幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)簡短范文

幼兒園教師年度核查個(gè)人總結(jié)簡短范文幼兒園教師年度核查個(gè)人總結(jié)簡短（一）我園自xx年×月創(chuàng)辦以來，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，推行“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不但在廣大家長中贏得了優(yōu)秀的聲譽(yù)，還順利經(jīng)過xx縣合格幼兒園量化的考評(píng)及查收，詳細(xì)總結(jié)：一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完滿化、優(yōu)美化為了使幼兒擁有一個(gè)安全、酣暢、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、VCD機(jī)等活動(dòng)、授課設(shè)施。加設(shè)了種植園地、xx直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒供應(yīng)了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模擬生活的機(jī)遇，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感覺發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。二、優(yōu)化教工隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì)現(xiàn)代化的保教推行，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必定經(jīng)過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和推行，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)1務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來，我園從實(shí)質(zhì)出發(fā)，仔細(xì)擬定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱領(lǐng)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上商議課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、出門參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆錄等來提高師德涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三、提高保教質(zhì)量，促使幼兒全面發(fā)展我們仔細(xì)擬定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)解析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒老例做好消毒工作；做好傳生病的預(yù)防工作；加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員所有到位，保證幼兒的安全。在教育活動(dòng)中，我們供應(yīng)豐富的資料讓幼兒研究、發(fā)現(xiàn)、積極激勵(lì)幼兒的求異思想，引導(dǎo)他們對(duì)同一問題、同一事物從多種角度，用不相同的方法去思慮、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、部署環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感覺到節(jié)日的快樂，這也是一種感情的教育。我園每位保教人員都珍愛、敬愛、賞識(shí)每一個(gè)孩子，相同、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極激勵(lì)他們，努力使他們成為自信、爽朗、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評(píng)。四、重視家園合作，共創(chuàng)美好未來新綱領(lǐng)指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親近配合，綜合利2用各種教育資源，為幼兒的一世打好基礎(chǔ)。這一年里，我們經(jīng)過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時(shí)向家長傳達(dá)信息，認(rèn)識(shí)家長建講和建議，虛心聽取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的涵養(yǎng)看法和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求獲取更多家長的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效推行。以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié)，誠然獲取了一點(diǎn)成績，但還存在著好多不足，我們將會(huì)連續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子快樂，社會(huì)相信的少兒樂園。幼兒園教師年度核查個(gè)人總結(jié)簡短（二）又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感覺，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于不見經(jīng)傳，甘當(dāng)勤勞的“園丁”，這樣才能澆灌出嬌艷的“花朵”。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了好多，也進(jìn)步了好多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思路，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，揚(yáng)長避短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。3俗語說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，第一其自己必定具備優(yōu)秀的政治思想素質(zhì)，成立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出建議、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反思，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提示他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提示他們沉寂進(jìn)餐，不掉飯粒，午休時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合搭班老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了授課、游戲、保育、安全為一體的授課方式，并贏得了家長的支持和相信，實(shí)現(xiàn)了家園共育。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感覺：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的領(lǐng)悟到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！笨沼鄷r(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站，以認(rèn)識(shí)最新的幼教前沿資訊及授課理念。我深切的感覺到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視所有學(xué)習(xí)的機(jī)遇，由于我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。每天清早學(xué)時(shí)，我依照天真園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制4度，一摸、二看、三問、四查，仔細(xì)填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次重申要孩子們養(yǎng)成常洗手的優(yōu)秀個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長們的相信?！叭诵斜赜形?guī)煛?，在教研活?dòng)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，我感覺人人都是我的師長，我不懂的東西還好多，要學(xué)的東西還好多。經(jīng)過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我感覺只有堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，我才會(huì)更上一層樓。經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了很多東西，但在授課活動(dòng)的組織上仍有好多不足之處。我將在今后的工作中不斷的鼓舞自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，作為幼兒園的一名“園丁”，我感覺幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入幼兒園，我和天真園的各位同事就像姐妹相同，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。幼兒園教師年度核查個(gè)人總結(jié)簡短（三）片刻間本學(xué)期的授課工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作5中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不相同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深邃，看到孩子們快樂的笑容，我感覺了莫大的快樂。以下是自己這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面仔細(xì)學(xué)習(xí)《新綱領(lǐng)》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育授課活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆錄，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，努力提高自己政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，遵從分配，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。