四年級(jí)部編版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)提升練習(xí)

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18四年級(jí)部編版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.詞語(yǔ)闖關(guān)。dīàndǔchēzhújiàntiánkòngpútaozhuāngjiàtiàoyuèéluǎn2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kuìbàiguàngàizhuāngjiazīrùnxùnchìzáguōbēicǎnmàoshèng3.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。kuòdàfànwéinǔlìchànàcànlànyídòngzǐsèbùjǐn4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。guàngàiwéiyītúdìyānmòbīpòshànɡfúpàitóugānhànchángshìqiúráo5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qíngxínggēnjùyǐnxíngcáiliàofánxīngjíbìngjiǎogēndēnglù【形近字詞】6.比一比，再組詞。構(gòu)（_______）蹲（_______）倘（_______）諧（_______）例（________）溝（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）7.比一比，再組詞。淘（_________）震（_________）揭（_________）曾（_________）萄（_________）振（_________）竭（_________）增（_________）莖（_________）拂（_________）箏（_________）蝶（_________）經(jīng)（_________）佛（_________）爭(zhēng)（_________）碟（_________）8.我會(huì)形近字組詞。樸（_________）未（_________）盆（_________）掘（_________）撲（_________）末（_________）盒（_________）倔（_________）9.辨字組詞?？唬╛________）鉛（_________）扒（_________）晉（_________）吭（_________）沿（_________）趴（_________）惡（_________）10.比一比，再組詞。既（______）猶（______）環(huán)（______）占（______）俗（______）即（______）優(yōu)（______）壞（______）站（______）谷（______）【選詞填空】11.選詞填空喜愛(ài)

酷愛(ài)

敬愛(ài)①溫迪自幼____畫(huà)馬，她的作品屢屢獲獎(jiǎng)。②鄰居家的小毛毛既聰明又淘氣，全院人都十分____他。平靜

安靜

清靜③這是我參賽第一次獲獎(jiǎng)，激動(dòng)的心情久久不能____。④場(chǎng)里突然____下來(lái)，幾秒鐘后爆發(fā)出熱烈的掌聲。12.選詞填空。猛烈強(qiáng)烈1．天黑了，我在公路上，突然一道（_______）的燈光照過(guò)來(lái)，刺得我睜不開(kāi)眼。2．風(fēng)（_______）地吹動(dòng)著林蔭路上的白樺樹(shù)。如果……就……不但……而且……無(wú)論……也……即……也……3．（______）碰到了最大的困難，我們（______）要想辦法克服。4．（______）你留給人們的都是美好的東西，你的生活（_______）會(huì)非常愉快。5．一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，那么他（______）會(huì)停止前進(jìn)，（______）會(huì)形單影只，十分寂寞。13.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。寧可……也不……只有……才……雖然……但是……即使……也……（1）雨來(lái)（______）說(shuō)出了李大叔的下落，敵人（_____）不會(huì)放過(guò)他。（2）雨來(lái)（______）犧牲自己，（______）說(shuō)出李大叔的下落。（3）敵人（______）很兇殘，（______）我們絕不會(huì)退縮。（4）（______）經(jīng)受住考驗(yàn)的人，（_____）是真正的共產(chǎn)黨員。14.選詞填空。拜見(jiàn)拜訪1．劉江專程去北京（_____）著名作家王蒙。2．新年到了，家家戶戶都去（_____）親朋好友。工夫功夫3．只要（_____）深，鐵杵磨成針。4．眨眼（_____），他就跑得無(wú)蹤無(wú)影了。15.對(duì)號(hào)入座填詞語(yǔ)?；顫?/p>

活躍

活力①工作繁重，她依然充滿了________。②________會(huì)想的孩子們，會(huì)知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”。③小小的天窗會(huì)使你的想象________起來(lái)。喜歡

喜愛(ài)

愛(ài)護(hù)④我們要________學(xué)校的公物。⑤夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂________在雨里跑跳。⑥這是我最________的一件物品。【修改病句】16.修改病句。

（1）昨天傍晚下了一夜雨。

_____________________________________（2）在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。

_____________________________________（3）這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。

_____________________________________（4）即使沒(méi)有太陽(yáng)，地球上也不會(huì)有動(dòng)物與植物。_____________________________________17.我會(huì)修改病句。（1）爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西紅柿。

