![運(yùn)用批注式閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查問卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a78fc7b7933258acdcaae059a62c878b/a78fc7b7933258acdcaae059a62c878b1.gif)
![運(yùn)用批注式閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查問卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a78fc7b7933258acdcaae059a62c878b/a78fc7b7933258acdcaae059a62c878b2.gif)
![運(yùn)用批注式閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查問卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a78fc7b7933258acdcaae059a62c878b/a78fc7b7933258acdcaae059a62c878b3.gif)
![運(yùn)用批注式閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查問卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/a78fc7b7933258acdcaae059a62c878b/a78fc7b7933258acdcaae059a62c878b4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
資料僅供參考文件編號:2022年4月運(yùn)用批注式閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查問卷版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:運(yùn)用“批注式閱讀”的現(xiàn)狀及閱讀能力的調(diào)查問卷1.一篇文章,你一般閱讀幾遍a都看兩遍以上□b喜歡的多看幾遍,不喜歡的不看或粗略地看□c基本只看一遍□2.讀書時(shí)你喜歡:□只瀏覽故事情節(jié)□摘抄好詞好句□在文中圈點(diǎn)批畫□其他3.您在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題時(shí)一般采取什么辦法解決(可多選)a、閱讀相關(guān)教學(xué)輔導(dǎo)書籍□b、查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料□c、請教老師或家長□d、其他□4.在課堂學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)在某一問題上的表現(xiàn)得特別熱烈積極,你通常的做法是什么(
)a.積極參與b.冷眼旁觀c.與我無關(guān)d.純粹是浪費(fèi)時(shí)間5.“針對閱讀課,你喜歡什么樣的講課方式?
(
)A.老師講為主
B.學(xué)生自學(xué)為主
C.老師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)
D.學(xué)生講學(xué)生評6.“閱讀課上,對于老師的課堂提問,你一般是:(
)A.積極思考,主動(dòng)回答問題B.積極思考,但不主動(dòng)回答問題C.不積極思考,只希望聽別人回答D.老師抽到時(shí)再思考回答7.“在語文課堂中,閱讀學(xué)習(xí)時(shí)做筆記嗎
(
)A.
經(jīng)常記B.老師要求就記C.偶爾記一點(diǎn),不能堅(jiān)持D.沒有記過8..閱讀時(shí)是否使用工具書,你的做法是:(
)A.能按閱讀的需要查閱工具書,并記錄下來
B.偶爾查一查,有時(shí)也記錄
C.老師要求就查,自己不主動(dòng)查
D.從來不查,也沒有工具書9.閱讀時(shí)是否注意前言、提示或注解(
)A.能充分利用它們幫助自己更好的理解文意
B.偶爾看一看,但不特別注意10.“當(dāng)我們面對課后習(xí)題和批注式預(yù)習(xí)時(shí),你會(huì)用哪些批注方式?
A波浪線B著重號C段落標(biāo)記D文字批注11.你在課前進(jìn)行課前預(yù)習(xí)嗎?A預(yù)習(xí)B不預(yù)習(xí)C偶爾預(yù)習(xí)12.為什么不預(yù)習(xí)?A老師要求B家長要求C我的閱讀習(xí)慣13.你覺得預(yù)習(xí)重要嗎?A重要B不重要14.“你會(huì)按照預(yù)習(xí)目標(biāo)來進(jìn)行學(xué)習(xí)嗎(
)A完全按照B自己添加或減少C隨意15.你認(rèn)為小組合作探究的方式怎樣?很好;一般;無所謂16.你在閱讀過程中一般會(huì)采用下面哪一種或幾種閱讀方法呢?在閱讀工程中會(huì)借助工具書或問老師、同學(xué)解決生字;能做到邊讀邊想;能寫讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023六年級英語下冊 Review Module Unit 2說課稿 外研版(三起)001
- 2025合同模板銷售事務(wù)處理制度A范本
- 2023三年級英語下冊 Unit 4 Food and Restaurants Lesson 23 How Much Are They說課稿 冀教版(三起)001
- 3 植物長在哪里 說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級上冊教科版
- 15分享真快樂(說課稿)-部編版道德與法治一年級下冊001
- 養(yǎng)老護(hù)工合同范本
- Unit2 Morals and virtues Reading for writing說課稿-2023-2024學(xué)年人教版高中英語必修第三冊
- 1 觀潮說課稿-2024-2025學(xué)年四年級上冊語文統(tǒng)編版
- 2024年五年級英語上冊 Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy說課稿 外研版(三起)
- 路面挖補(bǔ)施工方案
- DB31 SW-Z 017-2021 上海市排水檢測井圖集
- 日語專八分類詞匯
- GB/T 707-1988熱軋槽鋼尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 33084-2016大型合金結(jié)構(gòu)鋼鍛件技術(shù)條件
- 高考英語課外積累:Hello,China《你好中國》1-20詞塊摘錄課件
- 化學(xué)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》(人教版)全部完整PP課件
- 茶文化與茶健康教學(xué)課件
- 降水預(yù)報(bào)思路和方法
- 虛位移原理PPT
- QE工程師簡歷
- 輔音和輔音字母組合發(fā)音規(guī)則
評論
0/150
提交評論