分享的匯總10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——分享的匯總10篇精選共享的作文匯總10篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。相信大量人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的共享的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

共享的作文篇1

我喜歡冬天，那是一個充塞著如童話般美好的季節(jié)。

而在古時，甚至現(xiàn)在的文人墨客眼中，冬天的風(fēng)是刺骨的，冬天的雪是冷漠的，冬天一切的一切都是那么的無精打采，而本該擁有的幸福也正是由于這冰冷的季節(jié)而流離失所。可冬天這猛然降低的溫度的確令人難以接受，它沒有春天活力盎然的萬紫千紅，沒有夏天烈日灼燒的激情澎湃，更沒有秋天的落葉在空中翩翩起舞的唯美與略顯的蕭索……

可冬天就是冬天，它是一年中最具紳士風(fēng)度的季節(jié)，沒有喧囂與繁忙，它帶給人們的是久違的安逸與寧靜。

在我的記憶中，冬天的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那么別具一格，而雪是為它增色的最好染料。每當(dāng)?shù)搅讼卵┑臅r節(jié)，天總是陰冷靜臉，云被風(fēng)追著跑得快速，不一會兒，那自然的六角晶體便伴隨著下落時不提防被溶化了的冰粒悄然墜落。土壤上，草叢里，屋檐旁，沒有什么地方不被雪披著的。

飄飄灑灑的雪花被風(fēng)追趕著，上下旋轉(zhuǎn)著，左右飛翔著，時而轉(zhuǎn)身騰空，時而前展雙臂，時而翩翩起舞，時而若隱若現(xiàn)。而天空則變成了雪花偌大的舞臺，原來，這是造物者為了迎接冬天而上演的一出幽美的舞蹈，它讓整片土地都像是蓋了一面純凈的手絹，沒有繁瑣，沒有塵埃。

在我的記憶中，冬天的人們永遠(yuǎn)是那么的沉穩(wěn)，那么的寧靜?；蛟S是由于大雪的起因，在屋外，在清冷的月光下，沒有人踏雪而行，路上無人，田野無人，周邊的一切都顯得如此沉寂。聽不見溪水叮咚作響，聽不見留鳥嘰喳鳴叫，只有當(dāng)大雪停下了，在松軟的雪堆上才會出現(xiàn)幾個為生存而奔波繁忙的人。

原來，在這個白色的季節(jié)，大地睡著了，所有生命都經(jīng)歷了近一年的勞作與繁忙，而選擇在這個漂亮與靜謐的日子放松身心，真正去享受來自大自然的呵護(hù)與滋潤。等到吸取了足夠的陽光，便要在來年將其毫無保存地釋放出來，在“桃李滿目萬山金〞的風(fēng)景下悄悄地共享這豐收的喜悅。

給予了漂亮，奉獻(xiàn)了純凈，而冬季卻仍是這樣悄悄無聞。是啊，沒有審視過六角的雪花，沒有聽過夜半的冰烈，怎能說懂得一塵不染，怎能說懂得了冬天。

這是來自純凈的記憶，這是來自冬日的共享。

共享的作文篇2

我有一個弟弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我叔叔的愛子，他特性奇怪，又十分開朗、好玩兒。

弟弟，十分大膽，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與弟弟一起玩單響炮，弟弟想出了一個十分奇妙的方法——把炮點著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己大膽嘗試，他找來一根修長的鋼管，把炮點著后，扔進(jìn)鋼管，過了一會兒，“呯！〞火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

他，十分忸怩，和前面的他大不一致。有一次，他到我家，一直躲在叔叔后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發(fā)，靜靜地把頭轉(zhuǎn)向一邊，貌似我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，悄悄地吃著。別人笑，他也跟著笑。

這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

共享的作文篇3

愛是世界上最純凈，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)心下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的開心與歡樂。有句歌詞：愛是一道光，如此美好。對，愛就是一道無瑕的光彩，十分漂亮，它也時時刻刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊所有無價的愛，終究一個人的人生是短暫的。

愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣與信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

我們應(yīng)當(dāng)將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。

當(dāng)一個人需要關(guān)心，需要別人向他伸出援手，付出愛時，卻沒人理睬他，他有多痛楚，就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)心，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間資產(chǎn)，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是開心的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得寂寞，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！

共享的作文篇4

生活因共享而開心。

開心可以共享，美食可以共享，幸?？梢怨蚕?，經(jīng)驗也可以共享，就連憂愁都可以共享。所以我說生活以共享而充滿開心，充滿溫暖。

就拿共享憂愁為例吧！大量人都把自己的愁事告訴自己的朋友，讓朋友替你想想主意，就連我以為是。

有一回，我一整日都不愉快，再加上頭痛，心情更糟糕，脾氣也十分煩躁，到了放學(xué)回宿舍后，我的一個至交朋友走上來，問我怎么了，并安慰我說沒關(guān)系，人這一生不就圖個快活嗎，要是所有人都像你這樣整日愁眉苦臉的，那得少活多少年?。∪松顯以樂為主嘛！即刻我便被他逗得破涕為笑。

后來，我總結(jié)了，人生要開心，即使人生有酸、甜、苦、辣，人生也有好多磨難，無論大小，只要堅持就是勝利，就能突破這個坎。

有時，人生也因坎坷而歡歌，人的一生，假如沒有坎坷那就會沒有太大的價值。假如，人生沒有共享，那就會沒有開心。

生活就是這樣坎坷、共享都是必不可少的，缺一不可。

共享乃人生之首位，我們應(yīng)當(dāng)把共享放在第一位，多和人溝通，多和人交流，那樣就會有更多的朋友來到你身邊。

生活因共享而開心。

共享的作文篇5

我從小活潑，好動，可能唯一能讓我寧靜下來的，只有書了。書與我發(fā)生了大量好玩兒的事情，現(xiàn)在我與你們來共享共享吧！

記得五六歲的時候，媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看著，那時我還小，囫圇吞棗，不求甚解，對書中的內(nèi)容似懂非懂，一本書很快就看完了。媽媽有點兒生氣：“書要讀百遍，要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗！不能只重視情節(jié)，要學(xué)習(xí)人家的好詞好句，以后可以學(xué)以致用！說完這些，媽媽頓了頓，又說：“我教你一個讀書學(xué)習(xí)的方法：首先要理解意思；其次要積累那些好詞好句；還要想想為什么要這樣寫，這樣寫有什么好處，我下次也學(xué)他這樣寫；最終你可以把故事繼續(xù)編下去！〞我第一次聽見媽媽說了那么多。此后，我記住了媽媽對我說的“讀書學(xué)習(xí)方法〞。

當(dāng)我長到了8、9歲時，我的讀書學(xué)習(xí)欲望越來越大，幾本書已不能滿足我了。于是，媽媽從圖書館借來大量書。當(dāng)媽媽看到我那因讀書學(xué)習(xí)而變化多端的表情時，笑了。當(dāng)媽媽看到我因讀書學(xué)習(xí)而不吃飯時，既愉快，又擔(dān)憂，愉快是由于我熱愛讀書學(xué)習(xí)，擔(dān)憂是由于怕我營養(yǎng)不良。但熱愛讀書學(xué)習(xí)的我，哪知道這些呢？

后來，我完全地長大了！我已不滿足于看書，而是迷上寫作了！我寫了一篇叫《依子》的文章，媽媽看了連聲說：“好極了！〞而爸爸卻說：“糟透了！〞盡管沒有得到爸爸的認(rèn)可，但這并不會打斷我的作家夢。我在網(wǎng)上投稿了大量文章，瘋狂的寫作，使我在網(wǎng)上有不少粉絲！

