部編五年級上冊語文期末整理復(fù)習課堂知識練習題

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20部編五年級上冊語文期末整理復(fù)習課堂知識練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音，寫詞語。màzhaxiāguàngdùjìléigǔjiéqǔguǐjìmótuōjuànliànchàndǒuzhǎnxīn2.看拼音，寫詞語。límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüèlínɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò3.拼一拼，寫一寫。xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐzhǎnduànk?igēquēshǎowúxiànpiānzhāng4.看拼音，寫詞語。húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò5.拼一拼，寫一寫。jiūchányǐnbìxiétóngxiāohuǐbùlǚbǎolěixiáchángyāyìānyìpéijià【選詞填空】6.選詞填空。堅定堅強堅決1.趙華是個（_______）的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。2.運動員們邁著（______）的步伐，走進了比賽場。3.我們同壞人壞事要作（_______）的斗爭。突出杰出1.這篇文章重點（_______），讀了以后印象深刻。2.李春是古代（_______）的橋梁建筑師。7.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。即使……也……不是……而是……只要……就……因為……所以……1．（______）調(diào)整一下馬的出場順序，（_____）能取勝。2．幫助孩子的（______）別人，（______）他的爸爸船長。3．（______）猴子知道大家拿它取樂，（______）更加放肆起來。4．（______）現(xiàn)在生活好了，我們（______）不能浪費。8.選詞填空。夸耀夸獎啟示啟事1.我的這點兒成績哪值得如此（______），先生過譽了。2.他從來不對任何人（______）自己的功績。3.這次事件給了人們一個（____）：人類不愛護，自然就會受到懲罰。4.有人在操場丟了一塊手表，老師在公告欄貼了一張尋物（______）。9.選詞填空。簡單簡陋簡要簡樸1．周總理的生活十分（______）。2．這家人住在一座（______）的小屋里。3．這道題的（______）要求是說出這段話的含義。4．有的人覺得這次考試很難，但我覺得很（______）。10.選詞填空。靈活靈巧1.威尼斯的小艇行動輕快（_____），仿佛田溝里的水蛇。2.她有一雙（_____）的手，繡出的蝴蝶栩栩如生。遼闊開闊3.（_____）無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。4.你看，天上地下，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么（_____）而又雄渾的畫卷??！【形近字詞】11.辨字組詞。屑（__________）消（__________）辯（__________）辨（__________）趁（__________）越（__________）蹬（__________）瞪（__________）12.辨字組詞。瞄（_______）矛（_______）鉤（_______）譏（_______）歐（_______）喵（_______）予（_______）構(gòu)（_______）饑（_______）鷗（_______）13.形近字組詞。穩(wěn)（______）榴（______）熬（______）描（______）殖（______）隱（______）溜（______）贅（______）瞄（______）植（______）14.比一比，再組詞。楊（_______）國（_______）氏（_______）家（_______）詣（_______）揚（_______）固（_______）低（_______）嫁（_______）指（_______）15.分清這些字，分別組詞。蠶（_______）抵（_______）狹（_______）竟（_______）煮（_______）吞（_______）低（_______）峽（_______）競（_______）著（_______）【句子對對碰】16.按要求完成句子練習。1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）___________________________________2.還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。（用相同的修辭手法寫一句話）____________________________________3.區(qū)分“足智多謀”和“詭計多端”，并選擇其中一個詞寫一句話。_____________________________________4.壯哉，我中國少年，與國無疆?。ㄓ矛F(xiàn)代漢語把它的意思寫出來）。___________________________________17.按要求改寫句子。1.屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句）_______________________________2.他走到了橫木那頭拿到了帽子。他難以回轉(zhuǎn)身來。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________3.周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________4.這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹木中攀緣、穿行。（仿寫，補充完整。）云朵在天空飄蕩，就像_____________________。18.按要求完成句子練習。1．當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時侯，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（縮寫句子）______________________________________________________________2．昨天是我的眼晴騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑殡p重否定句）______________________________________________________________3．奶奶說：“它走了，它是匆匆的。你們快出去尋月吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________________4．“我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南迫袃荷险业搅??！蔽覀冞€可以在哪里找到月亮？仿照上面續(xù)寫一句。______________________________________________________________5．仿照下面示例，把句子寫得具體形象。示例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。朝陽噴薄而出。______________________________________________________________19.根據(jù)要求完成練習。?1．秦王不敢進攻我們趙國。趙國有我們兩個人在。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）___________________________________________________2．藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（轉(zhuǎn)述句）______________________________________________3．秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）______________________________________________________4．在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。（修改病句）___________________________________________________5．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）____________________________________________6．聲音的傳播速度非?？?，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。（兩者進行比較）_____________________________________________20.按要求完成句子練習。1.沒有一手絕活兒，刷子李就不會如此出名。（改為反問句）______________________________________________________2.小鳥在枝頭叫著。（改為擬人句）_______________________________________________________3.即使是這樣，可是你不能這樣做。（修改病句）_________________________________________________________【古詩閱讀】21.古詩鑒賞。秋登宣城謝胱北樓（唐）李白江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。（注）謝胱（tiǎo）北樓：即謝雕樓，為南宋詩人謝挑任宣州太守時所建。江城：泛指水邊的城，這里指宜城。兩水：指句溪和宛溪。雙橋：指風凰橋和濟川橋。［1］本詩最能體現(xiàn)秋天特點的句子是__________，___________。［2］下面說法不正確的是（）A.首聯(lián)開門見山，把登覽時所見景色總括出來，統(tǒng)攝全篇，吸引讀者。B.領(lǐng)聯(lián)以靜寫動，讓我們身臨其境感受到了江城美景。C.尾聯(lián)寫出了李白對謝公的懷念之情，與題目遙相呼應(yīng)。［3］“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，這是一個_____________

