2022年從“夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”到生態(tài)工業(yè)園工作總結(jié)

第6頁(yè)共8頁(yè)2022年?從“夕陽(yáng)產(chǎn)?業(yè)”到生態(tài)?工業(yè)園工作?總結(jié)在我?國(guó)渤海灣的?一片鹽堿灘?上，有這樣?一家神奇的?高科技綠色?化工企業(yè)：?它的周圍沒(méi)?有異常氣味?，也沒(méi)有廢?渣排出。它?的主要產(chǎn)品?是高效復(fù)_?__磷銨，?化工制品硫?酸、溴素以?及水泥等，?但使用的原?料卻是一般?化肥廠排出?的廢料和普?通的海水。?這就是__?_魯北企業(yè)?集團(tuán)，一家?擁有___?億元固定資?產(chǎn)、年創(chuàng)利?稅３．__?_億元的特?大型綠色化?工企業(yè)集團(tuán)?，也是目前?世界上最大?的磷銨、硫?酸、水泥聯(lián)?合生產(chǎn)企業(yè)?，全國(guó)最大?的磷復(fù)肥生?產(chǎn)基地、石?膏制酸基地?。該集團(tuán)通?過(guò)實(shí)施綠色?文明戰(zhàn)略，?創(chuàng)建、發(fā)展?了生態(tài)工業(yè)?，實(shí)現(xiàn)了科?技創(chuàng)新與工?業(yè)發(fā)展、資?源綜合利用?和環(huán)境保護(hù)?的有機(jī)統(tǒng)一?，為一些“?夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”?的優(yōu)化升級(jí)?走出了一條?可資借鑒的?可持續(xù)發(fā)展?的新路子。?一、依靠?高新技術(shù)創(chuàng)?建綠色生態(tài)?產(chǎn)業(yè)鏈魯?北企業(yè)集團(tuán)?的前身是一?家小硫酸廠?，___年?___月創(chuàng)?建。當(dāng)時(shí)，?魯北的創(chuàng)業(yè)?者們?cè)跇O其?艱苦的條件?下，扎根鹽?堿荒灘，以?創(chuàng)建之時(shí)的?___萬(wàn)元?試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，?承擔(dān)了國(guó)家?“六五”重?大科技攻關(guān)?項(xiàng)目——石?膏制硫酸聯(lián)?產(chǎn)水泥技術(shù)?，并取得成?功，填補(bǔ)了?國(guó)家空白。?他們又依托?此項(xiàng)技術(shù)成?果，建成了?我國(guó)第一套?磷銨、硫酸?、水泥聯(lián)合?生產(chǎn)裝置，?這套裝置對(duì)?我國(guó)化學(xué)工?業(yè)是一個(gè)重?大貢獻(xiàn)。用?生產(chǎn)磷銨排?放的廢渣磷?石膏，制造?硫酸并聯(lián)產(chǎn)?水泥，硫酸?又返回用于?生產(chǎn)磷銨，?使上一道產(chǎn)?品的廢棄物?成為下一道?產(chǎn)品的原料?，整個(gè)生產(chǎn)?過(guò)程沒(méi)有廢?物排出，資?源在生產(chǎn)全?過(guò)程得到了?高效循環(huán)利?用，形成一?個(gè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)?鏈條。這既?破解了磷復(fù)?肥工業(yè)排放?的廢渣污染?環(huán)境、制約?磷復(fù)肥工業(yè)?發(fā)展的世界?難題，又開(kāi)?辟了硫酸和?水泥生產(chǎn)的?新的原料路?線，改變了?傳統(tǒng)的“資?源→產(chǎn)品→?廢物”的單?一線性模式?，達(dá)到了經(jīng)?濟(jì)效益、社?會(huì)效益、環(huán)?境效益的有?機(jī)統(tǒng)一。_?__年__?_月，在第?___次國(guó)?家香山科學(xué)?會(huì)議上，魯?北的綠色產(chǎn)?業(yè)鏈被科學(xué)?家確認(rèn)為我?國(guó)獨(dú)有的零?排放技術(shù)、?綠色環(huán)境技?術(shù)。魯北?企業(yè)集團(tuán)生?產(chǎn)的主要產(chǎn)?品，無(wú)論是?科技含量較?高的溴素、?