未來(lái)的想象十篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——未來(lái)的想象十篇精選未來(lái)的想象作文十篇在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我精心整理的未來(lái)的想象作文10篇，歡迎閱讀與珍藏。

未來(lái)的想象作文篇1

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬就到了20xx年，那時(shí)的我是吳博士，我正在研制一種新產(chǎn)品，它是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西——奇妙的衣服。

它和普通的衣服沒(méi)有什么兩樣，只是多了幾個(gè)按鈕，但是一穿上去就知道奇妙在哪兒了。當(dāng)我穿上時(shí)，它就會(huì)問(wèn)“主人！主人！這溫度適合您嗎？〞我說(shuō)：“不太適合我，再?zèng)隹煲稽c(diǎn)吧〞我話還沒(méi)說(shuō)完，身上就感覺(jué)涼快了大量，就好像進(jìn)入空調(diào)房間一般。

假如想出去玩，我就按下第一個(gè)按鈕，按下去沒(méi)幾秒，衣服展開(kāi)翅膀問(wèn)“主人呀！您想去哪兒，我想去北京天安門(mén)〞我說(shuō)。衣服說(shuō)：ok。衣服便飛了以來(lái)。

上美術(shù)課時(shí)，我就按下其次個(gè)按鈕，一眨眼，衣服變成了筆，就像神筆馬良的筆一樣，想畫(huà)什么就畫(huà)成什么樣子，讓我成了真正的畫(huà)家。

假如我忘了帶東西，我就會(huì)按下第三個(gè)按鈕，轉(zhuǎn)瞬間，衣服就變成了那件我正需要的東西，假如我不提防摔傷了，我就按下第四個(gè)按鈕，它就變成一瓶紅花油給我擦，讓我的傷處一下就好了好多。

你們想要這樣的衣服嗎？那就要好好學(xué)習(xí)，讓眼前的一切變成現(xiàn)實(shí)吧！未來(lái)的我們是多么幸福呀！

未來(lái)的想象作文篇2

你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車(chē)……是什么樣子的？請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。

這是一次想象作文，描寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)事物的獨(dú)特設(shè)想，譬如將來(lái)的人吃什么樣的食物，穿什么樣的衣服，住什么樣的房子，坐什么樣的汽車(chē)，玩什么樣的玩具，可以寫(xiě)的未來(lái)事物真是數(shù)不勝數(shù)。你應(yīng)當(dāng)選擇自己最感興趣和最想寫(xiě)的一件事物，把自己腦海中的想象寫(xiě)具體、寫(xiě)明了。

一、細(xì)心觀測(cè)，找準(zhǔn)想象入口

選好要寫(xiě)的事物后，就要細(xì)心觀測(cè)——用眼看，用手試，用嘴問(wèn)，并用查閱資料等方法，認(rèn)真了解這一事物在人們的生活、學(xué)習(xí)、工作中，還有什么地方令人不滿意，存在什么問(wèn)題，可以怎樣改進(jìn)。如，汽車(chē)在陸地通行無(wú)阻，但遇到河沒(méi)有橋就寸步難行，這一問(wèn)題就是想象的入口；()后來(lái)人們通過(guò)想象發(fā)明白水陸兩用汽車(chē)——改進(jìn)解決了存在問(wèn)題。所以，觀測(cè)到的需要改進(jìn)的地方就是想象的入口，你要以此去積極地想象，直至期待的美好效果出現(xiàn)。

二、大膽想象，豐富作文內(nèi)容

你要大膽地通過(guò)想象入口充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地設(shè)想出希奇、好玩兒又實(shí)用的事物?？障氩皇菍?xiě)實(shí)，只要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的東西不理想，就可以張開(kāi)想象的翅膀，任它自由飛行。如生活中的困難、災(zāi)難如何出乎意料地迎刃而解，像給屋頂裝個(gè)巨大的熱氣球或下降傘包，地震時(shí)讓房屋自動(dòng)懸空，避免災(zāi)難的發(fā)生；又如未來(lái)世界如何依靠高科技為人類(lèi)造福，像穿上百變衣，讓自己隨便地上天、入地、下?！瓌e怕將來(lái)做不到，就怕現(xiàn)在想不到。古人空想嫦娥奔月，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)人會(huì)相信？如今飛船早已在月球登陸。

三、合理想象，符合事物常理

想象雖然不是真實(shí)的，但絕不能胡思亂想，也不能違背常理。要想象得自然、貼切，要貼合人們的認(rèn)識(shí)實(shí)際，讓人讀了信服。如有人想象，為解決糧食問(wèn)題，說(shuō)石塊經(jīng)高科技儀器照射后就能變成大米。這一想象雖奇妙，但利用科學(xué)知識(shí)一分析，就知道這是不可能發(fā)生的事——石塊怎能滿足人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)的需要呢？

