2022大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)五篇

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2022高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇一】

三年的高校生活，在5月15日結(jié)束了，開(kāi)始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是學(xué)校欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充斥著無(wú)限的誘惑與罪惡。社會(huì)假如是大海，我們就是海中的魚(yú)，翱游其中。如假設(shè)，只顧風(fēng)景，不懂危機(jī)，必定會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍，充斥危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生氣，在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住時(shí)機(jī)，必定會(huì)促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作閱歷、技能以及我們自身的學(xué)歷。

在節(jié)目《職來(lái)職往》中，評(píng)委申晨曾說(shuō)過(guò)"學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)技能代表將來(lái)的成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你將來(lái)立足之本'。一照實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，在以往的學(xué)校生活中，對(duì)辦公軟件操作嫻熟的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)其所，我卻變得頓口無(wú)言了。從今，我便曉得"學(xué)習(xí)'照舊要繼續(xù)，而不是停滯!

在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，很多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè)，所以才會(huì)臨時(shí)的碌碌無(wú)能。那么，真的是那樣嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都好像特別放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)辣手的問(wèn)題，是否需要他的援助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟識(shí)不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負(fù)責(zé)的"紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書(shū)畫(huà)'收集工作"收集'不就是把書(shū)法家、書(shū)畫(huà)家的作品收好，集中起來(lái)嗎?這，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)約的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)約的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟識(shí)的去掌控工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從今便很清楚的看到，我們的馬虎、大意，假如不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們照舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)峻性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè)，只是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有在微小之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有實(shí)時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè)!

或許，在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過(guò)程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，需要要重視每項(xiàng)工作過(guò)程，在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，實(shí)時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提示自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到很多難題，我們不僅要鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得成功的果實(shí)而努力拼搏!

實(shí)習(xí)生活不僅僅熬煉了我們的體魄，更熬煉了我們頑強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順當(dāng)完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲!

2022高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇二】

"努力不肯定勝利，放棄肯定失敗'我暑假在社會(huì)上漂泊后有深刻的認(rèn)識(shí)。暑假我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到外地的辛朋那找份工作掙取些錢(qián)，可開(kāi)始的幾天找工作讓我?guī)е涞纳駪B(tài)回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經(jīng)受讓我灰心了，我想放棄這個(gè)暑假，但我不能放棄，既然我已出來(lái)了我不甘心放棄，雖然我是無(wú)閱歷無(wú)技術(shù)我做一名一般的員工莫非社會(huì)不給我個(gè)機(jī)會(huì)嗎?我告知自己，不能放棄，我要奮斗下去，最終我通過(guò)中介所找到了一份還算滿足的工作。