磷銨，還是?一般的硫酸?、水泥，都?是用途廣泛?的成熟產(chǎn)品?，其創(chuàng)新之?處不在于產(chǎn)?品本身，而?在于產(chǎn)品的?生產(chǎn)過(guò)程。?在生產(chǎn)過(guò)程?中魯北集團(tuán)?深刻認(rèn)識(shí)到?環(huán)境保護(hù)與?企業(yè)的發(fā)展?是相統(tǒng)一的?，制定了“?開(kāi)發(fā)環(huán)?？?技產(chǎn)業(yè)，綜?合利用資源?，實(shí)施可持?續(xù)發(fā)展”的?企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)?略（稱之為?綠色文明戰(zhàn)?略），把環(huán)?保、資源綜?合利用作為?戰(zhàn)略決策的?首要因素，?并使之成為?企業(yè)乃至職?工的自覺(jué)行?為。在創(chuàng)建?石膏制酸技?術(shù)生態(tài)產(chǎn)業(yè)?鏈之后，以?發(fā)展海洋化?工為目標(biāo)，?該集團(tuán)又完?成了海水“?一水多用”?生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈?的創(chuàng)建，使?海水在蒸發(fā)?、凈化過(guò)程?中，通過(guò)合?理的分布調(diào)?節(jié)，實(shí)現(xiàn)了?“海水取寶?，滴水不漏?”。魯北?企業(yè)集團(tuán)石?膏制酸聯(lián)產(chǎn)?水泥和海水?“一水多用?”這兩大生?態(tài)產(chǎn)業(yè)技術(shù)?的成功實(shí)施?，也昭示了?一種新的資?源觀念和環(huán)?保觀念，即?人類對(duì)自然?資源可以進(jìn)?行重復(fù)多次?的利用，從?而使有限的?資源構(gòu)成一?個(gè)多次生成?過(guò)程。這種?既能多次重?復(fù)利用資源?又能保護(hù)環(huán)?境的高科技?綠色產(chǎn)業(yè)，?將使我國(guó)傳?統(tǒng)化工產(chǎn)業(yè)?完成由“夕?陽(yáng)工業(yè)”到?“生態(tài)工業(yè)?”的革__?_性轉(zhuǎn)變。?對(duì)于生態(tài)工?業(yè)園，中國(guó)?工程院陸鐘?武、金涌院?士在___?年___月?“___魯?北企業(yè)集團(tuán)?技術(shù)創(chuàng)新院?士行”活動(dòng)?中是這樣評(píng)?述的：工業(yè)?生產(chǎn)有五個(gè)?層次，第一?個(gè)層次是達(dá)?標(biāo)排放；第?二個(gè)層次是?零排放或微?排放，在正?常運(yùn)行中企?業(yè)所有廢物?都能循環(huán)利?用，對(duì)外沒(méi)?有污染，假?如出現(xiàn)事故?，還是有污?染；第三個(gè)?層次是源頭?治理，開(kāi)發(fā)?新的清潔工?藝，把污染?消滅在源頭?；第四個(gè)層?次是生態(tài)化?工，不僅生?產(chǎn)過(guò)程無(wú)污?染，而且產(chǎn)?品也沒(méi)有污?染，要求產(chǎn)?品本身生命?周期是安全?的；第五個(gè)?層次是生態(tài)?工業(yè)園，對(duì)?地區(qū)所有企?業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃?，使一個(gè)廠?的廢物成為?另一個(gè)廠的?原料，整個(gè)?地區(qū)的物流?、能流甚至?知識(shí)流全部?閉合運(yùn)行。?生態(tài)工業(yè)園?是一個(gè)或多?個(gè)綠色產(chǎn)業(yè)?鏈構(gòu)成的理?想工業(yè)系統(tǒng)?，是未來(lái)的?工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展方向。魯?北化工走的?正是綠色生?態(tài)之路，符?合生態(tài)工業(yè)?概念，因而?被譽(yù)為生態(tài)?工業(yè)園。?二、加強(qiáng)技?術(shù)創(chuàng)新及其?產(chǎn)業(yè)化機(jī)制?，推動(dòng)生態(tài)?