__________________________________________（2）大家的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上的葵花。__________________________________________（3）船長(zhǎng)舍己救人的動(dòng)作，感動(dòng)了所有的人。___________________________________________（4）因?yàn)樗闭f(shuō)簡(jiǎn)慢抱歉的話，我看得出這是他在司令部里最大的排場(chǎng)。___________________________________________（5）通過(guò)學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)下人家》這篇課文，感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。____________________________________________18.修改下面一段話?！渡嗉馍系闹袊?guó)》是中央電視臺(tái)正在播出的中華美食文化一部紀(jì)錄片。不少人都在每晚10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前享受“夜宴”。烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫(huà)面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個(gè)洪大的主題，濃縮在短短的幾集紀(jì)錄片里。不少觀眾表示，紀(jì)錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共明。________________________________________________________19.用修改符號(hào)修改病句。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前左右。20.修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是屬于哪一類的。①詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。②用詞不當(dāng)。③詞序錯(cuò)亂。④前后矛盾。⑤意思重復(fù)。⑥句子殘缺不完整。(1)上星期去植樹(shù)了。病因：________

改：______________________________________________(2)在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔衛(wèi)生。病因：________

改：______________________________________________(3)兩個(gè)前后學(xué)期相比，同學(xué)們的普遍成績(jī)提高了。病因：________

改：______________________________________________(4)波浪翻騰的大海風(fēng)平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。病因：________

改：______________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（1）找出詩(shī)中的兩組反義詞，寫(xiě)在下面的橫線上。

（2）這首古詩(shī)是________代詩(shī)人________所作。詩(shī)中寫(xiě)景的詩(shī)句是________，說(shuō)理的詩(shī)句是________。

（3）詩(shī)人為什么不能辨認(rèn)廬山的“真面目”呢？___________________________________________

22.古詩(shī)賞讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。___________________，___________________。［1］把這首詩(shī)寫(xiě)完整，這首詩(shī)的作者是______詩(shī)人_______。［2］解釋詞語(yǔ)：題：_______

緣：_________

不識(shí)：_____________［3］前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從___、___不同的角度,處在__、__、__、___不同位置觀看廬山的感覺(jué)。這兩句詩(shī)的意思是______________。［4］所謂“當(dāng)局者迷”，詩(shī)中表示這個(gè)道理的詩(shī)句是：_________________________，_______________________。［5］從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是（）A.

對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B.

對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.

對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗(yàn)，去分析。23.課外閱讀。

觀書(shū)有感（宋）朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。［1］“鑒”的意思是________；“徘徊”的意思是________。［2］根據(jù)意思，寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。

問(wèn)它（方塘）怎么會(huì)這樣的清澈，因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不斷地流來(lái)。_______________［3］你對(duì)詩(shī)句中的“活水”是怎樣理解的？