四、有序安排，想清文章條理

寫(xiě)前，你要想明了：先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最終寫(xiě)什么；寫(xiě)時(shí)，你要寫(xiě)出這種事物的形狀特點(diǎn)及功能，要把最具創(chuàng)意的部分寫(xiě)具體。還要注意的.是，寫(xiě)的時(shí)候要根據(jù)自己把握的知識(shí)量力而行，千萬(wàn)別把一些自己還沒(méi)弄明白的、似是而非的知識(shí)放在作文里。

未來(lái)的想象作文篇3

20xx年12月14日，是一個(gè)特別的日子，我將乘坐新研發(fā)的“穿越機(jī)〞來(lái)到50年后的云霄——我的家園，我按下按鈕，帶著美好的向往便出發(fā)了。

不一會(huì)兒，便到了。我下來(lái)一看，呈現(xiàn)在眼前的卻是另一番景象：原本湛藍(lán)的天空變得烏黑了，原來(lái)歡唱的鳥(niǎo)兒失去了往日的歡唱，原本清澈見(jiàn)底的小河由于工廠排放出來(lái)的廢水變得渾濁不清，原本在小河里活蹦歡跳的小魚(yú)全都不見(jiàn)蹤影，原來(lái)潔凈的街道上垃圾隨處可見(jiàn)。

我又來(lái)到森林，那兒的狀況更嚴(yán)重：高大雄壯的大樹(shù)沒(méi)有了，取而代之的則是那矮矮的樹(shù)頭，有一些動(dòng)物面臨絕種，有的甚至已經(jīng)絕種了！

這時(shí)，我看見(jiàn)了一只奄奄一息的小鳥(niǎo)，我把它捧在手心，拿出鳥(niǎo)語(yǔ)翻譯機(jī)想聽(tīng)聽(tīng)它在說(shuō)什么：“我們的家園變成這樣，要‘歸功’于你們?nèi)祟?lèi)，假如你們不濫殺動(dòng)物，我的爸爸媽媽也不會(huì)死?，F(xiàn)在只剩下我孤零零的一個(gè)了〞小鳥(niǎo)說(shuō)完，便含淚道別了人世。

這時(shí)，一只百靈鳥(niǎo)飛了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你們可知道你們犯下的過(guò)錯(cuò)有多大！‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話想必你們都不陌生，但真正能做到的有幾個(gè)？要保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)拿出行動(dòng)來(lái)證明，說(shuō)空話誰(shuí)不會(huì)？地球只有一個(gè)，家園只有一個(gè)，你們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)她，不應(yīng)當(dāng)去傷害她！請(qǐng)你把我說(shuō)的話轉(zhuǎn)告人類(lèi)吧。〞

是啊，正像百靈鳥(niǎo)說(shuō)的，我們的家園只有一個(gè)，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它！要不然，人類(lèi)將受到自然的教訓(xùn)。

未來(lái)的想象作文篇4

轉(zhuǎn)瞬間到了20xx年，這時(shí)的我已成了世界上宏偉的發(fā)明家。我發(fā)明白天下無(wú)敵的“垃圾貓〞。要說(shuō)這“垃圾貓〞，功能可多了，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！

“垃圾貓〞會(huì)不斷地吃垃圾，只要一吃垃圾，它就會(huì)有能量。地上有一點(diǎn)垃圾，它只要一看見(jiàn)，就會(huì)把垃圾吃掉，然后把垃圾化成電能保存起來(lái)，再繼續(xù)工作；有時(shí)地上沒(méi)有了垃圾，“垃圾貓〞就會(huì)吸收空氣中的廢氣，將這些廢氣過(guò)濾，然后釋放出清爽的氧氣；假如水中有垃圾，也不要緊，“垃圾貓〞會(huì)馬上變身，在水中航行，所過(guò)之處，所有的垃圾都會(huì)成為“垃圾貓〞的美餐。

看吧！我的“垃圾貓〞水、陸、空都可以工作，厲害吧！由于我發(fā)明白“垃圾貓〞，還被評(píng)為“世界環(huán)保大師〞呢！

未來(lái)的想象作文篇5

在3027年，我——一位宏偉的發(fā)明家發(fā)明出了一種新型課本。

說(shuō)起來(lái)是課本，其實(shí)是一臺(tái)筆記本電腦。這可不是普通的筆記本電腦，這是新一代的學(xué)習(xí)機(jī)，你別想下游戲玩。

這種電腦可以隨著教材的更新?lián)Q代，自動(dòng)刷新新舊記錄。你不必?fù)?dān)憂由于教材改革而跟不上進(jìn)度。從一年級(jí)到大四的課本，配套練習(xí)題全都有。

