《金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)》金屬和金屬材料課件2

第八單元金屬和金屬材料金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)

第八單元金屬和金屬材料金屬的物理性質(zhì)

我們的身邊哪些物品是由金屬材料制成的？你知道它們是由什么金屬材料制成的嗎？身邊金屬大搜索我們的身邊哪些物品是由金屬材料制成的？身邊金屬大搜索金屬材料合金純金屬物理性質(zhì)共性特性用途金屬材料合金純金屬物理性質(zhì)共性特性用途1.試著用銅片和黃銅片互相在其表面刻畫出一種金屬的元素符號(hào)。2.試著用鐵絲和鋼絲各自彎成一種金屬的元素符號(hào)。3.愉快合作、細(xì)心體會(huì)，分享快樂、注意安全。動(dòng)手空間1.試著用銅片和黃銅片互相在其表面刻畫出一種金屬的元素符號(hào)。比較合金及其組分的熔點(diǎn)結(jié)論：合金的熔點(diǎn)比其組分的熔點(diǎn)高比較合金及其組分的熔點(diǎn)結(jié)論：合金的熔點(diǎn)比其組分的熔點(diǎn)高性能優(yōu)異的合金一般情況下：跟組成它的純金屬相比，硬度和強(qiáng)度增大；熔點(diǎn)降低；抗腐蝕性能更好。性能優(yōu)異的合金一般情況下：銅鐵鋁金屬材料的發(fā)展鈦銅鐵鋁金屬材料的發(fā)展鈦金屬世界的新秀——鈦金屬世界的新秀——鈦21世紀(jì)的金屬——鈦21世紀(jì)的金屬——鈦親生物金屬——鈦親生物金屬——鈦形狀記憶合金形狀記憶合金你還能想出記憶合金更別致的用途嗎？你們想制出什么樣的新合金？你還能想出記憶合金更別致的用途嗎？你們想制出什么樣的新合金？1.A組同學(xué)在4支試管里分別放入兩小塊銅、鐵、鋅、鎂，再分別加入約5mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，比較反應(yīng)的劇烈程度。如果有氣體生成，判斷反應(yīng)后生成了什么氣體？（用燃著的小木條放在試管口檢驗(yàn)）2.B組用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并比較發(fā)生的現(xiàn)象。探究活動(dòng)（金屬與鹽酸、硫酸的反應(yīng)）探究活動(dòng)（金屬與鹽酸、硫酸的反應(yīng)）金屬

現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂A組（與鹽酸）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂B組（與稀硫酸）注意：1.探究過程中實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范。

2.觀察時(shí)注意各自反應(yīng)的劇烈程度，產(chǎn)生氣泡的快慢，是否放熱等在探究中請(qǐng)按要求填好上面的兩個(gè)表格。金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂A組（與鹽酸）金屬現(xiàn)操作步驟：1.直接加入酸液。2.迅速塞緊塞子。3.用點(diǎn)火器點(diǎn)燃?xì)怏w。4.觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5.完成反應(yīng)的化學(xué)方程式。相信你能成功金屬操作步驟：相信你能成功金屬鐵釘和稀鹽酸鎂和稀鹽酸鋅和稀鹽酸銅和稀鹽酸Li、Na、K、Rb、Cs與水反應(yīng)鐵釘和稀鹽酸鎂和稀鹽酸鋅和稀鹽酸銅和稀鹽酸Li、Na、K、R（A組金屬與鹽酸反應(yīng)）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅

鎂產(chǎn)生氣泡，放出熱量，形成淺綠色的溶液沒有明顯變化Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Mg+2HCl==MgCl2+H2↑產(chǎn)生較多的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液＋2氯化亞鐵（A組金屬與鹽酸反應(yīng)）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的（B組金屬與硫酸反應(yīng)）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑產(chǎn)生較多的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液產(chǎn)生氣泡，放出熱量，形成淺綠色的溶液沒有明顯變化產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液＋2硫酸亞鐵（B組金屬與硫酸反應(yīng)）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的比較鐵片和鐵粉與酸反應(yīng)的劇烈程度不同形狀的金屬與酸反應(yīng)比較鐵片和鐵粉與酸反應(yīng)的劇烈程度不同形狀的金屬與酸反應(yīng)●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基第八單元金屬和金屬材料金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)