啊！讀書學(xué)習(xí)，給了我開心！給了我知識，這一切，都?xì)w功于媽媽教給我的“讀書學(xué)習(xí)方法〞！和爸爸那嚴(yán)格的要求。我從讀書學(xué)習(xí)到愛書，從愛書到寫書，媽媽教給我的“讀書學(xué)習(xí)方法〞使我一生受益！

共享的作文篇6

今天，我讀了《自私的巨人》，巨人的自私而不開心，使我懂得了一個道理：開心是要共享的，只有共享才能得到開心。

共享——一個有魔力的詞語，給我們以無盡的資產(chǎn)與收獲；共享能帶給人們精神上的充實與開心，是一種大聰慧，懂得共享的人能收獲高于常人幾倍的開心。比爾。蓋茨曾說；“每天清早我醒來，我便思考著如何與他人共享我的開心，由于那會使我更開心。〞

每個人都有自己特性：你給他開心，他就會回饋你開心。但你不給他開心，那你自己也不會開心。記得有一次，我把《會飛的的淚珠》放到書桌上。王琳看見了，問我能不能借給她看，而我卻用迅雷不掩耳的速度把書拿起來跑到教室門外，搞得王琳站在那里莫名巧妙。從這件事后，我看見王琳像老鼠見貓似的，十分不開心。

沒有共享就沒有開心。共享有大量種，有開心的共享，有痛楚的共享，有凄愴的共享，有成果的共享。只有你真心地把自己的喜怒哀樂拿出來共享，在共享的過程中，你就會找到開心。你就會把“你〞、“我〞、“他〞變成了“我們〞。在一次，快下課了，我的圓珠筆不見了，急得我像熱鍋上的螞蟻。楊皖琪看見了，一聲不哼地把一支圓珠筆遞到了我的面前。此時，我的喉嚨里像塞了什么，眼睛也模糊了。在楊皖琪的幫助下，題目抄完了。那次的作業(yè)做得很好，得到了老師的表揚。從那以后，同學(xué)有什么困難，我都真心的幫助，而我與同學(xué)之間的關(guān)系越來越更加密切了，在共享著喜悅成果的同時，也分擔(dān)著同學(xué)之間的憂愁，真正把同學(xué)之間的關(guān)系變成了“我們〞。

共享是一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與開心，共享能提高人生的情趣與境界，共享能使人與人之間更加和諧相處。古今中外，非凡有思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家為世人提出許大量多的名言警句，如：我國有名的思想家孔子說過：“既以為人己愈有，既以與人己愈多〞；蘇聯(lián)宏偉文學(xué)家高爾基“開心是人生中最宏偉的事〞；宏偉詩人白居易“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂甚憂〞……。這些名言舉不勝舉，但這些名言都說明白：只有共享，才能得到更多的開心。

送人玫瑰，手有余香，把開心的香水噴灑給別人的同時，總有幾滴濺到自己的身上。巨人不開心時，尚且把自己花園拿出來與孩子們共享，尋覓開心。但愿共處同一天空下的我們，為共創(chuàng)文明和諧社會，拿出不同的喜怒哀樂與人共享，在共享中享受更多。

共享的作文篇7

星期六的早晨，我被一聲煩雜聲吵醒了，天還是黑沉沉的，還伴有朦朧的夜色。我想：這么早，是誰發(fā)出的聲音呢？

大約六點半左右，天逐漸亮了，光線從窗簾間透射進(jìn)來，我匆促的起床了，走出房間一看，媽媽正忙著做日常家務(wù)。媽媽說：“唉，這星期都很忙，沒來的及做日常家務(wù)，只得現(xiàn)在做了?！谑俏乙瞾韼蛬寢屪鋈粘＜覄?wù)。

家務(wù)真多呀，衣服還沒洗，地也沒有拖，房間里的地板也該擦一擦了。我們從洗衣服開始動手，立刻投入了“戰(zhàn)斗“中。雖然我洗過幾次衣服，但還不熟練，剛洗了幾下，就濺得滿身是水，看來等我洗完衣服，身上的這件也得換了。于是，媽媽教了我洗衣服的竅門：揉，搓，刷。