第一個(gè)特點(diǎn)是，改正你的坐姿。它有一雙“希奇珍珠〞，也就是它的眼?？吹侥阕隋e(cuò)誤，它就伸出“希奇爪子〞幫你改正過(guò)來(lái)。

其次個(gè)特點(diǎn)是，你假如有不會(huì)的題，可以按綠色的按鈕，告訴它哪個(gè)題不會(huì)（由于它是聲控的），它就能為你詳細(xì)地講解了。

第三個(gè)特點(diǎn)就是，考試?？刹皇亲鞅?，考試的時(shí)候，它用“希奇珍珠〞看到你在考試，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)?？荚嚱K止后，你一定別忘了按紅色的按鈕，讓它開(kāi)機(jī)，進(jìn)度絕對(duì)不會(huì)丟失?？瓤?，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，你別想用它作弊。

第四個(gè)特點(diǎn)，也是我們的壓軸特點(diǎn)。假如你請(qǐng)假不上學(xué)，怕跟不上進(jìn)度，別擔(dān)憂，你只要按電腦上的yellow按鈕，它就會(huì)跟你所在的學(xué)校班級(jí)連線，你就可以像在學(xué)校一樣，聽(tīng)老師講課。

有些人可能會(huì)問(wèn)：“整日看電腦，會(huì)不會(huì)影響視力？〞現(xiàn)在我莊重的告訴你：“絕對(duì)不會(huì)，它的屏幕是采用5D環(huán)保玻璃制的，絕不會(huì)傷害你的眼睛。〞

這雖然只是我的想象，但我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)一定會(huì)制造出這種課本的，讓我們一起加油吧！

未來(lái)的想象作文篇6

在我想像中，未來(lái)的校園是十分巧妙、十分美麗、十分有創(chuàng)意的。今天，讓我給大家介紹介紹我想像中的未來(lái)校園吧！

在上學(xué)的路上，我一恍惚掉進(jìn)了一個(gè)井里，我想：完了，我要over了。不知怎么的，我一閉眼又從井中出來(lái)了。

我出來(lái)后，什么也沒(méi)想就快速地跑回了學(xué)校……

來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓與綜合樓變成了一排排高達(dá)300米的大槐樹(shù)。由于要上課，所以，我開(kāi)始找樓梯口了。哈！我找到了！在每棵樹(shù)之間，都有一個(gè)小型的木電梯，你走進(jìn)電梯，第一眼就看見(jiàn)一根小藤，只要抓住小藤，向下拉，它就會(huì)逐漸地升高。這小電梯還可以當(dāng)觀光電梯呢！

隨著電梯升高，越往上，就可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲“嘰嘰、咕咕〞，多么動(dòng)人！空氣也變得越清爽，涼涼的，沁人心脾。我走出木電梯，來(lái)到用木板做的走廊，兩邊都有樹(shù)枝做的護(hù)欄，護(hù)欄上有十分多小鳥(niǎo)在歇腳，正是它們發(fā)出的清亮的叫聲！向下望去（我大約在100——200米之間吧），紅花、綠草、各種動(dòng)物，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃園??！

我又快速地跑向操場(chǎng)，一群群兔子、一只只野鴨、一匹匹駿馬在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。中間部分是湖、樹(shù)、花、草合成的一幅畫(huà)。周邊是綠茵茵地草地，踩上去軟綿綿的，它是跑道喲！

我又高興地走進(jìn)校園，這里更是一片原始森林，古木參天、飛瀑流泉、世外桃園，詩(shī)情畫(huà)意蔚為壯觀哪！……

這就是我想像中的未來(lái)校園，是不是十分巧妙、十分美麗、十分有創(chuàng)意??！

未來(lái)的想象作文篇7

今天，我去李響媽媽的公司加入了一個(gè)繪畫(huà)活動(dòng)的比賽，主題是《未來(lái)的我》。

在繪畫(huà)比賽的過(guò)程中，我心想：“哈！未來(lái)的我，真簡(jiǎn)單呀，這可難不倒我。〞未來(lái)的我可是名赫赫著名的服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的衣服可是多功能的，無(wú)論是平民還是大名鼎鼎的明星都很喜歡我設(shè)計(jì)的衣服，而且往往來(lái)購(gòu)買(mǎi)我的衣服。我現(xiàn)在畫(huà)的衣服也是多功能的，它能根據(jù)季節(jié)和心情隨時(shí)調(diào)理顏色。春天，這件衣服會(huì)變成絢麗多彩的顏色，穿上它去春游，你就是最漂亮的花仙子。夏天是火熱的季節(jié)，穿上這件衣服會(huì)覺(jué)得十分清涼，像人體安裝了一臺(tái)自動(dòng)空調(diào)。秋天這件衣服會(huì)變成一件舒適的風(fēng)衣，冬天，大雪紛飛，即使穿上薄薄的長(zhǎng)裙也不會(huì)覺(jué)得冷了，由于這件衣服具有保暖功能。

