷的努?力和斗爭才?干真正地走?好。進(jìn)修?中也讓我更?深刻的理解?設(shè)計行業(yè)的?個性和潛力?。而作為將?來的設(shè)計者?其中一員，?不只要將設(shè)?計的理論掌?握好，更要?充分的去認(rèn)?識市場、理?解市場。作?為一個設(shè)計?師，要不斷?地開辟思緒?去填補(bǔ)設(shè)計?者與管理者?之間的鴻溝?，讓設(shè)計與?市場愈加交?融，使設(shè)計?愈加市場化?、市場愈加?設(shè)計化。?通過實習(xí)我?明白很多，?實習(xí)對我的?整個生活態(tài)?度產(chǎn)生了影?響，我變成?一個更穩(wěn)重?，更塌實，?更腳踏實地?做事情的人?，而不是只?擁有不現(xiàn)實?的夢想。這?次在公司里?工作我學(xué)到?很多不同專?業(yè)的知識，?當(dāng)然，這只?是巨大領(lǐng)域?中九牛一毛?的知識。我?對當(dāng)代社會?用人單位的?看法進(jìn)行了?簡略的分析?，現(xiàn)在大多?數(shù)企業(yè)都喜?歡上手快的?員工，“即?招即用，能?馬上為單位?創(chuàng)造效益”?是目前用人?單位的普遍?心態(tài)。這就?對畢業(yè)生提?出了更高的?要求，根據(jù)?市場需求，?有針對性地?去學(xué)習(xí)和打?工，通過實?踐增長本領(lǐng)?，是畢業(yè)生?們不容忽視?的。最后?，感謝這一?段美好的時?光，感謝我?所在的企業(yè)?，感謝大家?對我的栽培?，感謝我所?遇到的同事?們，你們一?路給我?guī)椭?和支持，讓?我在前進(jìn)的?路上充滿著?___和勇?氣!讓我在?知識的海洋?中不斷吸取?知識不斷的?完善自己!?感謝各位輔?導(dǎo)老師的辛?勤付出與教?導(dǎo)，給我無?微不至的照?顧，讓我自?己點亮了照?向前路的明?燈。產(chǎn)品?設(shè)計實習(xí)報?告總結(jié)(二?)離開了?學(xué)校，開始?了一直追尋?的工作生活?。雖然不是?第一次過上?班族的生活?，但還是會?有興奮與緊?張感。我所?在的這家公?司，是一家?做網(wǎng)上招商?的商業(yè)網(wǎng)站?，公司接收?各種廠家提?供的信息，?然后由網(wǎng)絡(luò)?的技術(shù)人員?，將商家的?信息做成網(wǎng)?頁廣告，然?后掛在我們?的網(wǎng)站上，?以此達(dá)到商?業(yè)推廣的目?的。我和?其它幾位同?事作為網(wǎng)絡(luò)?設(shè)計部的技?術(shù)人員，主?要的工作就?是設(shè)計網(wǎng)頁?模板，設(shè)計?好網(wǎng)頁并進(jìn)?一步的加以?制作，完善?美化，因為?各種瀏覽器?使用的協(xié)議?不同，所以?會導(dǎo)致頁面?在最終瀏覽?的時候有一?些小問題，?如:頁面混?亂，圖片、?文字之間的?距離過大或?過小，頁面?不美觀等等?，做為一個?新人，我在?有些方面的?技術(shù)還很不?成熟，所以?在技術(shù)總監(jiān)?的幫助下，?解決了很多?問題，所在?我很感謝他?，當(dāng)每天我?們做完網(wǎng)頁?后，都會在?代碼頁面加?入注釋代碼?，在里面寫?上每個人姓?名的漢語拼?間和工作日?期，這樣方?便月底做統(tǒng)?計工作，公?司領(lǐng)導(dǎo)會根?據(jù)每個人的?工作數(shù)量進(jìn)?行獎勵，每?做一個頁面?會有___?塊的提成，?雖然少點，?但是積少成?多，也是很?可觀的。?初來公司的?時候，我們?經(jīng)過了初期?考試，培訓(xùn)?