___________________________________________24.古詩(shī)閱讀。江畔獨(dú)步尋花黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇________，____________？［1］補(bǔ)全古詩(shī)。［2］這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人__________。從詩(shī)句中我感受到桃花開(kāi)得_________________，作者賞花時(shí)的心情是__________的。25.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店宋____________，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，____________。［1］將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。［2］《宿新市徐公店》是由____首詩(shī)歌構(gòu)成的一組詩(shī)，這里選取的是其中一首。新市：_______。［3］“兒童急走追黃蝶”中的兩個(gè)動(dòng)詞分別是____和____，意思是____，將兒童的____的神態(tài)和心理刻畫(huà)得惟妙惟肖，躍然紙上。［4］這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？_________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。窗前的樹(shù)（節(jié)選）①我的窗前有一棵樹(shù)。②那是一棵高大的洋槐。樹(shù)冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹(shù)干與三層的陽(yáng)臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹(shù)葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。③洋槐在春天，似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹(shù)枝——當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。走上陽(yáng)臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮：滿滿的一樹(shù)雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺；銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。④夏日的洋槐，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿樹(shù)的綠葉呼號(hào)，猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，卻窺見(jiàn)它的樹(shù)干始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。⑤洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手，連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。1．選文第③自然段中畫(huà)線的句子寫(xiě)出了春天槐花的______和______。2．如果用一個(gè)詞語(yǔ)概括春天洋槐的特點(diǎn)，下列詞語(yǔ)中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ．隱綠 B．沉穩(wěn) C．甘甜淡雅 D．絕不喧嘩3．作者寫(xiě)夏日的洋槐時(shí)，用了大量的筆墨描寫(xiě)暴風(fēng)雨中的洋槐，目的是_____________。4．對(duì)畫(huà)波浪線的句子的理解，下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．槐樹(shù)葉老了，就應(yīng)該拋棄。B．槐樹(shù)落葉是一種不可違背的自然規(guī)律。C．槐樹(shù)落葉腐爛之后，可以為槐樹(shù)的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。D．槐樹(shù)落葉是一種自然規(guī)律，腐爛之后可以為槐樹(shù)提供生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分，同時(shí)還預(yù)示著新生命的開(kāi)始。5．讀了這篇文章，你從洋槐身上獲得了怎樣的生活啟示？_____________________________________27.認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。||看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)。”老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說(shuō)：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就放下電話。||||老王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，電話鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒(méi)有？”寒風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來(lái)不及答話，打了一個(gè)大噴嚏。母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了已經(jīng)感冒了吧怎么這么不聽(tīng)話從小就不愛(ài)加衣服絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。1．給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙——（______）到達(dá)——（_______）3．給劃線字選擇正確的解釋，把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子……（）A．拉B．牽涉C．掛念4．短文已用“||”分成三段，第一段主要寫(xiě)的是：__________________________________________5．給短文加一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是（）。（填序號(hào)）A．母親的電話B．父親的嘮叨C．牽掛D．電話6．文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是______。7．“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？_______________________________________________28.閱讀理解。爬天都峰（節(jié)選）假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！1．第一段話開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代了時(shí)間是，地點(diǎn)是，人物有，事件是。我也要仿寫(xiě)一句話，點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。2．用“”畫(huà)出描寫(xiě)天都峰“高”的句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)天都峰“陡”的句子。作者描寫(xiě)天都峰的“高”和“陡”，目的是（）A．費(fèi)美天都峰的景色B．突出爬天都峰的艱難3．片段中“啊、哩”這兩個(gè)語(yǔ)氣詞表現(xiàn)了“我”____________的心理。4．對(duì)“我爬得上去嗎？”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A．“我”能爬上去。B．“我”不能爬上去。C．“我”不一定爬得上去。說(shuō)明自己沒(méi)有信心。29.閱讀短文，完成練習(xí)。一碗餛飩①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。②她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。③面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了帶錢(qián)。”她有些不好意思地回答?！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！雹芾掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激您！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而您卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然對(duì)我大吼，還叫我不要再回去！”⑤老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激呢？你怎么還要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去，當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望。一看到女孩，母親的臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都要涼了！”⑧這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)?、嵊袝r(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠，卻對(duì)自己的親人一輩子的恩情。1．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入第⑨段的橫線處。（填序號(hào)）A．視而不見(jiàn)B．感激不盡2．下列對(duì)本文的主要內(nèi)容表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A．本文記敘了女孩與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵后離家出走，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩的故事B．本文記敘了女孩與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵后離家出走，在一位老婆婆的開(kāi)導(dǎo)下，真正體會(huì)到母愛(ài)的偉大故事C．本文記敘了女孩與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵后，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩，讓她感受到陌生人的關(guān)愛(ài)的故事3．第⑦段中描寫(xiě)母親神態(tài)的詞語(yǔ)是________，從中我體會(huì)到了_________。4．第⑧段寫(xiě)道：“女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！”這時(shí)女孩心里會(huì)想些什么？_________________________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。竹林我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更愛(ài)眼前的這片竹林。又一次走進(jìn)竹林，像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了。單聽(tīng)微風(fēng)中竹葉的竊竊私語(yǔ)，就足以讓人感受到聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機(jī)勃勃,真讓我陶醉。鳥(niǎo)雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調(diào)，上下呼應(yīng)，遠(yuǎn)近附和，清脆婉轉(zhuǎn)。細(xì)看，這些鳥(niǎo)兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開(kāi)歌詠會(huì)，要八仙過(guò)?！黠@神通了。鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我，有的羞答答地躲進(jìn)竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點(diǎn)頭致意；有的對(duì)我的到來(lái)并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來(lái)，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團(tuán)，好像在問(wèn)：哪里來(lái)的龐然怪物，到這里來(lái)?yè)v亂？有鳥(niǎo)語(yǔ)便有花香?；▋河忻模瑳](méi)名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔(dān)心，看多了，我的眼睛會(huì)被染成五顏六色。不過(guò)，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽(yáng)光從竹縫中跳到河面上，頓時(shí)，小河波光閃動(dòng)，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚(yú)兒異?；钴S，在河水中忽上忽下地躥動(dòng)著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去向太陽(yáng)問(wèn)好。我不是第一次來(lái)這竹林，但每次來(lái)了就不肯離去。如果真有來(lái)生，我真想成為這里的一株竹子，永遠(yuǎn)扎根在這里。1．根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（______）翠（______）滴世外（______）（______）五（______）六（______）歡（______）亂（______）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。作者通過(guò)________、________、________這三個(gè)方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進(jìn)入竹林時(shí)，作者的感受是_____________________________。3．文中畫(huà)線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)你來(lái)仿寫(xiě)一下。_________________________________________4．為什么作者說(shuō)每次來(lái)了就不肯離去呢？_________________________________________【作文】31.習(xí)作樂(lè)園。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”。我們的人生中有過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但也有過(guò)無(wú)數(shù)次欣喜若狂的成功。請(qǐng)以“我成功了”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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