第八單元金屬和金屬材料金屬的物理性質(zhì)

我們的身邊哪些物品是由金屬材料制成的？你知道它們是由什么金屬材料制成的嗎？身邊金屬大搜索我們的身邊哪些物品是由金屬材料制成的？身邊金屬大搜索金屬材料合金純金屬物理性質(zhì)共性特性用途金屬材料合金純金屬物理性質(zhì)共性特性用途1.試著用銅片和黃銅片互相在其表面刻畫出一種金屬的元素符號(hào)。2.試著用鐵絲和鋼絲各自彎成一種金屬的元素符號(hào)。3.愉快合作、細(xì)心體會(huì)，分享快樂、注意安全。動(dòng)手空間1.試著用銅片和黃銅片互相在其表面刻畫出一種金屬的元素符號(hào)。比較合金及其組分的熔點(diǎn)結(jié)論：合金的熔點(diǎn)比其組分的熔點(diǎn)高比較合金及其組分的熔點(diǎn)結(jié)論：合金的熔點(diǎn)比其組分的熔點(diǎn)高性能優(yōu)異的合金一般情況下：跟組成它的純金屬相比，硬度和強(qiáng)度增大；熔點(diǎn)降低；抗腐蝕性能更好。性能優(yōu)異的合金一般情況下：銅鐵鋁金屬材料的發(fā)展鈦銅鐵鋁金屬材料的發(fā)展鈦金屬世界的新秀——鈦金屬世界的新秀——鈦21世紀(jì)的金屬——鈦21世紀(jì)的金屬——鈦親生物金屬——鈦親生物金屬——鈦形狀記憶合金形狀記憶合金你還能想出記憶合金更別致的用途嗎？你們想制出什么樣的新合金？你還能想出記憶合金更別致的用途嗎？你們想制出什么樣的新合金？1.A組同學(xué)在4支試管里分別放入兩小塊銅、鐵、鋅、鎂，再分別加入約5mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，比較反應(yīng)的劇烈程度。如果有氣體生成，判斷反應(yīng)后生成了什么氣體？（用燃著的小木條放在試管口檢驗(yàn)）2.B組用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并比較發(fā)生的現(xiàn)象。探究活動(dòng)（金屬與鹽酸、硫酸的反應(yīng)）探究活動(dòng)（金屬與鹽酸、硫酸的反應(yīng)）金屬

現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂A組（與鹽酸）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂B組（與稀硫酸）注意：1.探究過程中實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范。

2.觀察時(shí)注意各自反應(yīng)的劇烈程度，產(chǎn)生氣泡的快慢，是否放熱等在探究中請(qǐng)按要求填好上面的兩個(gè)表格。金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂A組（與鹽酸）金屬現(xiàn)操作步驟：1.直接加入酸液。2.迅速塞緊塞子。3.用點(diǎn)火器點(diǎn)燃?xì)怏w。4.觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5.完成反應(yīng)的化學(xué)方程式。相信你能成功金屬操作步驟：相信你能成功金屬鐵釘和稀鹽酸鎂和稀鹽酸鋅和稀鹽酸銅和稀鹽酸Li、Na、K、Rb、Cs與水反應(yīng)鐵釘和稀鹽酸鎂和稀鹽酸鋅和稀鹽酸銅和稀鹽酸Li、Na、K、R（A組金屬與鹽酸反應(yīng)）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅

鎂產(chǎn)生氣泡，放出熱量，形成淺綠色的溶液沒有明顯變化Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Mg+2HCl==MgCl2+H2↑產(chǎn)生較多的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液＋2氯化亞鐵（A組金屬與鹽酸反應(yīng)）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的（B組金屬與硫酸反應(yīng)）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑產(chǎn)生較多的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液產(chǎn)生氣泡，放出熱量，形成淺綠色的溶液沒有明顯變化產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液＋2硫酸亞鐵（B組金屬與硫酸反應(yīng)）金屬現(xiàn)象反應(yīng)的比較鐵片和鐵粉與酸反應(yīng)的劇烈程度不同形狀的金屬與酸反應(yīng)比較鐵片和鐵粉與酸反應(yīng)的劇烈程度不同形狀的金屬與酸反應(yīng)●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)