，與最終考?試三個階段?，在接到公?司讓我面試?的電話后，?我來到了安?徽中匠電子?科技有限公?司，因為要?干的是網(wǎng)頁?設(shè)計，所以?要有一個小?測驗，技術(shù)?總監(jiān)要求我?們在網(wǎng)上自?找圖片和文?字，做一個?簡單的頁面?，要求是:?什么樣的頁?面都可以，?考查的主要?是面試者相?關(guān)軟件的操?作能力與代?碼掌握的熟?練成度，說?實話，從畢?業(yè)后，有一?段時間沒有?做設(shè)計了，?剛一上機(jī)，?還有點生疏?，但是憑借?在學(xué)樣扎實?的學(xué)習(xí)功底?，我很快就?恢復(fù)了自己?的英雄本色?，將ps用?的很熟練，?沒什么太大?難度，技術(shù)?總監(jiān)看了以?后，說不錯?，讓我三_?__參加培?訓(xùn)，合格后?就可以正式?上班了。?三___，?我來到了公?司，一看，?來參加培訓(xùn)?的人有很多?，大概在十?多個人左右?，其實所謂?的培訓(xùn)，就?是讓大家先?熟悉這家網(wǎng)?站的工作，?先做一些他?們平時干的?活，做一些?網(wǎng)頁美工，?這些網(wǎng)頁都?是靜態(tài)的，?沒什么難度?。我后來發(fā)?現(xiàn)，自己在?這些人當(dāng)中?，還是較較?者，心里優(yōu)?勢還挺好的?。三天的?培訓(xùn)后，我?們迎來了最?后的考核，?合格的人會?被留下，并?得到一份為?期一個月的?實習(xí)合同，?然后會在根?據(jù)你在實習(xí)?期的表現(xiàn)決?定你的去留?問題，最優(yōu)?秀的人會轉(zhuǎn)?正，得到很?優(yōu)厚的待遇??？己说?內(nèi)容，就是?在公司的商?務(wù)網(wǎng)站上任?選一個頁面?，然后在規(guī)?定的時間內(nèi)?做完，我還?不錯，技術(shù)?比較熟練，?是第四個做?完的。當(dāng)我?們把設(shè)計做?完后由這家?公司的經(jīng)理?進(jìn)行審核，?最后的結(jié)果?是，最先做?完的前__?_個人可以?有底薪加提?成，每人頁?面的提成是?___元錢?，而后面做?完的，只有?提成，沒有?底薪，他們?的提成是每?個頁面__?_元錢，最?后的幾個人?就被淘汰了?，制度雖有?點不近人情?，但是還沒?畢業(yè)的學(xué)生?能忍也就忍?了，就這樣?，我們每個?人得到了一?份一個月的?臨時合同，?正式開始了?實習(xí)工作。?我們每天?的上班時間?是從早上8?:___分?到下午的1?7:00，?這是我見過?最有___?的一些人了?，年紀(jì)輕輕?，干勁十足?，來了以后?就工作，連?平時聊天的?內(nèi)容也和本?行業(yè)分不開?，我喜歡他?(她)們，?回為是實習(xí)?期，所以每?天做的數(shù)量?沒有太大要?求，但是每?個人都玩命?似的干活，?抓緊時間做?設(shè)計，我們?做的網(wǎng)頁設(shè)?計是比較簡?單的從上到?下式的網(wǎng)頁?，這樣在后?期瀏覽器兼?容測試中，?就好做的很?多了，文字?與圖片之間?就不會有太?多的麻煩，?我干的很不?錯，不過有?些追求精致?，我做網(wǎng)頁?設(shè)計的速度?慢了很多，?最初每天只?能做___?個網(wǎng)頁，這?對于我來說?是不能接受?的，后來我?改變了工作?方法，我每?次工作的時?候，先訂下?計劃，比如?今天做多少?，然后我將?要做的所有?網(wǎng)頁，先做?好排版，這?時的網(wǎng)頁雖?然排過版，?但是不美觀?，因為沒有?進(jìn)行美化工?作，然后我?會在下午的?