尊重他人-完整版課件

1.知道尊重他人的重要性，掌握尊重他人的要求。2.理解“己所不欲，勿施于人”的內(nèi)涵。3.在生活中培養(yǎng)關(guān)于尊重他人的良好品質(zhì)，做到平等對待他人，學(xué)會換位思考，學(xué)會欣賞他人。板塊一:尊重是交往的起點(diǎn)小品表演人生A、B劇請三位同學(xué)表演“到超市購物”的過程。一位同學(xué)解說，兩位同學(xué)表演。劇情要能體現(xiàn)出對人的尊重和不尊重的情形。情景分析思考：通過小品的表演，你感悟到什么？人們需要互相尊重。在交往中每個(gè)人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個(gè)體，受到別人的尊重是人的基本權(quán)利。生活中，我們要學(xué)會尊重別人。你來總結(jié)從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園里偷菜，恰巧被菜園的主人看見了。菜園的主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身走了。偷菜人以為他要告官，連忙趕上去。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上了。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看也好吃。不信？先嘗嘗?！闭f著，他真的到園子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人的手里，后來，這個(gè)偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好品行的人。偷菜人為什么后來成為了鄰里眾口稱贊的好品行的人？板塊二：尊重從我做起劇情：老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)成績優(yōu)異的張麗沒帶課本,成績不理想的張強(qiáng)趴在桌子上……我想對劇中的

說……

小品《書的風(fēng)波》一位知名企業(yè)家看到一個(gè)衣衫襤褸的賣鉛筆的小販，頓生憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中就走了，后來覺得不妥，返回身從賣鉛筆人那里取出一支鉛筆，抱歉地解釋說自己忘記拿筆了，并且說：“你我都是商人，你是賣家，我是買家。”一年后，在一個(gè)商務(wù)洽談會上，一個(gè)富有的商人走到這位企業(yè)家面前自我介紹：“您可能不記得我，但我永遠(yuǎn)忘不了您，您就是那位重新給我自尊自信的人。我一直覺得自己是個(gè)賣鉛筆的小販，是您告訴我‘我是一個(gè)商人’，現(xiàn)在我真的成了一個(gè)小有成就的商人?！彼伎迹海?）“你我都是商人”體現(xiàn)了這位企業(yè)家什么樣的待人之道？（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)如何做到企業(yè)家所表現(xiàn)出來的待人之道？故事中的道理（1）要積極關(guān)注、重視他人。（2）要平等對待他人。（3）要學(xué)會換位思考。（4）要學(xué)會欣賞他人。

學(xué)習(xí)小結(jié)：怎樣尊重他人1.每個(gè)人都是社會的一員，社會交往是人類不可缺少的活動。我們在與他人交往的過程中要獲得知識、友誼和信任，就必須懂得做人的基本要求。做人的基本要求是()A.以禮相待、唯唯諾諾B.真誠坦率、想說就說C.不近情理、堅(jiān)持原則D.尊重他人、平等相待D2.一次，因?yàn)橹芸偫砜人?，理發(fā)師一不小心給他的臉劃了一個(gè)小口子，周總理不但沒有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒和你打招呼！”并留下理發(fā)師一塊兒吃飯，以解除理發(fā)師不安的心情。這說明（）A．周總理尊重勞動人民，熱愛勞動人民B．這件事情是由周總理引起的，所以周總理向理發(fā)師道歉是應(yīng)該的C．理發(fā)師的技術(shù)不佳，應(yīng)該受到批評D．周總理尊重他人，因而也能贏得他人的尊重D尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重從我做起1.尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)2.受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信3.尊重使社會生活和諧融洽1.積極關(guān)注、重視他人2.平等對待他人3.學(xué)會換位思考4.學(xué)會欣賞他人平等、尊重，這是人類社會理性的呼聲，只要我們本著一顆善良的心，平等待人、尊重他人，我們獲得的也將是平等和尊重。我們期盼的社會將會更加和諧、美好。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)：我知道了：_______________

我學(xué)會