教師自我評(píng)價(jià)

第頁教師自我評(píng)價(jià)在思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德上

本人能夠仔細(xì)貫徹黨的基本路途方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)遵守法律，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問;愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，主動(dòng)主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作看法端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

在專業(yè)學(xué)問、工作實(shí)力上

我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟識(shí)了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作實(shí)力，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順當(dāng)進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還主動(dòng)協(xié)作其他同事做好工作。

在教化教學(xué)方面

主動(dòng)參與校內(nèi)校外的公開課，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，主動(dòng)利用結(jié)對(duì)子的優(yōu)秀條件，努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)學(xué)問和為人師表的品德修養(yǎng)。一學(xué)期下來，我對(duì)“如何備課”、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫評(píng)語”等問題都有了進(jìn)一步的相識(shí)和反思，也找到了自己在工作中存在的很多問題。

在班級(jí)管理方面

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報(bào)名、第一次家長會(huì)、第一次家訪……多數(shù)個(gè)第一次，讓我體驗(yàn)班主任的百種味道。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探究出了一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點(diǎn)，我的教化方式是多加激勵(lì)。同時(shí)利用課下時(shí)間了解學(xué)生心態(tài)、動(dòng)態(tài)。每一個(gè)學(xué)生的成長，我都看在眼里，記在心里。全部這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的確定，在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成果;在拔河競(jìng)賽中，男生和女生都取得了第三名的好成果。

在家長工作方面

我總是主動(dòng)主動(dòng)地與家長溝通聯(lián)系，利用家校通，電話聯(lián)絡(luò)渠道剛好向家長供應(yīng)信息資料，幫助家長隨時(shí)了解班級(jí)狀況。通過一學(xué)期的聯(lián)系，我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任和支持。

一學(xué)期以來，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)時(shí)的焦躁漸漸磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在主動(dòng)主動(dòng)地向優(yōu)秀老老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探究自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐實(shí)力也得到了肯定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

老師自我評(píng)價(jià)9

我渴望一個(gè)新的舞臺(tái)，渴望找到一個(gè)適合自己并值得為之奉獻(xiàn)一切的單位。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在經(jīng)過四年高等教化和高校生活磨礪后，我充溢信念的向您展示的風(fēng)采。即將面臨就業(yè)的選擇，我想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共創(chuàng)教化事業(yè)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边^三年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和高校生活的磨煉，進(jìn)校時(shí)天真、無趣的我現(xiàn)已變得鎮(zhèn)靜和冷靜。為了立足社會(huì)，為了自己的

事業(yè)勝利，四年中我在學(xué)習(xí)中不敢有半點(diǎn)懈怠，無論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好成果，曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，在課余，我還閱讀了教化學(xué)以及心理學(xué)相關(guān)書籍，駕馭了從師的基本技能。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但實(shí)力培育也必不行少。新的世紀(jì)，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展越來越快的社會(huì)要求越來越多的高素養(yǎng)綜合性人才。因此除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)之外，我還主動(dòng)參與學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后擔(dān)當(dāng)院體育部干事、文藝部干事、社會(huì)實(shí)踐委員，常常參與大型活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、主動(dòng)參與學(xué)院組織的各種文藝活動(dòng)、參與校勤工助學(xué)中心組織的助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，另外，我還利用課余時(shí)間參與家教實(shí)踐活動(dòng)，得到了學(xué)生的確定和家長的好評(píng)。為進(jìn)一步積累系統(tǒng)的教學(xué)閱歷，我還到涪陵一中進(jìn)行了長達(dá)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，在期間，我主動(dòng)向有閱歷的老師請(qǐng)教，視察教學(xué)風(fēng)格做到學(xué)問性的趣味性并舉，在學(xué)校實(shí)行的實(shí)習(xí)生匯報(bào)課競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。事業(yè)上的勝利須要學(xué)問、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完備結(jié)合。

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本人忠于人民的教化事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，進(jìn)取奉獻(xiàn)，精彩地完成了本職崗位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。

常常深化到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，諄諄教導(dǎo)、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主同等和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)看法仔細(xì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

細(xì)心備課，教學(xué)資料充溢、豐富，能汲取學(xué)科新學(xué)問、新成果，不斷更新教學(xué)資料，理論聯(lián)系實(shí)際，貼合教學(xué)大綱要求；能依據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚、表達(dá)精確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。

培育了學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題本領(lǐng)有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