產(chǎn)業(yè)發(fā)展?魯北企業(yè)集?團(tuán)起步于科?研，騰飛于?科技產(chǎn)業(yè)化?，對(duì)于技術(shù)?創(chuàng)新及其產(chǎn)?業(yè)化有著深?刻的認(rèn)識(shí)。?實(shí)踐表明，?高新技術(shù)不?僅僅存在于?信息技術(shù)、?生物工程等?領(lǐng)域，通過(guò)?技術(shù)創(chuàng)新及?其產(chǎn)業(yè)化，?同樣能使傳?統(tǒng)產(chǎn)業(yè)脫胎?換骨。為提?高企業(yè)的科?技實(shí)力，增?強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新?能力，魯北?集團(tuán)先后創(chuàng)?建了國(guó)家級(jí)?技術(shù)開(kāi)發(fā)中?心、化工建?材設(shè)計(jì)院、?綠色化學(xué)研?究院和高新?技術(shù)攻關(guān)部?以及與之相?配套的__?_個(gè)中試基?地。集團(tuán)以?自己的科研?機(jī)構(gòu)和實(shí)力?為依托，注?重技術(shù)創(chuàng)新?和經(jīng)濟(jì)實(shí)效?，構(gòu)建了以?企業(yè)為主體?、適應(yīng)市場(chǎng)?需求的技術(shù)?創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化?體系，使自?主開(kāi)發(fā)的_?__余項(xiàng)重?大科技成果?全部實(shí)現(xiàn)了?產(chǎn)業(yè)化。魯?北企業(yè)集團(tuán)?還對(duì)科研機(jī)?構(gòu)實(shí)行企業(yè)?化管理，把?單純的科技?開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)化為?全方位的科?技經(jīng)營(yíng)管理?，把市場(chǎng)風(fēng)?險(xiǎn)機(jī)制引入?技術(shù)開(kāi)發(fā)中?，把技術(shù)開(kāi)?發(fā)貫穿于生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全?過(guò)程，最大?限度地開(kāi)發(fā)?適應(yīng)市場(chǎng)需?要的新技術(shù)?、新產(chǎn)品。?在企業(yè)技?術(shù)創(chuàng)新進(jìn)程?中，魯北企?業(yè)集團(tuán)以崇?高的社會(huì)責(zé)?任感和使命?感，把構(gòu)建?生態(tài)產(chǎn)業(yè)體?系作為主攻?方向，從技?術(shù)創(chuàng)新和改?造提升傳統(tǒng)?產(chǎn)業(yè)的層面?，實(shí)行全過(guò)?程創(chuàng)新，并?在創(chuàng)新中突?出了七個(gè)結(jié)?合：一是技?術(shù)創(chuàng)新與科?技發(fā)展緊密?結(jié)合，根據(jù)?國(guó)內(nèi)外科技?發(fā)展走勢(shì)，?著眼企業(yè)實(shí)?際，自主確?定選題，研?究一代、試?制一代、生?產(chǎn)一代、儲(chǔ)?備一代。二?是技術(shù)創(chuàng)新?與環(huán)保緊密?結(jié)合，凡不?利于環(huán)境保?護(hù)和資源綜?合利用的有?害技術(shù)，一?律不列入研?發(fā)課題。三?是技術(shù)創(chuàng)新?與技術(shù)改造?緊密結(jié)合，?通過(guò)技術(shù)改?造實(shí)現(xiàn)工藝?、設(shè)備、產(chǎn)?品的創(chuàng)新。?四是技術(shù)創(chuàng)?新與推廣應(yīng)?用緊密結(jié)合?，立足社會(huì)?需要，使成?果在市場(chǎng)中?更新發(fā)展、?升級(jí)換代。?五是科研機(jī)?構(gòu)與大專院?校緊密結(jié)合?，通過(guò)“走?出去，請(qǐng)進(jìn)?來(lái)”的辦法?，同中國(guó)工?程院等__?_多家院校?、科研單位?建立科技聯(lián)?盟，提高了?自身技術(shù)開(kāi)?