（修辭方法）句。［4］頷聯(lián)一個“

_________”字寫出二溪河流繞城的情景；一個“_________”字，將天上與水中聯(lián)系起來。22.閱讀檢閱臺。過零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。［1］理解詞語，判斷正誤。(1)寥落：荒涼冷落。()(2)四周星：四個星期。()(3)零?。杭础傲尕辍?，孤苦無依的樣子。()(4)丹心：紅心，比喻忠心。()(5)汗青：代表史冊。()［2］寫出下面詩句的意思(1)山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。_______________________(2)人生自古誰無死？留取丹青照汗青。______________________［3］下面是對詩句內(nèi)容的概括，請補充填寫。首聯(lián)：回顧自己的_____________和_____________的經(jīng)歷。頷聯(lián)：真實反映了當時的_____________和_____________。頸聯(lián)：以遭遇中的典型事件，再度展示詩人因_____________和己遭_____________而戰(zhàn)栗的痛苦心靈。尾聯(lián)：寫出了_____________的壯烈誓詞。［4］這首詩的尾聯(lián)成為千古傳誦的名言，你認為表達了作者怎樣的思想感情？_________________________________________23.先把詩句補充完整，再回答問題。滁州西澗獨憐惜幽草___________，_____________深樹鳴。_____________晚來急，_____________舟自橫。［1］這首詩是唐代________詩中的上佳之作，作者是_____代詩人__________，他與_________并稱___________。［2］請根據(jù)詩的內(nèi)容把下面詞語恰當?shù)靥钊肜ㄌ栔小Ｇ?/p>

雨

澗中

澗邊這首古詩按照從（

）到（

）的順序，分別描寫了岸邊的（

）時景色和水上的（

）時景色。［3］詩中寫了哪些景物？_________________________________________［4］用自己的話說說詩的后兩行的意思。__________________________________________________________________________________24.閱讀理解。暮江吟(唐)白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。［1］給下面的漢字注音。吟（______）

瑟（______）［2］理解下列詞語。鋪：________________

瑟瑟：________________可憐：________________

真珠：________________［3］說說“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思。________________________________________________［4］詩的前兩句詩寫的是________________________，其中“鋪”字用得非常好，好在________________________________。后兩句詩通過對景物“________”“________”的描寫，抒發(fā)了作者_______________之情。25.課內(nèi)閱讀，回答問題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？［1］詩中“綠”字用得好，說說好在哪里。__________________________________________［2］這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

