【高中物理】動量課件1

高中物理選擇性必修1

第一章動量守恒定律清華附中朝陽學(xué)校張君可2020.7

臺球的碰撞、微觀粒子的散射，這些運動似乎有天壤之別。然而，物理學(xué)的研究表明，它們遵從相同的科學(xué)規(guī)律——動量守恒定律。動量守恒定律是自然界中最普遍的規(guī)律之一，無論是設(shè)計火箭還是研究微觀粒子，都離不開它。高中物理選擇性必修1

第一章動量守恒定律清華附中朝陽學(xué)校生活中的各種碰撞現(xiàn)象撞車生活中的各種碰撞現(xiàn)象撞車生活中的各種碰撞現(xiàn)象釘釘子生活中的各種碰撞現(xiàn)象釘釘子生活中的各種碰撞現(xiàn)象打網(wǎng)球生活中的各種碰撞現(xiàn)象打網(wǎng)球微觀粒子相互作用

現(xiàn)象分析：以上現(xiàn)象的本質(zhì)特征能不能用兩個字歸納——碰撞微觀粒子相互作用現(xiàn)象分析：以上現(xiàn)象的本質(zhì)特征能不能用兩個字思考與猜想1.這些天壤之別的運動，是否遵循相同的物理規(guī)律？2.碰撞現(xiàn)象會不會有什么物理量保持不變？物理學(xué)家始終在尋求自然界萬物運動的規(guī)律，其中包括在多變的世界里找出某些不變量。思考與猜想1.這些天壤之別的運動，是否遵循相同的物理規(guī)律？2第一節(jié)動量從實驗的現(xiàn)象似乎可以得出：碰撞后，A球的速度大小不變地“傳給”了B球。這意味著，碰撞前后，兩球速度之和是不變的。那么所有的碰撞都有這樣的規(guī)律嗎？第一節(jié)動量從實驗的現(xiàn)象似乎可以得出：碰撞后，A球的速度大牛頓擺實驗觀察與思考牛頓擺實驗觀察與思考一、尋求碰撞中的不變量從實驗可以看出，質(zhì)量大的C球與質(zhì)量小的B球碰撞后，B球得到的速度比C球碰撞前的速度大，兩球碰撞前后的速度之和并不相等猜想：碰撞前后，哪個量是不變的？一、尋求碰撞中的不變量從實驗可以看出，質(zhì)量大的C球與質(zhì)量小的

下面我們通過分析實驗數(shù)據(jù)來研究上述問題。實驗如圖1.1-2，兩輛小車都放在滑軌上，用一輛運動的小車碰撞一輛靜止的小車，碰撞后兩輛小車粘在一起運動。小車的速度用滑軌上的光電計時器測量。下表中的數(shù)據(jù)是某次實驗時采集的。其中，m1是運動小車的質(zhì)量，m2是靜止小車的質(zhì)量；v是運動小車碰撞前的速度，v′是碰撞后兩輛小車的共同速度。下面我們通過分析實驗數(shù)據(jù)來研究上述問題?！緮?shù)據(jù)處理】請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算兩輛小車碰撞前后的動能，比較此實驗中兩輛小車碰撞前后動能之和是否不變。再計算兩輛小車碰撞前后質(zhì)量與速度的乘積，比較兩輛小車碰撞前后質(zhì)量與速度的乘積之和是否不變?！窘Y(jié)論】從實驗的數(shù)據(jù)可以看出，此實驗中兩輛小車碰撞前后，動能之和并不相等，但是質(zhì)量與速度的乘積之和卻基本不變?！緮?shù)據(jù)處理】請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算兩輛小車碰撞前后的動能，【高中物理】動量課件1【高中物理】動量課件1

