少兒美術(shù)課件-機(jī)器人

機(jī)器人知識(shí)點(diǎn)：

銀色熒光筆與油畫棒結(jié)合教學(xué)對(duì)象：6~8歲教學(xué)材料：黑色卡紙，油畫棒、銀色熒光筆教學(xué)目的：1、通過本次課的講解，先讓孩子學(xué)習(xí)不同造型的機(jī)器人，然后能創(chuàng)作出獨(dú)特的機(jī)器人樣式。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用銀色熒光筆進(jìn)行點(diǎn)線面的添加。教學(xué)重點(diǎn)：1、機(jī)器人構(gòu)圖要飽滿，對(duì)機(jī)器人的功能大膽想象創(chuàng)作。2、背景用油畫棒圍繞機(jī)器人涂色，達(dá)到突顯主體的作用。3、機(jī)器人部分結(jié)構(gòu)要用銀筆涂色形成面，可采用排線、擦、涂的方式。達(dá)到點(diǎn)、線、面相結(jié)合的目的。導(dǎo)入：從前，有一個(gè)巨大的工廠。這個(gè)工廠制造了一個(gè)聰明、能干的智能機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人有一個(gè)橢圓形的腦袋，一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，說話的時(shí)候嘴巴一張一合，小小的鼻子“長(zhǎng)”在眼睛和嘴巴之間。哦！對(duì)了，它還有一身靈活、有里的四肢，干起活兒來一點(diǎn)兒都不比我們差。這個(gè)機(jī)器人樂于助人，經(jīng)常幫助森林里的動(dòng)物們，得到了大家的夸獎(jiǎng)和認(rèn)可?？墒?，過了一些日子，它漸漸驕傲起來了，也不愿意幫助別人，動(dòng)物們也不喜歡理睬它了。機(jī)器人心想：你們有什么了不起的，你們誰的身體有我那么強(qiáng)壯？誰有我那么聰明！

有一天，機(jī)器人正走在小路上。突然，它覺得眼前一黑，接著就“撲通”一聲倒在了地上。動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了，趕緊把它送到了醫(yī)院。經(jīng)過檢查，小熊醫(yī)生說：“它身體沒事，只不過電池里的電用光了。我已經(jīng)給它安了新電池，它會(huì)醒過來的?！甭犃酸t(yī)生的話，它們懸吊著的心才放了下來。機(jī)器人慢慢蘇醒了，它見到那么多的好朋友幫助它，它激動(dòng)得說不出話來。從此，它不再驕傲了，繼續(xù)幫大家干活兒。它也懂得了一個(gè)道理：不能自滿驕傲，要謙虛。而且，你幫助別人，你在需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。今天就讓我們用銀筆線描的方式來表現(xiàn)一下這個(gè)小機(jī)器人吧，我們可以對(duì)它的樣子做大膽的創(chuàng)想，設(shè)計(jì)出不一樣的機(jī)器外形。

參考圖片

學(xué)生作品作品要求1本課主創(chuàng)機(jī)器人單體造型，在創(chuàng)作過程中機(jī)器人的形狀不易過小。2花紋創(chuàng)作時(shí)注意點(diǎn)線面的結(jié)合運(yùn)用。課題延伸世界上第一臺(tái)真正實(shí)用的工業(yè)機(jī)器人誕生于20世紀(jì)60年代初期。它的模樣像一個(gè)坦克的炮塔，基座上有一個(gè)機(jī)械臂，他可以繞著軸在基座上旋轉(zhuǎn)，臂上有一個(gè)小一些的機(jī)械臂，可以“張開”和“握拳”。未來機(jī)器人將成為我們生產(chǎn)、生活中不可或缺的伙伴。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)機(jī)器人的功能和結(jié)構(gòu)有了大致的了解，未來的機(jī)器人設(shè)計(jì)掌握在現(xiàn)在的孩子手中，課后大膽創(chuàng)想，機(jī)器人還可以用來做什么，指揮交通、幫助老人殘疾人、參與救災(zāi)等等，