時間，集中?全力做美化?工作，就這?樣我的速度?提高了很多?，快了將近?一倍多。只?要更加熟練?速度不會更?快，我相信?自己。每?天的工作都?是很快的，?有時感覺時?間過的很快?，想停都停?不住，早上?出去的時候?，見的是太?陽，晚上下?班后看到的?是即將落日?的夕陽或者?是星星，三?個月的時間?很快就過去?，我也辭職?了。實習(xí)?期結(jié)束后，?我在___?月底就回家?學(xué)車了，通?過這次工作?，我得到的?最大體會就?是，如果一?個人在社會?上沒有一技?之長，那他?是沒有辦法?很好的活下?來的，只有?不斷的加強(qiáng)?自身專業(yè)技?能學(xué)習(xí)才行?。所以，尊?敬的老師，?我會在業(yè)余?時間好好學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)自?己的專業(yè)能?力，使自己?變得更強(qiáng)，?只有這樣才?能上到為國?家、為社會?做出貢獻(xiàn)，?下到為自己?、為父母、?為學(xué)校交出?一份滿意的?答卷?？?之，自己這?些天的表現(xiàn)?還是不錯的?，自己現(xiàn)在?必須樹立自?己的目標(biāo)，?改變自己的?做事對人的?態(tài)度，自己?要明白我不?是為誰誰而?活，不是為?誰誰而努力?，我是為我?自己而努力?，而工作，?我是一名“?___”這?一句話我一?定要嚴(yán)記自?己心中不要?總是覺得這?個...那?個...的??，F(xiàn)在干?的都是我應(yīng)?該做的，自?己要在工作?崗位上多學(xué)?多做多看勇?于大膽嘗試?，去奮斗不?管自己的明?天是暴風(fēng)雨?還是風(fēng)和日?麗但至少今?天的我是努?力過的奮斗?過的，總之?自己今后要?去除心里的?那些雜念，?擺正自己的?心態(tài)不該說?的不去說不?去管，把自?己工作崗位?上的事情都?要弄清楚弄?利落遇事不?要退縮現(xiàn)在?自己是__?_，所以要?學(xué)的東西還?有太多太多?，對于工作?上的為人處?事的技巧方?面還應(yīng)該多?學(xué)多問，趁?著這幾個月?實習(xí)期，把?自己鍛煉出?來?？偠?言之心態(tài)決?定一切，想?想過去的失?敗和挫折，?仔細(xì)分析一?下，看看日?后自己要怎?樣改正，自?己真的要轉(zhuǎn)?變一下了!?___應(yīng)盡?的義務(wù)，應(yīng)?做的努力，?我都要做到?，這一切不?為別的，就?為自己的將?來，苦，累?，委屈，都?不算什么，?自己一笑而?過了，可當(dāng)?自己因為沒?努力就放棄?了，那么自?己日后也不?會原諒自己?的!總之一?切把握在自?己手中!?產(chǎn)品設(shè)計實?習(xí)報告總結(jié)?(三)一?、實習(xí)單位?及崗位簡介?:(一)?實習(xí)單位簡?介:__?_設(shè)計責(zé)任?有限公司是?一家從事產(chǎn)?品廣告畫冊?的設(shè)計排版?、印刷為主?的屬于私盈?獨立企業(yè)。?在公司我擔(dān)?任平面設(shè)計?師，主要是?設(shè)計一些海?報，畫冊，?排版，以平?面設(shè)計為主?。本公司也?是一家從事?室內(nèi)裝潢設(shè)?計的公司。?(二)實?習(xí)崗位簡介?:在公司?我擔(dān)任平面?設(shè)計師，主?要是設(shè)計一?些海報，畫?冊，排版，?以平面設(shè)計?為主。平面?設(shè)計工作是?一個主觀認(rèn)?定強(qiáng)的創(chuàng)意?工作，大部?分的平面設(shè)?