要更準(zhǔn)確、更全面地反映運動物體的作用效果，必須同時考慮其速度及質(zhì)量,

為此，物理學(xué)要引入一個新的物理量——動量。要更準(zhǔn)確、更全面地反映運動物體的作用效果，必須同時考在物理學(xué)中，把物體的質(zhì)量

m和速度?的乘積叫做物體的動量p，用公式表示為在國際單位制中，動量的單位是千克?米每秒，符號是kg?m/s是狀態(tài)量，與某一時刻相對應(yīng)。速度取瞬時速度。1.定義：p=m?2.單位：3.對動量的理解(2)瞬時性:(1)矢量性:方向由速度方向決定，與該時刻的速度方向相同(3)相對性:與參考系的選擇有關(guān)，一般以地球為參考系。二、動量優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件在物理學(xué)中，把物體的質(zhì)量m和速度?的乘積叫做物體的動量①動量的變化等于末狀態(tài)動量減初狀態(tài)的動量，其方向與Δ?的方向相同：（在同一直線上，采用代數(shù)運算）4.動量的變化（Δ

p）（1）定義：在某個過程中，物體的末動量與初動量的矢量差叫做物體動量的變化。（2）表達(dá)式：Δp=mΔ?②動量的變化也叫動量的增量或動量的改變量。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件①動量的變化等于末狀態(tài)動量減初狀態(tài)的動量，其方向與Δ?的方向PP′

不在同一直線上的動量變化的運算，遵循平行四邊形定則：ΔPPP′ΔP三角形法則：從初動量的矢量末端指向末動量的矢量末端動量的變化p優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件PP′不在同一直線上的動量變化的運算，遵循平行四邊形5.試討論以下幾種運動的動量變化情況物體做勻速直線運動物體做自由落體運動物體做平拋運動物體做勻速圓周運動動量大小、方向均不變動量方向不變，大小隨時間推移而增大動量方向時刻改變，大小隨時間推移而增大動量方向時刻改變，大小不變？思考與討論優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件5.試討論以下幾種運動的動量變化情況物體做勻速直線運動物體做規(guī)定正方向PP′ΔP例題1：一個質(zhì)量是0.1kg的鋼球，以6m/s的速度水平向右運動，碰到一塊堅硬的障礙物后被彈回，沿著同一直線以6m/s的速度水平向左運動，碰撞前后鋼球的動量有沒有變化？變化了多少？方向如何？優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件規(guī)定正方向PP′ΔP例題1：一個質(zhì)量是0.1kg的鋼球，以6

解：取水平向右的方向為正方向，碰撞前鋼球的速度v1=6m/s,碰撞前鋼球的動量為

p1=mv1

=0.1×6kg·m/s=0.6kg·m/s.

碰撞后鋼球的速度為v2=-6m/s，碰撞后鋼球的動量為：p2=mv2

=

0.1×6kg·m/s=

0.6kg·m/sp=p2p=

0.6kg·m/s

0.6kg·m/s

=1.2kg·m/s,且動量變化的方向向左.優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件解：取水平向右的方向為正方向，碰撞前鋼球的速度v6.動量和動能（1）動量和動能都是描述物體運動過程中的某一狀態(tài)。（2）動量是矢量，動能是標(biāo)量。動量發(fā)生變化時，動能不一定發(fā)生變化，動能發(fā)生變化時，動量一定發(fā)生變化。（3）動量與動能的定量關(guān)系動量發(fā)生變化速度大小改變方向不變速度大小不變方向改變速度大小和方向都改變動能改變動能改變動能不變拓展優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件6.動量和動能（1）動量和動能都是描述物體運動過程中的某一狀思考與討論

動量的變化又是什么原因引起的呢？

汽車以速度V運動，急剎車到停止。若對車施加很大的阻力，則車停止時間______；如果對車施加很小的阻力，則車停止時間______。兩種情況下，汽車的_______變化相同。可見，引起運動狀態(tài)改變，要考慮_______和_________這兩個因素。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件思考與討論動量的變化又是什么原因引起的呢？三、沖量定義：在物理學(xué)中，把力與力的作用時間的乘積叫做力的沖量。2.公式：I=Ft