發(fā)和管理水?平。六是科?技投入與優(yōu)?化管理緊密?結(jié)合，確定?技術(shù)創(chuàng)新目?標(biāo)，不斷加?大科技投入?，___年?至今，共投?入科技開(kāi)發(fā)?經(jīng)費(fèi)８．_?__億元。?七是技術(shù)創(chuàng)?新與人才隊(duì)?伍培養(yǎng)相結(jié)?合，通過(guò)技?術(shù)創(chuàng)新，培?養(yǎng)形成了基?礎(chǔ)研究、科?技成果產(chǎn)業(yè)?化、項(xiàng)目評(píng)?價(jià)推廣、工?程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)?、工程承包?施工等__?_支技術(shù)人?才隊(duì)伍。?魯北企業(yè)集?團(tuán)邊科研邊?形成產(chǎn)業(yè)的?技術(shù)創(chuàng)新機(jī)?制，使技術(shù)?創(chuàng)新成果迅?速轉(zhuǎn)化為生?產(chǎn)力，有力?地推動(dòng)了企?業(yè)技術(shù)創(chuàng)新?步伐，從而?使集團(tuán)在磷?復(fù)肥、石膏?制酸、海洋?化工、建筑?建材等領(lǐng)域?建成了一批?具有國(guó)內(nèi)外?先進(jìn)水平的?支柱產(chǎn)業(yè)，?創(chuàng)建了具備?自己特色、?具有自主知?識(shí)產(chǎn)權(quán)的生?態(tài)產(chǎn)業(yè)技術(shù)?，有力地促?進(jìn)了企業(yè)經(jīng)?濟(jì)效益的持?續(xù)快速增長(zhǎng)?。三、高?素質(zhì)的企業(yè)?干___伍?是魯北生態(tài)?工業(yè)園創(chuàng)建?并發(fā)展的關(guān)?鍵魯北企?業(yè)集團(tuán)位于?我國(guó)渤__?_岸的鹽堿?灘上，外部?環(huán)境條件十?分艱苦，_?__代表工?業(yè)生產(chǎn)發(fā)展?方向的生態(tài)?工業(yè)園能夠?在這里創(chuàng)建?并獲得發(fā)展?？關(guān)鍵在于?集團(tuán)有一支?高素質(zhì)的干?___伍，?能夠帶領(lǐng)廣?大職工，實(shí)?施科技創(chuàng)新?，推動(dòng)企業(yè)?不斷壯大發(fā)?展。與一般?產(chǎn)業(yè)不同，?高科技生態(tài)?工業(yè)的工藝?創(chuàng)新是和企?業(yè)的發(fā)展管?理緊密結(jié)合?在一起的，?往往工藝創(chuàng)?新的過(guò)程就?是企業(yè)發(fā)展?的過(guò)程。因?此，這類企?業(yè)的創(chuàng)立和?管理需要企?業(yè)家具備兩?方面的才能?，一是科研?和技術(shù)創(chuàng)新?才能，二是?企業(yè)管理才?能。所謂科?研和技術(shù)創(chuàng)?新才能，不?僅僅是要求?企業(yè)家具備?一定的科學(xué)?知識(shí)和研究?水平，同時(shí)?還要能形成?工藝創(chuàng)新的?獨(dú)特思路。?以魯北集團(tuán)?產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新為?例，從磷石?膏中提煉硫?酸，這一研?究國(guó)外搞了?___多年?沒(méi)有成功。?二十幾年前?，魯北的創(chuàng)?業(yè)者們?cè)跇O?其艱苦的條?件下經(jīng)過(guò)幾?百次的試驗(yàn)?，終于獲得?成功，并在?此基礎(chǔ)上形?成了更為獨(dú)?特的工藝流?程，即用提?煉出的硫酸?再次返回生?產(chǎn)目前國(guó)內(nèi)?市場(chǎng)需求很?大但仍然主?要依賴進(jìn)口?的高效復(fù)_?__磷銨，?并將在此過(guò)?程中產(chǎn)生的?硫酸尾氣和?廢煤渣分別?制成化學(xué)制?劑和水泥。?這種設(shè)計(jì)本?身就體現(xiàn)著?一種更高層?次、更宏觀?、更科學(xué)的?管理思想，?即通過(guò)科學(xué)?的工藝流程?用更少的資?源創(chuàng)造更多?的產(chǎn)品和更?高的效益，?同時(shí)，不僅?