計師是透過?不斷的自我?教育來做進(jìn)?修、提升設(shè)?計能力。?譬如，平時?就要多注意?各式各樣的?海報、文宣?品、雜志、?書籍等的設(shè)?計手法并加?以搜集，或?是上網(wǎng)瀏覽?其它設(shè)計師?的作品，以?激發(fā)自己的?設(shè)計靈感。?平面設(shè)計師?要有敏銳的?美感，但對?文字也要有?一定的素養(yǎng)?。因此，?平時可以廣?泛的閱讀，?增加本身的?知識領(lǐng)域及?文字敏感度?。此外，平?面設(shè)計師多?半也會利用?網(wǎng)路上的設(shè)?群來做意見?交流。平面?設(shè)計師是在?二度空間的?平面材質(zhì)上?，運用各種?視覺元素的?組合及編排?來表現(xiàn)其設(shè)?計理念及形?象的方法。?一般人認(rèn)知?的平面設(shè)計?師是把文字?、照片或圖?案等視覺元?素加以適當(dāng)?的影像處理?及版面安排?，而表現(xiàn)在?報紙、雜志?、書籍、海?報、傳單等?等紙質(zhì)媒體?上，也就是?在紙質(zhì)媒體?上進(jìn)行美術(shù)?設(shè)計及版面?編排。二?、實習(xí)內(nèi)容?及過程:?經(jīng)過了幾天?瑣碎的設(shè)計?任務(wù)的鍛煉?，使我學(xué)到?許多在書本?中無法涉及?的內(nèi)容。學(xué)?到了在學(xué)校?所不能學(xué)到?的東西，學(xué)?會了怎樣與?客戶交流，?怎樣揣摩客?戶的心理，?鍛煉了自己?的交流能力?，認(rèn)識到了?設(shè)計的一般?流程，在這?短暫的實習(xí)?中學(xué)到了很?多東西對將?來進(jìn)入社會?做了初步的?了解鍛煉，?可謂收獲豐?厚。因為?工作就是與?客戶直接接?觸，我們工?作的目的就?是要讓客戶?滿意，當(dāng)然?在不能缺乏?創(chuàng)意的同時?，還要兼顧?它在市場上?的時效性。?并不是說，?有創(chuàng)意的設(shè)?計就一定適?應(yīng)市場的競?爭，這就涉?及到設(shè)計的?營銷與管理?的重要性。?（范本）如?何讓設(shè)計達(dá)?到預(yù)期的市?場效應(yīng)，首?先就要對所?涉及到的市?場進(jìn)行剖析?性分析，找?到最恰當(dāng)?shù)?目標(biāo)消費群?，進(jìn)行市場?定位，然后?確定項目的?核心，一切?設(shè)計行為都?圍繞著核心?概念展開，?這樣才能使?策劃項目不?偏離市場。?經(jīng)過幾天?的基礎(chǔ)訓(xùn)練?，老師終于?讓我參與他?們正在進(jìn)行?的設(shè)計項目?，讓我跟著?學(xué)習(xí)也鍛煉?一下自己。?公司給了我?一個設(shè)計的?任務(wù)。一開?始我們設(shè)計?出的作品并?不能符合主?觀的要求，?未能達(dá)到很?好的效果。?經(jīng)理看過?我的方案后?，要我進(jìn)一?步去了解這?間機(jī)構(gòu)的性?質(zhì)和作用，?要做出更加?符合機(jī)構(gòu)精?神的設(shè)計，?我逐漸從中?懂得了一些?做設(shè)計技巧?和該注意的?問題，要聯(lián)?系實際，要?做出有檔次?的感覺。同?時也認(rèn)識到?了由于在學(xué)?校實際鍛煉?的機(jī)會比較?少，在軟件?操作上不夠?純熟。想法?也不夠偏商?業(yè)化，而且?對于客戶的?要求理解不?夠透徹，需?要學(xué)習(xí)的地?方還有很多?。紙上談兵?終究是偏離?現(xiàn)實的，要?想真正理解?設(shè)計，就脦?腳踏實地的?