于是我畫(huà)了一個(gè)穿著裙子的女孩，我滿懷信心地認(rèn)為我這次一定能獲獎(jiǎng)?？墒堑筋C獎(jiǎng)的時(shí)候一直沒(méi)有我的名字，那時(shí)，我心里酸酸的，嗓子里像堵了塊石頭似的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里仿佛也在流淚，最終獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。媽媽激勵(lì)我說(shuō)：“名次不重要，重要的是你在這次比賽中鍛煉了自己。〞

這次我嘗到了失敗的滋味，找到了我和第一名的差距，我覺(jué)得她的想像力比我豐富的多，但是我的畫(huà)功比她好。

未來(lái)的想象作文篇8

未來(lái)的家具別致而美麗，它具有好多奇妙的魔力。未來(lái)的家具有好多好多，譬如魔法沙發(fā)、奇妙電視、多功能靠椅……它們功能獨(dú)特，用起來(lái)特別便利。就說(shuō)說(shuō)魔法花瓶吧！它可以辨別出這個(gè)花瓶可不可以裝這朵花，澆的水是不是太多了，花瓶的外表還有一個(gè)顯示器，它可以顯示出春、夏、秋、冬花瓶應(yīng)當(dāng)往哪兒放，一天要給花澆多少次水，現(xiàn)在花兒是不是缺水?；ㄆ科炼廊A，它是用金子做的，上面鑲著各種各樣的寶石和珍珠，在花瓶上的圖案中，刻得最精致的就是那兩條生龍活虎的金龍了，它們被雕的栩栩如生。還有水晶魚(yú)缸，它共有三層。最低層是專(zhuān)門(mén)放可以爬行的海鮮，其次層是專(zhuān)門(mén)放跳的又遠(yuǎn)又高的魚(yú)類(lèi)，以免讓魚(yú)跳出去，最高層是放小魚(yú)的?？粗~(yú)兒們?cè)谒信闹鞓?lè)的水花，看著螃蟹在水底爬來(lái)爬去，我也希望變成一條魚(yú)，陪著它們?cè)谒卓旎畹亩冗^(guò)每一天。

未來(lái)的想象作文篇9

你是否對(duì)現(xiàn)在的你感到滿足呢？你對(duì)未來(lái)有又什么期待？假如你在幼年不曾期待過(guò)以后，那么你的未來(lái)少了點(diǎn)希奇；假如你在年少不曾計(jì)劃過(guò)目標(biāo)，那么你的未來(lái)少了點(diǎn)踏實(shí)。

我的志愿是做一位行醫(yī)救人的好醫(yī)生，為成千上萬(wàn)的病人診治。我迫不及待的想要知道未來(lái)的我將會(huì)是如何呢？因此我要穿越時(shí)空來(lái)到未來(lái)，希望對(duì)現(xiàn)在的我能所有幫助。首先，我來(lái)到了十年后，那時(shí)的我已戰(zhàn)勝重重困難，成為醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，正為取得醫(yī)師的資格而努力。我希望我能苦讀完成大學(xué)七年的學(xué)業(yè)，依循爸爸也曾經(jīng)走過(guò)的蹤跡，走向這段漫長(zhǎng)又困難卻是人生很重要的路，以便成為一位真正的醫(yī)生。

接著我來(lái)到了二十年后，那時(shí)我的我已奮力讀完大學(xué)，并通過(guò)住院醫(yī)師的訓(xùn)練，成為了一位年輕而認(rèn)真的主治醫(yī)師，而且也進(jìn)入醫(yī)學(xué)研究所深造。同時(shí)我也幸運(yùn)的找到理想的伴侶，共組了一個(gè)圓滿的家庭，每天過(guò)著繁忙且充實(shí)的生活。之后我又來(lái)到了四十年后，那時(shí)我已成為一位教授，子女們也都是大學(xué)生了，不用讓我再煩心操勞。因此我能完全投入于我愛(ài)好的醫(yī)學(xué)研究裡，也能為更多人服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。

雖然已經(jīng)預(yù)見(jiàn)未來(lái)的多采多姿，但現(xiàn)在的我還是會(huì)回歸平淡，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。我希望將來(lái)不管是青少年時(shí)期還是老年時(shí)期都能平平順順的度過(guò)，并且希望我能勤奮學(xué)習(xí)，成為一位醫(yī)術(shù)高明、受病人愛(ài)戴的醫(yī)生。

未來(lái)的想象作文篇10

現(xiàn)在，有大量人在野外被餓死或是被野獸咬死，為了避免這種狀況的發(fā)生，我要發(fā)明一種“縮小放大器〞。

20xx年，我發(fā)明的這種縮小放大器已被廣泛使用，人們要是怕外出迷路或是擔(dān)憂背包太小放不下太多