(名師整理)語文九年級上冊《沁園春-雪》省優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件

沁園春·雪沁園春·雪熟讀并背誦本詞，深入感受詞的意境，體會作者的思想情感。（重點）掌握本詞寫景、討論、抒情相結(jié)合的寫法，品味本詞準確、凝練的詞語。（難點)感受作者的豪邁情懷，激發(fā)熱愛祖國壯美河山的思想感情。(重點）學習目標熟讀并背誦本詞，深入感受詞的意境，體會作者的思想情感。（重點4/204/20他是誰？5/20他是誰？5/20★他指點江山，激揚文字。

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他是詩人，他用平平仄仄的槍聲寫詩，二萬五千里是最長的一行。

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他是領(lǐng)袖，他為人民謀幸福?！?/p>

他是共和國的締造者，輕易不朗誦。天安門城樓的一句，便成了世界的詩眼。毛澤東6/20★他指點江山，激揚文字。★他是詩人，他用平平仄仄

毛澤東(1893—1976)，中國無產(chǎn)階級革命家，中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領(lǐng)袖。字潤之，湖南湘潭韶山人。7/20毛澤東(1893—1976)，中國無產(chǎn)階級革1936年2月，遵義會議后，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，過后寫下了這首詞。背景介紹8/201936年2月，遵義會議后，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到9/209/20全文的內(nèi)容由哪一個字領(lǐng)起?望分析全詩10/20全文的內(nèi)容由哪一個字領(lǐng)起?望分析全詩10/20北國風光,千里冰封,萬里雪飄.

望長城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔.

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高.

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈.

思考：望到了什么？11/20北國風光,思考：望到了什么？11/20北國風光,千里冰封,萬里雪飄.

望長城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔.

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高.

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈.

上闕中哪是實寫，哪是虛寫？12/20北國風光,上闕中哪是實寫，哪是虛寫？12/20縱觀全文思考:上下闋之間有一句過渡句，請迅速找出并說說它的作用。作用：承上啟下。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。13/20縱觀全文思考:上下闋之間有一句過渡句，請迅速找出并說說它的作下闋中提到了哪些英雄為江山折腰？14/20下闋中提到了哪些英雄為江山折腰？14/20研讀全詩對于這些英雄人物，作者用了一個“惜”字,“惜”什么呢？江山如此多驕,引無數(shù)英雄競折腰.

惜秦皇漢武,略輸文采；唐宗宋祖,稍遜風騷.

15/20研讀全詩對于這些英雄人物，作者用了一個“惜”字,“惜”什么呢找出全文的中心句。研讀全詩16/20找出全文的中心句。研讀全詩16/20俱往矣， 數(shù)風流人物，還看今朝。17/20俱往矣，17/20沁園春·雪上闋寫景總寫雪景意境壯闊具體實景動靜結(jié)合想象虛景艷麗多姿江山多嬌下闋論史評古過渡短于文治論今風流人物英雄折腰熱歌愛頌祖當國代河英山雄沁園春·雪上闋寫景總寫雪景意境壯闊具體實景動靜結(jié)合想象虛景艷獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。沁園春·長沙毛澤東

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？拓展遷移獨立寒秋，沁園春·長沙

悵寥廓，指點江山，拓展遷移《沁園春·長沙》是年輕時的毛澤東所寫下的一首詞，書寫的是青年時詞人的偉大理想，抒發(fā)了他對反動統(tǒng)治者的蔑視和滿腔戰(zhàn)斗氣魄。詞如其人，無論是《沁園春·雪》，還是《沁園春·長沙》，都展現(xiàn)出了詞人作為革命者的滿懷豪情壯志和英雄主義氣概，表達著作者心系國家和人民的情懷?！肚邎@春·長沙》是年輕時的毛澤東所寫下的一首詞，書寫

總寫雪景贊北國雪景具體寫景動靜結(jié)合意境壯闊想象虛景沁園春.雪評古寓情寓意評古今人物論今板書設(shè)計

上闋寫景下闋議論、抒情概寫北國雪景——意境壯闊具體描寫雪景——山舞原馳想象雪后風光——壯麗多姿承上啟下評論英雄——短于文治歌頌今朝——風流人物歌頌新時代英雄熱愛祖國山河板書設(shè)計2沁園春·雪江山多嬌英雄折腰上闋下闋概寫北國雪景——意境壯闊具體描寫雪景——山舞原馳想象