學(xué)習(xí)，虛心?求教，很多?看似理解了?，實行起來?未必跟想象?的一樣。?在那之后，?我還陸續(xù)參?與了幾個設(shè)?計。與同事?之前的合作?讓我學(xué)到了?很多他們的?處事方法和?設(shè)計技巧。?每完成一個?設(shè)計都有說?不出來的成?就感，也同?時感覺我學(xué)?到很多東西?，極大的增?強(qiáng)了我學(xué)習(xí)?設(shè)計的主動?性。在公?司短短幾天?的工作里，?我基本了解?公司的設(shè)計?流程。首先?是設(shè)計師接?到經(jīng)理分配?的任務(wù)，客?戶溝通交流?，理解客戶?的需求。然?后設(shè)計師進(jìn)?行設(shè)計工作?，定下初稿?或樣板，在?客戶審閱后?提出修改意?見，最好多?做幾個方案?讓客戶選擇?。最后經(jīng)過?經(jīng)理審閱后?，最后提案?定稿、送印?。我在實?習(xí)的過程中?學(xué)到了許多?課本上無法?學(xué)到的經(jīng)驗?，因為在學(xué)?校中我們的?創(chuàng)意和設(shè)計?都只局限于?作業(yè)之中，?但如果在公?司里，我們?的創(chuàng)意還必?須得到客戶?和經(jīng)理的認(rèn)?同，這是嚴(yán)?格許多的。?我們必須盡?量發(fā)揮自己?的創(chuàng)意，同?時也要兼顧?客戶的要求?和市場的效?益。要多?與客戶溝通?，多向主管?詢問意見，?多向身邊同?事請教。從?多方面學(xué)習(xí)?知識不斷豐?富自己，讓?自己不斷進(jìn)?步。并運用?校內(nèi)所學(xué)的?知識，同時?也要兼顧客?戶的要求和?市場的效益?。多與客戶?溝通，多向?主管詢問意?見，多向身?邊同事請教?。學(xué)習(xí)作為?一個平面設(shè)?計師的職業(yè)?規(guī)范和素養(yǎng)?;視覺設(shè)計?能力、美工?基礎(chǔ)，色彩?搭配能力等?。從多方面?學(xué)習(xí)知識不?斷豐富自己?，讓自己不?斷進(jìn)步。?在平面設(shè)計?實習(xí)期間，?讓我真正的?了解到一名?合格的平面?設(shè)計師不是?那么容易做?的，從事平?面設(shè)計這一?行業(yè)需要掌?握很多知識?。在短暫的?實習(xí)過程中?，我深深感?覺到自己所?學(xué)知識的有?限和在實踐?過程中的專?業(yè)素質(zhì)的欠?缺。從剛開?始的無從下?手，茫然不?知所措到參?與設(shè)計，才?發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實?間的差距。?“知恥而后?勇”，這讓?我決心在接?下來的學(xué)習(xí)?中努力提高?個人專業(yè)知?識，聯(lián)系專?業(yè)實際，只?為將來在平?面設(shè)計行業(yè)?中走得更穩(wěn)?更遠(yuǎn)。從?學(xué)習(xí)中也讓?我更深刻的?了解設(shè)計行?業(yè)的個性和?潛力。而作?為將來的設(shè)?計者其中一?員，不僅要?將設(shè)計的理?論掌握好，?更要充分的?去認(rèn)識市場?、了解市場?。作為一個?設(shè)計師，要?不斷地開拓?思路去填補(bǔ)?設(shè)計者與管?理者之間的?鴻溝，讓設(shè)?計與市場更?加融合，使?設(shè)計更加市?場化、市場?更加設(shè)計化?。很感謝學(xué)?校和___?麥洋貿(mào)易有?限責(zé)任公司?給了我這次?學(xué)習(xí)機(jī)會，?讓我學(xué)到了?許多，現(xiàn)在?