3.單位(SI):牛·秒（N·s）(1)沖量是矢量，作用力的方向不變時其方向與力的方向相同。(2)沖量是過程量，反映的是力對時間的積累效應(yīng)。4.關(guān)于沖量的幾點理解(3)沖量與功的區(qū)別。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件三、沖量定義：在物理學(xué)中，把力與力的作用時間的乘積叫做力的力的空間積累使動能發(fā)生變化N·m（J）標(biāo)量W=FS功力的時間積累使動量發(fā)生變化N·S矢量I=Ft沖量

沖量與功有什么區(qū)別？1、作用力與反作用力：作用力的沖量與反作用力的沖量總是等值、反向并在同一條直線上，但是作用力的功與反作用力的功不一定相等。2、內(nèi)力：對物體系統(tǒng)內(nèi)部，內(nèi)力作用的沖量的矢量和等于零，但內(nèi)力的功的代數(shù)和不一定為零。

例：人在船上行走——人對船的作用力與船對人的反作用力的沖量的矢量和等于零，但是人對船的作用力和船對人的反作用力都做正功，使人和船的動能都增加。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件力的空間積累N·m（J）標(biāo)量W=FS功力的時間積累N·S矢

例題2：對于力的沖量，下列說法正確的是()A.力越大，力的沖量就越大;B.作用在物體上的力大，力的沖量不一定大;C.力與位移垂直時，力的沖量為零;D.物體在水平推力作用下,經(jīng)一段時間t后仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此推力的沖量為零。B優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件例題2：對于力的沖量，下列說法正確的是(例題3：把一個質(zhì)量m=2kg的小球沿水平方向拋出，不計空氣阻力，經(jīng)t=5s，求小球受到的重力的沖量I。(取g=10m/s2)例題4：如圖所示，物體靜止在水平地面上，先用水平恒力F1拉物體，然后用水平恒力F2拉物體，這兩個力作用的時間分別為t1和t2，求物體受F1、F2作用的合沖量。F1F2I=mgt=100N·s，方向豎直向下I合=F1t1+F2t2典例探究優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件例題3：把一個質(zhì)量m=2kg的小球沿水平方向拋出，不

例題5：如右圖所示，一物體在與水平方向成角的拉力F作用下勻速前進(jìn)了時間t，則（）A.拉力F對物體的沖量大小為Ft；B.拉力F對物體的沖量大小為Ftsin；C.摩擦力對物體的沖量大小為Ftsin；D.合外力對物體的沖量大小為0。θFAD優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件例題5：如右圖所示，一物體在與水平方向成角的拉力F作用下一、動量1.質(zhì)量和速度的乘積叫做物體的動量2.公式：p=m?3.動量是矢量，方向與速度方向一致二、沖量1.定義：力與力的作用時間的乘積叫做力的沖量。2.公式：I=Ft3.沖量是矢量，方向與作用力方向一致課堂總結(jié)優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件一、動量課堂總結(jié)優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.高中物理選擇性必修1

第一章動量守恒定律清華附中朝陽學(xué)校張君可2020.7

臺球的碰撞、微觀粒子的散射，這些運動似乎有天壤之別。然而，物理學(xué)的研究表明，它們遵從相同的科學(xué)規(guī)律——動量守恒定律。動量守恒定律是自然界中最普遍的規(guī)律之一，無論是設(shè)計火箭還是研究微觀粒子，都離不開它。高中物理選擇性必修1

第一章動量守恒定律清華附中朝陽學(xué)校生活中的各種碰撞現(xiàn)象撞車生活中的各種碰撞現(xiàn)象撞車生活中的各種碰撞現(xiàn)象釘釘子生活中的各種碰撞現(xiàn)象釘釘子生活中的各種碰撞現(xiàn)象打網(wǎng)球生活中的各種碰撞現(xiàn)象打網(wǎng)球微觀粒子相互作用