老師自我評(píng)價(jià)11

實(shí)習(xí)期間，我在xx幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅駕馭了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的相識(shí)，而且，比較勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私袒瘜?shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡潔的自我鑒定：

一、保育員見習(xí)。

目的是熟識(shí)實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的基本狀況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本狀況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)老師的幫助下，熟識(shí)班級(jí)授課方式、教學(xué)安排后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)。

二、老師實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對(duì)幼兒學(xué)問的培育，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無主動(dòng)性，常常不愿來園?？紤]到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或嬉戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到學(xué)問的同時(shí)，吸引了他們的留意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便下次做的更好。

這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多學(xué)問和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。今后定必仔細(xì)總結(jié)，剛好反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信念”這個(gè)道理，漸漸走向成熟。

正如我的名字，我很真誠。另外，穩(wěn)重，活潑中帶內(nèi)斂，待人熱忱，大方，寵愛孩子，有愛心，耐性，責(zé)任心，重要的是我有一顆童心。因?yàn)閾?dān)當(dāng)班委，所以具有很好的組織實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力與溝通實(shí)力。

我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會(huì)努力做的比前一次更好！”因?yàn)閻郏郧樵父冻?，我情愿為學(xué)前教化事業(yè)貢獻(xiàn)我的力氣，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，將來的路漫長且艱難，但我信任陽光總在風(fēng)雨后！

我熱忱大方，仔細(xì)懇切，酷愛生活，喜愛運(yùn)動(dòng)，自信自律，和善上進(jìn)，擅長繪畫，喜愛音樂；主動(dòng)進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)熬煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；信任沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅！

自信，樂觀，寬容，有耐性，愛心在幼兒的管理方面，有肯定的閱歷，并且我是從內(nèi)而外的喜愛孩子們，信任在這個(gè)大家庭里，以我對(duì)孩子的愛，讓孩子們每一天都過的歡樂，充溢。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師，母親及摯友的身份與幼兒相處。讓他們喜愛我，愛我，敬重我！對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé)。努力的做到盡善盡美。

我是一個(gè)活潑開朗的女生今年17歲畢業(yè)于邵陽師范，曾經(jīng)在邵陽市機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月，我個(gè)人認(rèn)為我的工做看法還可以，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也比較高。我很喜愛小摯友和她們?cè)谝黄鹞艺业搅送陼r(shí)的天真美妙，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小摯友們，舍不得充溢朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好，假如我有幸能夠進(jìn)入貴園，我信任通過努力和園長的栽培我肯定能夠把小摯友教的更好！

老師自我評(píng)價(jià)12

始終以來，我能仔細(xì)貫徹黨的教化方針，酷愛教化事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《老師法》，結(jié)合當(dāng)前教化改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教化、教學(xué)的實(shí)力。這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)語文教學(xué)兼班主任,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，各方面都取得較突出的成果。

作為一名語文老師，為使自己的教學(xué)具有針對(duì)性、實(shí)效性，我始終把貼近學(xué)生，選擇相宜的教學(xué)方法擺在首位。語文教學(xué)中，堅(jiān)持“敬重人格，敬重差異”教化理念，創(chuàng)設(shè)同等的民主氛圍，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)學(xué)生堅(jiān)決好學(xué)的信念。同時(shí)主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)建條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅，努力幫助他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們相識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。這一年，我從未停止前進(jìn)的腳步。在學(xué)校教研組活動(dòng)中，我不遺余力參加老師們的備課、磨課、評(píng)課，力求與同事互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

擔(dān)當(dāng)班主任工作這些年，我始終有安排進(jìn)行班級(jí)管理，不斷創(chuàng)新班主任工作方式。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培育學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。日常教學(xué)管理中嚴(yán)格根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)要求學(xué)生。主動(dòng)開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，愛護(hù)學(xué)生視力，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我始終認(rèn)為，一個(gè)好的班主任，僅僅擁有對(duì)學(xué)生的愛心是不夠的，還應(yīng)當(dāng)具備班級(jí)管理的才智：把班級(jí)還給學(xué)生!

總之，身為語文老師兼班主任，工作很瑣碎，很辛苦。在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究進(jìn)步!