沁園春·雪沁園春·雪熟讀并背誦本詞，深入感受詞的意境，體會作者的思想情感。（重點）掌握本詞寫景、討論、抒情相結(jié)合的寫法，品味本詞準確、凝練的詞語。（難點)感受作者的豪邁情懷，激發(fā)熱愛祖國壯美河山的思想感情。(重點）學習目標熟讀并背誦本詞，深入感受詞的意境，體會作者的思想情感。（重點4/204/20他是誰？5/20他是誰？5/20★他指點江山，激揚文字。

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他是詩人，他用平平仄仄的槍聲寫詩，二萬五千里是最長的一行。

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他是領(lǐng)袖，他為人民謀幸福。★

他是共和國的締造者，輕易不朗誦。天安門城樓的一句，便成了世界的詩眼。毛澤東6/20★他指點江山，激揚文字?！锼窃娙耍闷狡截曝?/p>

毛澤東(1893—1976)，中國無產(chǎn)階級革命家，中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領(lǐng)袖。字潤之，湖南湘潭韶山人。7/20毛澤東(1893—1976)，中國無產(chǎn)階級革1936年2月，遵義會議后，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，過后寫下了這首詞。背景介紹8/201936年2月，遵義會議后，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到9/209/20全文的內(nèi)容由哪一個字領(lǐng)起?望分析全詩10/20全文的內(nèi)容由哪一個字領(lǐng)起?望分析全詩10/20北國風光,千里冰封,萬里雪飄.

望長城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔.

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高.

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈.

思考：望到了什么？11/20北國風光,思考：望到了什么？11/20北國風光,千里冰封,萬里雪飄.

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山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高.

須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈.

上闕中哪是實寫，哪是虛寫？12/20北國風光,上闕中哪是實寫，哪是虛寫？12/20縱觀全文思考:上下闋之間有一句過渡句，請迅速找出并說說它的作用。作用：承上啟下。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。13/20縱觀全文思考:上下闋之間有一句過渡句，請迅速找出并說說它的作下闋中提到了哪些英雄為江山折腰？14/20下闋中提到了哪些英雄為江山折腰？14/20研讀全詩對于這些英雄人物，作者用了一個“惜”字,“惜”什么呢？江山如此多驕,引無數(shù)英雄競折腰.

惜秦皇漢武,略輸文采；唐宗宋祖,稍遜風騷.

15/20研讀全詩對于這些英雄人物，作者用了一個“惜”字,“惜”什么呢找出全文的中心句。研讀全詩16/20找出全文的中心句。研讀全詩16/20俱往矣， 數(shù)風流人物，還看今朝。17/20俱往矣，17/20沁園春·雪上闋寫景總寫雪景意境壯闊具體實景動靜結(jié)合想象虛景艷麗多姿江山多嬌下闋論史評古過渡短于文治論今風流人物英雄折腰熱歌愛頌祖當國代河英山雄沁園春·雪上闋寫景總寫雪景意境壯闊具體實景動靜結(jié)合想象虛景艷獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。沁園春·長沙毛澤東

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？拓展遷移獨立寒秋，沁園春·長沙

悵寥廓，指點江山，拓展遷移《沁園春·長沙》是年輕時的毛澤東所寫下的一首詞，書寫的是青年時詞人的偉大理想，抒發(fā)了他對反動統(tǒng)治者的蔑視和滿腔戰(zhàn)斗氣魄。詞如其人，無論是《沁園春·雪》，還是《沁園春·長沙》，都展現(xiàn)出了詞人作為革命者的滿懷豪情壯志和英雄主義氣概，表達著作者心系國家和人民的情懷。《沁園春·長沙》是年輕時的毛澤東所寫下的一首詞，書寫

總寫雪景贊北國雪景具體寫景動靜結(jié)合意境壯闊想象虛景沁園春.雪評古寓情寓意評古今人物