現(xiàn)象分析：以上現(xiàn)象的本質(zhì)特征能不能用兩個字歸納——碰撞微觀粒子相互作用現(xiàn)象分析：以上現(xiàn)象的本質(zhì)特征能不能用兩個字思考與猜想1.這些天壤之別的運動，是否遵循相同的物理規(guī)律？2.碰撞現(xiàn)象會不會有什么物理量保持不變？物理學(xué)家始終在尋求自然界萬物運動的規(guī)律，其中包括在多變的世界里找出某些不變量。思考與猜想1.這些天壤之別的運動，是否遵循相同的物理規(guī)律？2第一節(jié)動量從實驗的現(xiàn)象似乎可以得出：碰撞后，A球的速度大小不變地“傳給”了B球。這意味著，碰撞前后，兩球速度之和是不變的。那么所有的碰撞都有這樣的規(guī)律嗎？第一節(jié)動量從實驗的現(xiàn)象似乎可以得出：碰撞后，A球的速度大牛頓擺實驗觀察與思考牛頓擺實驗觀察與思考一、尋求碰撞中的不變量從實驗可以看出，質(zhì)量大的C球與質(zhì)量小的B球碰撞后，B球得到的速度比C球碰撞前的速度大，兩球碰撞前后的速度之和并不相等猜想：碰撞前后，哪個量是不變的？一、尋求碰撞中的不變量從實驗可以看出，質(zhì)量大的C球與質(zhì)量小的

下面我們通過分析實驗數(shù)據(jù)來研究上述問題。實驗如圖1.1-2，兩輛小車都放在滑軌上，用一輛運動的小車碰撞一輛靜止的小車，碰撞后兩輛小車粘在一起運動。小車的速度用滑軌上的光電計時器測量。下表中的數(shù)據(jù)是某次實驗時采集的。其中，m1是運動小車的質(zhì)量，m2是靜止小車的質(zhì)量；v是運動小車碰撞前的速度，v′是碰撞后兩輛小車的共同速度。下面我們通過分析實驗數(shù)據(jù)來研究上述問題。【數(shù)據(jù)處理】請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算兩輛小車碰撞前后的動能，比較此實驗中兩輛小車碰撞前后動能之和是否不變。再計算兩輛小車碰撞前后質(zhì)量與速度的乘積，比較兩輛小車碰撞前后質(zhì)量與速度的乘積之和是否不變。【結(jié)論】從實驗的數(shù)據(jù)可以看出，此實驗中兩輛小車碰撞前后，動能之和并不相等，但是質(zhì)量與速度的乘積之和卻基本不變。【數(shù)據(jù)處理】請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算兩輛小車碰撞前后的動能，【高中物理】動量課件1【高中物理】動量課件1

要更準(zhǔn)確、更全面地反映運動物體的作用效果，必須同時考慮其速度及質(zhì)量,

為此，物理學(xué)要引入一個新的物理量——動量。要更準(zhǔn)確、更全面地反映運動物體的作用效果，必須同時考在物理學(xué)中，把物體的質(zhì)量

m和速度?的乘積叫做物體的動量p，用公式表示為在國際單位制中，動量的單位是千克?米每秒，符號是kg?m/s是狀態(tài)量，與某一時刻相對應(yīng)。速度取瞬時速度。1.定義：p=m?2.單位：3.對動量的理解(2)瞬時性:(1)矢量性:方向由速度方向決定，與該時刻的速度方向相同(3)相對性:與參考系的選擇有關(guān)，一般以地球為參考系。二、動量優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件在物理學(xué)中，把物體的質(zhì)量m和速度?的乘積叫做物體的動量①動量的變化等于末狀態(tài)動量減初狀態(tài)的動量，其方向與Δ?的方向相同：（在同一直線上，采用代數(shù)運算）4.動量的變化（Δ

p）（1）定義：在某個過程中，物體的末動量與初動量的矢量差叫做物體動量的變化。（2）表達(dá)式：Δp=mΔ?②動量的變化也叫動量的增量或動量的改變量。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件①動量的變化等于末狀態(tài)動量減初狀態(tài)的動量，其方向與Δ?的方向PP′