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本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高三四班的英語教學(xué)工作，這是高三的最終一學(xué)期了，時(shí)間短，任務(wù)重。這一學(xué)期來，本人更主動(dòng)地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。下頭對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作評(píng)價(jià)如下：

一、仔細(xì)探討新課程改革的相關(guān)文件及最新的高考信息

隨著高考的接近，仔細(xì)鉆研新課程改革精神和剛好補(bǔ)充最新高考信息，尤其在最終珍貴的這段時(shí)間內(nèi)，是非常重要的。同時(shí)，還主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。

二、主動(dòng)聽取公開課，吸取良好閱歷

主動(dòng)參加學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段，博采眾長，提高了自我的英語教學(xué)水平。

三、許多練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固和本領(lǐng)的提高。

課本復(fù)習(xí)是學(xué)生本領(lǐng)提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對(duì)課本學(xué)問點(diǎn)仔細(xì)歸納和評(píng)價(jià)，經(jīng)過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。主要是各地市的模擬試卷，仔細(xì)把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。

四、擴(kuò)大閱讀，培育英語本領(lǐng)。

課外閱讀必不行少，網(wǎng)站兼顧新聞、消遣、科技、學(xué)校、地道美文等多方面資料。學(xué)生除了能夠增加閱讀量還能夠把一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。這不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。

五、仔細(xì)批閱學(xué)生英語作文，舉薦學(xué)生優(yōu)秀作品。

本學(xué)期為近十幾個(gè)學(xué)生的英語作文進(jìn)行多次單獨(dú)批閱，主要是提高他們的書面表達(dá)本領(lǐng)，在必需程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

六、激勵(lì)優(yōu)生，激勵(lì)后生

進(jìn)入高三后，部分學(xué)生處于亞驚慌狀態(tài)，所以，思想教化也成為平常教化中的重點(diǎn)之一。利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有安排的思想教化和輔導(dǎo)工作，同時(shí)留意愛護(hù)和調(diào)動(dòng)各個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)生到了復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，來自各方面的壓力較大，老師的關(guān)懷與激勵(lì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最要的影響，總體上還是到達(dá)了較好的效果。

總之，高三這一學(xué)年的歷練為我今后的英語教學(xué)供應(yīng)了許多借鑒，我明白這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的，重要的是在今后的如何自我提高。

老師自我評(píng)價(jià)14

我學(xué)的專業(yè)是物理與電子科學(xué)，從事教化教學(xué)工作4年多，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)5個(gè)班的物理教學(xué)工作。身為老師，我希望每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長，不僅教給學(xué)生學(xué)問，更讓學(xué)生懂得怎么樣做人，做一個(gè)健康的人。我是同等的對(duì)待每一位學(xué)生，敬重每一個(gè)學(xué)生，樹立“亦師亦友”的現(xiàn)代師生理念。在班集體中用寬容大度對(duì)待學(xué)生，但嚴(yán)格要求自己，用寬容、幽默的心境對(duì)待這些孩子，希望他們?cè)凇皩W(xué)”的過程中學(xué)有所長、學(xué)有所成是我最大的心愿。

我從未當(dāng)過班主任，對(duì)班主任工作閱歷欠缺，希望在本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中能學(xué)習(xí)到更多的珍貴學(xué)問和閱歷,請(qǐng)本組的指導(dǎo)老師和學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中賜予我更多的幫助和看法。

老師自我評(píng)價(jià)15

時(shí)間是一只恒久翱翔的鳥，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過去了，看著這群活潑可愛的小天使們，一每天的長大，心中有種說不出的喜悅?；叵攵昵暗奈疫€是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，剛剛進(jìn)入老師的這個(gè)隊(duì)伍，對(duì)于教化工作還是在摸索當(dāng)中。對(duì)于那些幼小孩子也是不知如何是好。轉(zhuǎn)瞬我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的幻想，記得有一本是這樣寫到的，老師分為四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。我比較喜愛第一種類型的老師。所以工作以來，我一向不斷努力，期望自我能成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，同時(shí)也一向朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、教化教學(xué)工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自我動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教化，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)資料注入新的活力。

1、在教化教學(xué)活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。依據(jù)班上孩子的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教孩子初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育孩子獨(dú)立解決問題的本領(lǐng)。

2、在教化教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身本領(lǐng)與寫作本領(lǐng)。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

4、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，資料與要求組織好教化教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好孩子每一天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)孩子活動(dòng)材料，更好地培育孩子的全面發(fā)展本領(lǐng)

5、從日常生活抓起，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉學(xué)生的身體素養(yǎng)。在日常生活中，我利用空閑的時(shí)間或午時(shí)活動(dòng)時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動(dòng)