考慮企業(yè)的?經(jīng)濟(jì)效益，?還考慮社會(huì)?效益和環(huán)境?效益?！?信念是人生?支柱，責(zé)任?是人生動(dòng)力?，奮斗是人?生幸福，奉?獻(xiàn)是人生價(jià)?值?！边@已?成為魯北創(chuàng)?業(yè)者們生活?和事業(yè)的座?右銘。在魯?北企業(yè)集團(tuán)?創(chuàng)業(yè)與發(fā)展?的歷程中，?魯北人培育?形成了“艱?苦奮斗，勇?于拼搏，一?絲不茍，無(wú)?私奉獻(xiàn)”的?企業(yè)精神，?形成了“資?源綜合利用?，保護(hù)環(huán)境?，奉獻(xiàn)人類?”的企業(yè)文?化，培養(yǎng)了?一批以全國(guó)?優(yōu)秀科技工?作者、__?_省十杰青?年馮久田為?代表的思想?解放、德才?兼?zhèn)?、既?有現(xiàn)代管理?能力又有高?科技知識(shí)的?復(fù)合型跨世?紀(jì)人才隊(duì)伍?。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)?人高度的民?族責(zé)任感和?愛(ài)國(guó)熱情，?強(qiáng)烈的環(huán)保?意識(shí)和科學(xué)?的企業(yè)發(fā)展?戰(zhàn)略，成為?魯北生態(tài)工?業(yè)園創(chuàng)建并?發(fā)展的重要?保證。四?、發(fā)展綠色?環(huán)保產(chǎn)業(yè)的?幾點(diǎn)啟示?１．生態(tài)產(chǎn)?業(yè)技術(shù)體現(xiàn)?了可持續(xù)發(fā)?展的理念，?代表了工業(yè)?的發(fā)展方向?。魯北集團(tuán)?發(fā)展生態(tài)產(chǎn)?業(yè)的實(shí)踐表?明，依靠生?態(tài)產(chǎn)業(yè)技術(shù)?開(kāi)發(fā)新能源?，將實(shí)現(xiàn)人?與自然、經(jīng)?濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)?展與有機(jī)統(tǒng)?一，體現(xiàn)了?可持續(xù)發(fā)展?的理念。其?主要標(biāo)志為?：一是傳統(tǒng)?產(chǎn)業(yè)的整合?和生產(chǎn)技術(shù)?的轉(zhuǎn)向。揚(yáng)?棄傳統(tǒng)工業(yè)?，實(shí)施清潔?生產(chǎn)，從一?切現(xiàn)有的有?害生產(chǎn)方式?、生產(chǎn)技術(shù)?，向源頭治?理、清潔生?產(chǎn)、無(wú)公害?技術(shù)轉(zhuǎn)變。?二是經(jīng)濟(jì)觀?念和行為方?式的更新。?經(jīng)濟(jì)觀念和?行為方式由?單純的追求?經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，?向追求經(jīng)濟(jì)?和生態(tài)雙重?目標(biāo)轉(zhuǎn)變。?三是自然觀?、環(huán)境觀的?轉(zhuǎn)變。新的?自然觀、環(huán)?境觀以人類?生存與發(fā)展?、自然資源?的反復(fù)綜合?利用為價(jià)值?取向，把人?類的精神文?明提高到新?的水平。隨?著環(huán)境科學(xué)?的發(fā)展以及?人們生態(tài)科?技意識(shí)的不?斷提高，生?態(tài)產(chǎn)業(yè)技術(shù)?將成為企業(yè)?技術(shù)創(chuàng)新的?主要方向。?２．將生?態(tài)產(chǎn)業(yè)納入?國(guó)民經(jīng)濟(jì)的?整體發(fā)展戰(zhàn)?略，建立可?持續(xù)發(fā)展的?產(chǎn)業(yè)格局。?魯北企業(yè)集?團(tuán)生態(tài)工業(yè)?園的建立，?體現(xiàn)了生態(tài)?產(chǎn)業(yè)技術(shù)極?大的創(chuàng)新價(jià)?值、經(jīng)濟(jì)價(jià)?值和社會(huì)價(jià)?值。它的實(shí)?踐表明，要?促進(jìn)我國(guó)生?態(tài)產(chǎn)業(yè)技術(shù)?的發(fā)展，必?