不在同一直線上的動量變化的運算，遵循平行四邊形定則：ΔPPP′ΔP三角形法則：從初動量的矢量末端指向末動量的矢量末端動量的變化p優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件PP′不在同一直線上的動量變化的運算，遵循平行四邊形5.試討論以下幾種運動的動量變化情況物體做勻速直線運動物體做自由落體運動物體做平拋運動物體做勻速圓周運動動量大小、方向均不變動量方向不變，大小隨時間推移而增大動量方向時刻改變，大小隨時間推移而增大動量方向時刻改變，大小不變？思考與討論優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件5.試討論以下幾種運動的動量變化情況物體做勻速直線運動物體做規(guī)定正方向PP′ΔP例題1：一個質(zhì)量是0.1kg的鋼球，以6m/s的速度水平向右運動，碰到一塊堅硬的障礙物后被彈回，沿著同一直線以6m/s的速度水平向左運動，碰撞前后鋼球的動量有沒有變化？變化了多少？方向如何？優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件規(guī)定正方向PP′ΔP例題1：一個質(zhì)量是0.1kg的鋼球，以6

解：取水平向右的方向為正方向，碰撞前鋼球的速度v1=6m/s,碰撞前鋼球的動量為

p1=mv1

=0.1×6kg·m/s=0.6kg·m/s.

碰撞后鋼球的速度為v2=-6m/s，碰撞后鋼球的動量為：p2=mv2

=

0.1×6kg·m/s=

0.6kg·m/sp=p2p=

0.6kg·m/s

0.6kg·m/s

=1.2kg·m/s,且動量變化的方向向左.優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件解：取水平向右的方向為正方向，碰撞前鋼球的速度v6.動量和動能（1）動量和動能都是描述物體運動過程中的某一狀態(tài)。（2）動量是矢量，動能是標(biāo)量。動量發(fā)生變化時，動能不一定發(fā)生變化，動能發(fā)生變化時，動量一定發(fā)生變化。（3）動量與動能的定量關(guān)系動量發(fā)生變化速度大小改變方向不變速度大小不變方向改變速度大小和方向都改變動能改變動能改變動能不變拓展優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件6.動量和動能（1）動量和動能都是描述物體運動過程中的某一狀思考與討論

動量的變化又是什么原因引起的呢？

汽車以速度V運動，急剎車到停止。若對車施加很大的阻力，則車停止時間______；如果對車施加很小的阻力，則車停止時間______。兩種情況下，汽車的_______變化相同?？梢?，引起運動狀態(tài)改變，要考慮_______和_________這兩個因素。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件思考與討論動量的變化又是什么原因引起的呢？三、沖量定義：在物理學(xué)中，把力與力的作用時間的乘積叫做力的沖量。2.公式：I=Ft

3.單位(SI):?！っ耄∟·s）(1)沖量是矢量，作用力的方向不變時其方向與力的方向相同。(2)沖量是過程量，反映的是力對時間的積累效應(yīng)。4.關(guān)于沖量的幾點理解(3)沖量與功的區(qū)別。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件三、沖量定義：在物理學(xué)中，把力與力的作用時間的乘積叫做力的力的空間積累使動能發(fā)生變化N·m（J）標(biāo)量W=FS功力的時間積累使動量發(fā)生變化N·S矢量I=Ft沖量

沖量與功有什么區(qū)別？1、作用力與反作用力：作用力的沖量與反作用力的沖量總是等值、反向并在同一條直線上，但是作用力的功與反作用力的功不一定相等。2、內(nèi)力：對物體系統(tǒng)內(nèi)部，內(nèi)力作用的沖量的矢量和等于零，但內(nèi)力的功的代數(shù)和不一定為零。

例：人在船上行走——人對船的作用力與船對人的反作用力的沖量的矢量和等于零，但是人對船的作用力和船對人的反作用力都做正功，使人和船的動能都增加。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1.1動量—【新教材】人教版（2019）高中物理選擇性必修一課件力的空間積累N·m（J）標(biāo)量W=FS功力的時間積累N·S矢

例題2：對于力的沖量，下列說法正確的是()A.力越大，力的沖量就越大;B.作用在物體上的力大，力的沖量不一定大;C.力與位移垂直時，力的沖量為零;D.物體在水平推力作用下,經(jīng)一段時間t后仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此推力的沖量為零。B優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版1