_________________________________________【課外閱讀】26.課外閱讀。威尼斯①威尼斯位于亞得里亞海北部的拉古納湖中,是意大利東北部的一個城市,有30多萬居民。②威尼斯素有“水都”之稱,水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。③威尼斯全市約有170多條大小不同的彎彎曲曲的河道,兩岸是各色的建筑。河道寬窄不一：大運河最寬,約100米;而最窄的河道,兩岸居民可開窗握手。④威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風姿,格調(diào)不同。建于1592年的大理石獨拱橋——理阿托大橋,建在大運河上,橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時修建的嘆息橋,全橋由橋屋覆蓋。漲潮時,水涌入圣馬可廣場,這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。⑤威尼斯的船,實際上是當?shù)刈钪匾慕煌üぞ?。這里的船是各種各樣的：集體乘坐的,個人使用的,出租的,游覽的,比賽的,應(yīng)有盡有。⑥威尼斯的綺麗風光,吸引了世界各地成千上萬的游客。1．用“\”給加點字劃去錯誤的讀音。威尼(nílǐ)斯?jié)q(zhàngzhǎng)潮綺(qǐyǐ)麗應(yīng)(yìngyīng)有盡有2．給下列加點字選擇正確的解釋,畫“√”。(1)素有：①本色。②顏色單純,不艷麗。③蔬菜瓜果等,與“葷”相對。④素來,向來,一直以來。⑤帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)(2)各具風姿：①容貌。②姿勢、姿態(tài)。(3)綺麗：①美麗。②有花紋或圖案的絲織品。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。威尼斯的三大特色是：_________、_________、__________。威尼斯最重要的交通工具是__________。4．第4自然段寫威尼斯的橋“各具風姿”,是用____方法寫的。文中“‘30多萬’‘170多條’‘約100米’”等是____方法。A．打比方B．舉例子C．作比較D．列數(shù)字27.課外閱讀。蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當一名作家。從小學到大學，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師當做范文讀給同學們聽。有的時候他的作文出現(xiàn)在班級的黑（板版）報上和校報上，甚至有兩篇發(fā)表在全國知名（刊刑）物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺（憾撼）的是后來他突然迷上了買彩票，一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去，最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地（奧懊）悔過。那是在他五十二歲那年，他的一個中學時代的同學，一個曾對他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當范文讀的同學，有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道那一刻我懊悔極了我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后，蘭帕德并沒有實際行動，他只是一次又一次地自責。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請來全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。1．給短文加一個恰當?shù)念}目，寫在文首的橫線上。2．用“—”在文中的括號里選擇恰當?shù)淖帧?．寫出下列詞語的近義詞。愿望——（）知名——（）佩服——（）4．給第2自然段最后一句話加上標點。5．蘭帕德的作文經(jīng)常被老師當做范文讀給同學們聽。（改為把字句）______________________________________6．想象一下，蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔？寫在下面的橫線上。_______________________________________28.閱讀短文，完成練習。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了?！犕赀@個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊！1．給下列加點字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________3．根據(jù)短文補充成語。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？____________________________________________5．“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_____________________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？______________________________________________29.課外閱讀。西游記（節(jié)選）且不說孫悟空與牛魔王相斗難解難分。卻表唐僧坐在途中，一則火氣蒸人，二來心焦口渴，對火焰山土地道：“敢問（尊遵）神，那牛魔王法力如何？”土地道：“那牛魔王神通不小，法力無邊，正是孫大圣的敵手?！碧粕溃骸拔蚩找粋€筋斗十萬八千里，往常二千里路，一剎那便回，如今怎么去了一日？定是與那牛魔王賭斗?！苯校骸拔蚰堋⑽騼?！你兩個，（那哪）一個迎你師兄一迎？倘若遇敵，就當用力相助，求得扇子來。解我煩躁，早早過山，趕路去也?！卑私涞溃骸敖袢仗鞎?，我想著要去接他，但只是不認得積雷山路?！蓖恋氐溃骸靶∩裾J得。且叫卷簾將軍與你師父做伴，我與你去來?！碧粕笙驳溃骸坝袆谕恋?，功成（再在）謝?！蹦前私涠稊\精神，與土地縱起云霧，徑直向東方而去。