學(xué)會洗衣服的竅門后，我開始繼續(xù)“戰(zhàn)斗“。我先在盆里倒?jié)M水，將衣服放入浸濕，由于水太冷，我遲遲下不了手，躊躇了一會，我鼓起勇氣把手伸入水中。我依照媽媽教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了幾下，再用刷子刷，接著用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗過去，最終用清水一沖，衣服就算系好了。

接著我又和媽媽一起拖地，擦地板。干了一個多小時，在我和媽媽的.共同努力下，我們終究干完了家務(wù)事，家里變得煥然一新。雖然干得很累，但也為自己的付出感到驕傲。

共享的作文篇8

8號上午，我們抵達(dá)了最終一站－萬寶山觀光果園，準(zhǔn)備進(jìn)行垂釣和燒烤的活動。垂釣終止后，天下起了蒙蒙細(xì)雨。雨打在水面上，水面泛起微微的漣漪；雨打在花草上，花草瞬間變得經(jīng)營剔透；雨打在屋頂上，屋頂垂下淅瀝瀝的水簾；雨打在山清水秀的畫中，使人更有一種回歸自然的感覺。

經(jīng)過“漫長〞的等待，帳篷終究搭好了，我們排著隊來到燒烤區(qū)?；顒恿艘簧衔绲奈覀冊缇宛嚹c轆轆了，開啟老師分發(fā)的食品盒，個個垂涎三尺：有丸子，有雞翅，有魷魚，還有…燒烤開始了，第一道程序就是生火，由于是雨天，生火可不是件簡單的事。陳老師最有經(jīng)驗，我們一切只能聽從她的囑咐。我們要來幾張報紙，陳老師順手抓來一張點燃，迅速塞到炭里，又熟練地在燒烤架上刷點油，跳動的火化，不一會兒就從炭中鉆了出來。

陳老師先開口了：“食物要多翻動，才能烤熟。〞我照著老師的話，把一些食物放了上去，不停地翻動。沒過多久，一股濃濃的香味已經(jīng)撲鼻而來了。

這時，一位同學(xué)誤以為那串丸子是她烤的，正準(zhǔn)備食用時，我沖著她大喊：“這是我烤的！〞她顯得很難堪。陳老師聽見了，很是生氣。她的眼光中投出了憤怒而又有一些失望。她說：“這么多食物，就應(yīng)當(dāng)大家一起共享，讓她品嘗你的手藝有什么關(guān)系，你同樣可以品嘗他人的手藝呀！之所謂‘有福同享’嗎，是朋友，又何必區(qū)分你我他呢？〞大家都很同意她的說法，我也意識到自己錯了，大方地把食物讓給別人。

大伙忙得熱火朝天，濃煙熏紅了我們的眼睛，但一陣陣暖流在我們心中激蕩，幸福的笑容不時浮現(xiàn)在我們紅彤彤的臉蛋上。我烤了一只雞翅，雖然有些苦，但苦澀之中，我還品嘗到了一絲絲的幸福。

共享的作文篇9

在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔(dān)負(fù)照料三個小弟的責(zé)任。

一日，哥哥從城里回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了?？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾牵绺缤蝗幌氲搅藗€好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧?〞弟弟們都不停地點頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時候再給我們帶糖呀?〞哥哥說：“只要你們每日都開心，哥哥每天都給你們帶糖吃。〞可是，這些沒爹沒媽地孩子怎么才能每日都開心呢?

哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個弟弟正在開心的嬉戲，他就不得不露出幸福的微笑，肩上的重物也仿佛輕了好多。

三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。

一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟平時一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像平時一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了好多。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，由于感動，哥哥不禁流下了熱淚。

此后，哥哥跟平時一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但