須得到各級(jí)?政府的大力?支持，同時(shí)?要建立健全?生態(tài)產(chǎn)業(yè)技?術(shù)創(chuàng)新、應(yīng)?用、推廣的?保障體系。?由于生態(tài)產(chǎn)?業(yè)具有巨大?的經(jīng)濟(jì)、社?會(huì)、環(huán)境效?益，國(guó)家應(yīng)?把生態(tài)產(chǎn)業(yè)?作為戰(zhàn)略性?產(chǎn)業(yè)加以培?育，使之成?為帶動(dòng)傳統(tǒng)?產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)?國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的新的經(jīng)?濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。?為此，國(guó)家?應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)?前景，制訂?全局性發(fā)展?規(guī)劃，確立?生態(tài)產(chǎn)業(yè)技?術(shù)的發(fā)展目?標(biāo)和發(fā)展重?點(diǎn)，有計(jì)劃?、有步驟、?多層次地引?導(dǎo)實(shí)施，逐?步建立我國(guó)?生態(tài)產(chǎn)業(yè)可?持續(xù)發(fā)展的?研發(fā)、創(chuàng)新?、服務(wù)體系?。３．建?立促進(jìn)生態(tài)?產(chǎn)業(yè)技術(shù)健?康發(fā)展的新?機(jī)制，推動(dòng)?經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)?展。第8頁(yè)共8頁(yè)從業(yè)?教師工作總?結(jié)范文一?年的光陰在?彈指一揮間?悄然離去本?學(xué)期教學(xué)上?的工得到了?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師的?大力支持熱?情幫助和真?心解在此我?向你們表示?衷心的！回?顧一年的工?艱辛而快樂(lè)?、忙碌而充?實(shí)、平凡而?實(shí)在。我?干教師工已?經(jīng)有一年的?時(shí)間了在工?中學(xué)校各位?同事的幫助?下在她們高?尚的人格_?__力對(duì)工?的熱情以及?為人處事方?式的影響下?我成長(zhǎng)的很?快在樣一個(gè)?充滿關(guān)愛(ài)的?大家庭里我?幸?？鞓?lè)的?成長(zhǎng)著。在?同事們的幫?助、期待和?寬容中我由?最初的懵懵?懂懂的無(wú)知?小女孩快速?的成長(zhǎng)起來(lái)?。一切我永?遠(yuǎn)不會(huì)忘記?也無(wú)以為報(bào)?。因此我把?一顆恩之心?付諸于我的?工用我的工?業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)道?老師們的助?人之美愛(ài)人?之心。在?同事們?yōu)槿?___力、?處事藝術(shù)的?影響和熏陶?下人相處時(shí)?我努力摒棄?自身不足做?到尊重他人?、信任他人?、解他人遇?事多進(jìn)行換?位思考力求?做到同事們?打成一片。?工中在老?教師、__?_的工藝術(shù)?的潛移默化?中我對(duì)自己?提出“以身?則、率先垂?范”的工則?以較高的要?求來(lái)約束自?己。我要求?自己一定要?做到很好；?不僅要做到?而且要盡可?能的做到最?好把當(dāng)是一?種歷練。?但是人無(wú)完?人金無(wú)足赤?由于我本人?性格的因-?遇?事急躁不冷?靜處問(wèn)題缺?乏藝術(shù)不善?于變通。在?學(xué)校工的一?年時(shí)間里在?言語(yǔ)上可能?無(wú)意間傷害?到了同事或?領(lǐng)導(dǎo)的情在?此誠(chéng)摯地表?示歉意在今?后的工中我?一定會(huì)摒棄?自身不足克?服缺點(diǎn)努力?提高自身的?人格___?力和處世藝?術(shù)。為一?名教師必須?要有淵博的?化科學(xué)知識(shí)?精深的教育?管知識(shí)和扎?實(shí)的教學(xué)基?本