敬業(yè)愛崗，做到耐心、愛心、公正、敬愛的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育授課方面我從本班幼兒的實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真切成為學(xué)習(xí)的主人，在獲取全面、友好發(fā)展的同時(shí)也獲取個(gè)性的發(fā)展。這也是我素來以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，及時(shí)積極想園長和老教師請(qǐng)教。在睜開地域活動(dòng)中，我們依照幼兒年齡特色、發(fā)展需要投放活動(dòng)資料，依照授課活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與授課活動(dòng)有關(guān)的地域活動(dòng)資料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)6增減活動(dòng)資料。引導(dǎo)幼兒積極仔細(xì)參加地域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不相同難度的活動(dòng)資料。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連結(jié)工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、老例工作方面從平時(shí)生活抓起，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園查收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)重，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都親近留意幼兒的身體情況，經(jīng)常檢查幼兒可否有發(fā)熱情況或其他不愉快的狀況。別的，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都特別喜愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我經(jīng)過晨間發(fā)言、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友好、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等優(yōu)秀的質(zhì)量。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)漸漸上升。7四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在平時(shí)生活中，時(shí)刻提示幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)除去。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境可否存在一些安全隱患，若是有便及時(shí)除去，爾后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的一致認(rèn)可和夸耀。平時(shí)，經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同搜尋出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的建講和看法。其次。準(zhǔn)時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都恩賜了最大的支持。六、工作中的不足我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，千錘百煉工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思慮，努力做到事半功倍的見效。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。8幼兒園教師年度核查個(gè)人總結(jié)簡短（四）望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感覺到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期片刻過去，耳邊憂如還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧雜聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了好多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、不休學(xué)習(xí)，提高自己素質(zhì)只有經(jīng)過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自己的素質(zhì)和授課本領(lǐng)。自己在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)局、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)質(zhì)相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充發(fā)散揮自己的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤勞懇，無論可否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充發(fā)散揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)老例中，真切做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯老例、整理玩具、排隊(duì)等老例初見見效。做為班主任，我深知自己在班中的地址。二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域9在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自己的教育理念，帶領(lǐng)其他教師仔細(xì)商議、意會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容妄圖，在立足本班幼兒的特色，積極睜開主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思慮，在思慮中選擇，成立有益于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“幽默的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)立了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長資源，使活動(dòng)睜開得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲取悉識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大加強(qiáng)，睜開分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒依照每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。三、堅(jiān)定信心，規(guī)范優(yōu)秀老例俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。優(yōu)秀的老例可以使幼兒生活擁有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)獲取有益的調(diào)治，促使身體健康，有益于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)確定優(yōu)秀的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依照班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)缺點(diǎn)，重視睜開以下活動(dòng)來促使班級(jí)老例優(yōu)秀風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替優(yōu)秀作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)夸耀，對(duì)落后的幼兒恩賜激勵(lì)；二是創(chuàng)立優(yōu)秀的區(qū)角，供幼10兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步伐一致，目前已有必然的見效；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是要點(diǎn)時(shí)期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，班級(jí)老例初見見效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。四、突出特色，打造雙語授課作為“雙語班”的教師，第一我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自己的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語老師指導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)立勇敢的英語氛圍外，我努力使我班英語授課突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特色，我同其他教師采用一些卓有見效的授課手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些平時(shí)中要用到的短語、問候語，由于這部分時(shí)間較短，幼兒注意力較簡單集中，這些短語較無聊，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)獲取優(yōu)秀見效；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過身體的各個(gè)部位來玩球，爾后勇敢地表述。在有11趣的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)所有感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。工作上所獲取的成就是不問可知的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸加強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“幽默的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名，并參加課改報(bào)告課。五、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以珍愛自己、珍愛四周的環(huán)境、保護(hù)水資源、珍愛鳥