正行時，忽聽得喊殺聲高，狂風滾滾。八戒按住云頭看時，原來孫行者與牛魔王撕殺哩。土地道：“天蓬還不上前？”呆子掣釘耙，（厲歷）聲高叫道：“師兄，我來也！”1．用“/”劃去括號里不正確的字。2．填空。（1）這篇短文選自吳承恩的____________。這本書主要講了_______、________、_________和_________師徒四人去西天拜佛取經(jīng)的故事。（2）文中“卷簾將軍”是指___________，他性格_________；“天蓬”是指______，他性格____________。3．“掣”在字典里有下列幾種解釋：①一閃而過；②拽，拉。在文中應(yīng)選第____種解釋。4．結(jié)合下列解釋，找出文中相應(yīng)的詞語。（1）假如；如果。（___________）（2）煩悶急躁。（___________）（3）振作。（___________）（4）直接行動。（___________）5．短文的主要內(nèi)容是什么？在正確的答案后畫“√”。（1）講師徒三人等待孫悟空借得寶扇，翻過火焰山。（）（2）講唐僧令八戒前去幫助悟空迎戰(zhàn)牛魔王。（）（3）講八戒幫助悟空迎戰(zhàn)，結(jié)果不敵牛魔王。（）30.閱讀理解，完成練習。布鞋歷彥林世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時代的布鞋。那時鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，七八歲的男孩子夏天還羞怯怯地光著屁股，誰能穿上娘做的新布鞋，準會挺胸闊步、炫耀一番。我娘一生勤勞，做得一手好針線活兒。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋?？茨镒鲂?，就成了我童年記憶里最為鮮亮的風景。納鞋底是既細致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。夜深人靜時，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底就平整結(jié)實，自然就耐穿。那動作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時間長了，手指會酸痛，眼睛會發(fā)花。有時娘手指麻木了，一不小心就會扎著手指?？吹侥锏窝氖种?，我很心疼，便安慰娘道：“等我長大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了?！蹦镂⑿χf：“等你長大了，有媳婦做鞋了，我就省心了?！蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲倦的眼睛，我激動不已。多少次，我聽著那燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲，漸漸進入溫柔的夢鄉(xiāng)。娘經(jīng)常笑著說：“孩子，咱可要聽話、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學習。識字多了，才有出息，才不愁沒鞋穿?！焙髞?，我準備進縣城讀書了。入校時，我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學會了感恩。盡管踩著縱橫交錯的路，有黑暗，有泥濘，有坎坷，有暴雨，可人生的路不會錯，不會斜，心中總是灑滿春風、陽光、幸福和歡樂。1．娘有一手好針線活兒，她做的鞋不但____________；而且___________。2．短文以________為線索，通過對___________的往事的深情回憶，表現(xiàn)了母親__________，表達了“我”____________。3．“入校時，我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光?！蹦赣H的“期待”指的是________，“貼”字生動形象地表達了，_________。4．短文第1自然段運用（）的手法，突出了布鞋留給“我”的美好記憶。A．比喻 B．擬人 C．夸張 D．對比5．“我”為什么對母親做的布鞋難以忘懷？_______________________________________6．“我”的母親于夜深人靜時在燈下縫補的情景，讓你產(chǎn)生了哪些詩情畫意的聯(lián)想？寫一寫你想到的某首詩或是某幅畫。_______________________________________【作文】31.快樂習作。如果你會變，變成一個會飛的小孩，飛在云朵之上，你會做什么呢？請以“云朵之上的日子”為題，發(fā)揮你的想象，創(chuàng)編屬于你的故事吧！要求：①展開豐富的想象，虛構(gòu)一篇故事；②內(nèi)容具體，語言生動，書寫認真。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。題目：我的老師提示：生活中你有哪些老師？他們給你留下了怎么樣的印象？選擇一個來寫一寫。要求：1．抓住能突出老師特點的一件事情來寫。2．語句通順，沒有錯別字。3．400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候？讓我們借這次習作的機會，和他們進行一番深入的交流和溝通吧！你可以通過一些事情，表達對父母的愛；你也可以對父母提出一些意見或建議，比如，請他們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習慣；也可以寫想和父母說的其他的心里話。無論寫什么，都要敞開心扉，寫出你最想對爸爸媽媽說的話，表達自己的真情實感。題目自擬，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。都說“童年不同樣”，童年時，你一定經(jīng)歷了許多趣事！請回想一件事情，把它寫出來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，記錄當時的真實感受。題目自擬。不少于450字。提示：多姿多彩的生活中，總有這樣的時刻給我們帶來難忘的回憶和不同的感受，可能讓人快樂，可能令人自豪，可能讓人感動，可能令人難過……請你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，先把題目補充完整，再寫一篇簡單的習作。______________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