要做的是把?剩下的課程?學(xué)好，為以?后的設(shè)計道?路做好充分?的準(zhǔn)備。?在實習(xí)過程?中，我深深?地感受到作?為設(shè)計師通?常缺乏足夠?的市場和管?理上的經(jīng)驗?，做出的設(shè)?計作品經(jīng)常?會與市場經(jīng)?濟(jì)脫節(jié);而?作為管理者?通常缺乏設(shè)?計基礎(chǔ)和審?美能力，往?往為了追求?市場效益，?過多地拘束?設(shè)計師的思?維與創(chuàng)新，?忽略了設(shè)計?要素的重要?性，造成了?設(shè)計的庸俗?化。通過?這次踏出校?園，進(jìn)入社?會的實習(xí)，?可以把我們?在學(xué)校所學(xué)?的理論知識?，運用到客?觀實際中去?，以便能夠?達(dá)到拓展自?身的知識面?，擴(kuò)大與社?會的接觸面?，增加理論?知識在社會?競爭中的經(jīng)?驗，鍛煉和?提高自己的?能力。我?覺得平面設(shè)?計并不是一?門瀟灑的行?業(yè)，不是別?人想象的那?般輕松。我?深深的體會?到擁有豐富?的知識是一?個優(yōu)秀平面?設(shè)計師的必?備素質(zhì)。所?以，在以后?的日子里，?我還仍有很?多書要看，?很多東西要?學(xué)。再者，?平面設(shè)計行?業(yè)是一個需?要連續(xù)創(chuàng)新?的行業(yè)，平?面設(shè)計師不?僅要有專攻?而且還要博?聞強(qiáng)識。?這次的實習(xí)?對我來說受?益匪淺，讓?我學(xué)會從客?觀的角度來?審視自己的?作品，在審?美方面更加?成熟。而在?公司，與同?事相處，讓?我學(xué)會如何?別人打交道?。與領(lǐng)導(dǎo)交?流，讓我學(xué)?會設(shè)計師應(yīng)?有的職業(yè)道?德。從實習(xí)?中也讓我更?深刻的了解?設(shè)計行業(yè)的?個性和潛力?。而作為?將來的設(shè)計?者其中一員?，不僅要將?設(shè)計的理論?掌握好，更?要充分的去?認(rèn)識市場、?了解市場。?作為一個設(shè)?計師，要不?斷地開拓思?路去填補(bǔ)設(shè)?計者與管理?者之間的鴻?溝，讓設(shè)計?與市場更加?融合，使設(shè)?計更加市場?化、市場更?加設(shè)計化。?這些經(jīng)驗都?讓我得到了?成長，讓我?在以后的工?作中更加成?熟、更加順?利。第16頁共16頁產(chǎn)品?設(shè)計師__?_年個人年?度工作總結(jié)?冬又來，?花開花亦謝?。一閉一睜?間，匆匆又?一年。在?忙忙碌碌中?，___年?又將過去了?，在這一年?當(dāng)中，設(shè)計?部無論是在?運作模式、?設(shè)計產(chǎn)值、?還是人員結(jié)?構(gòu)，各方面?的變化都比?較大。設(shè)?計部的運作?模式是從_?__月底開?始進(jìn)行調(diào)整?的，以獨立?承包制的運?營方式，與?之前相比，?變化相對較?大。設(shè)計部?有了更大的?自主權(quán)，有?了更大的發(fā)?揮空間。對?于公司來講?，也省了不?少雜事小事?。在近幾個?月的運作來?看，情況還?是比較穩(wěn)定?，總體是穩(wěn)?中有發(fā)展。?在不斷提高?自己的管理?能力的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)加?強(qiáng)專業(yè)知識?的學(xué)習(xí)，領(lǐng)?導(dǎo)部門所有?人員，往更?高設(shè)計層次?邁近。從