工作雖然是通過(guò)中介找到的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始我要奮斗了，我未曾放棄抱負(fù)，只是所達(dá)到目的渠道不同而已。我獨(dú)自一個(gè)人在電子廠工作，電子廠中做那線路板對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不生疏，更別說(shuō)是有壓力了?；蛟S我是剛剛從學(xué)校出來(lái)的，或許我是受外國(guó)工人工作立場(chǎng)多熏陶所致，而舍棄了中國(guó)那工作時(shí)漫不經(jīng)心而一味的想到自己得到了多少而不曾想過(guò)今日自己做了多少事，守望時(shí)間工作的人又有幾分心思在工作呢?那對(duì)于老員工來(lái)說(shuō)是非常的普遍的，但線長(zhǎng)只能數(shù)落新員工，每天受氣的就屬那新員工了，不過(guò)我還算幸運(yùn)了未曾受氣相反我們的線長(zhǎng)對(duì)我還是比較的關(guān)照的。后來(lái)我也不知道我們線長(zhǎng)看中我那點(diǎn)讓我去修理那功能壞機(jī)，對(duì)于一名對(duì)全電路零件的布局都不熟識(shí)，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)未曾學(xué)過(guò)修理而無(wú)人來(lái)指導(dǎo)又怎能在短時(shí)間內(nèi)做好那件事呢?但自己照舊牽強(qiáng)的答應(yīng)下來(lái)了。開(kāi)始的那一兩天看到這么多的功能壞機(jī)，再想想自己的無(wú)能，不知從何下手修理?？吹剿鼈兾倚母庠?，為何要我來(lái)修理那些"垃圾'呢?那刻我無(wú)助了，我要放棄了。我向線長(zhǎng)說(shuō)明白我的無(wú)能，我不能修理那壞機(jī)了，盼望有更好的安排。后來(lái)線長(zhǎng)叫個(gè)技術(shù)員來(lái)指導(dǎo)我修理。一塊一塊線路板在我的手中修好了，讓我感到勝利的喜悅，勝利的氣息帶走了原先的煩燥，帶來(lái)了自己喜愛(ài)上了修理"垃圾'的事了。接下來(lái)的日子我就是做修理工作的事了。修理不僅僅讓我學(xué)會(huì)了修機(jī)的技術(shù)，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)了今后的生活中當(dāng)自己面對(duì)生疏事情時(shí)，該沉住氣，知道從那個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題，來(lái)解決問(wèn)題，來(lái)完成對(duì)生疏事物的探究，修機(jī)讓我成熟了一點(diǎn)。讓我體會(huì)到做事的過(guò)程是歷練自己，認(rèn)識(shí)了別人，對(duì)社會(huì)深層的把握，這些都不斷讓我成熟從容，這過(guò)程中在一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書(shū)生氣，在打磨我那些跟不上時(shí)代改變的書(shū)本知識(shí)，在剝離我原有的一些難以轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)，在工廠的嘈雜的聲音中細(xì)細(xì)的體會(huì)這些過(guò)程是生活中極有意義的事情，這既是享受，也是磨折，更是一次歷練。

暑假社會(huì)這一游不僅僅帶給我的是金錢(qián)，更重要的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的感悟。對(duì)社會(huì)我徑直接觸了清除了原先的一些偏見(jiàn)，又從社會(huì)上認(rèn)識(shí)了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進(jìn)。原先我想從今挫學(xué)到社會(huì)上漂泊闖蕩，至于社會(huì)的辛苦我早有耳聞了，但我想的是："每年從各高校中走出一批又一批的同學(xué)但對(duì)于他們其中又有多少學(xué)習(xí)到東西呢?又有多少可以在社會(huì)上立足呢?帶著理想來(lái)到高校中最終自己的理想也被彌腐的高校生活所吞噬，那與不來(lái)高校有何區(qū)分呢?社會(huì)不好生存，更別說(shuō)是進(jìn)展了，但我不會(huì)象那些自命為什么高校生的人而蔑視職業(yè)的高低來(lái)過(guò)分的挑剔工作，我會(huì)從基層來(lái)做，從基層學(xué)習(xí)，辛苦對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不可怕。面對(duì)每年高校生失業(yè)狀況，讓我不得不迷惑'知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)"是否對(duì)于每個(gè)人來(lái)講都是一條公正的起跑線，迷惑的是為什么中國(guó)那么多的博士生沒(méi)有輝煌過(guò);迷惑的是為什么每年有那么多的準(zhǔn)博士生走上自殺之路;迷惑為什么高校生失業(yè)率照舊那么高知識(shí)或許只是轉(zhuǎn)變我們?nèi)松鷹l件之一，但對(duì)于每日在象牙塔里面渡過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)他們又擁有社會(huì)社會(huì)對(duì)其閱歷、技術(shù)的需求嗎?有多少人從高校走出來(lái)可以從事自己所學(xué)的專業(yè)工作呢?一腦的書(shū)本知識(shí);一身的書(shū)生氣質(zhì);一串的書(shū)本規(guī)律而未汲取社會(huì)實(shí)踐的過(guò)濾;而未經(jīng)受顛簸命運(yùn)的沖洗，讓別人看起來(lái)非常的稚嫩而待成長(zhǎng)。再展望與社會(huì)上有多少人是通過(guò)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)選擇自己奮斗的目標(biāo)，最終有所成就，此刻我更加感覺(jué)到我們高校生目對(duì)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存的危機(jī)。

對(duì)于我們高校生來(lái)講不應(yīng)當(dāng)過(guò)分的相信'知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)"知識(shí)僅是其中的條件之一，沿著很多勝利者蹤跡來(lái)勘察，我們可以看到成就理想的路途知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀但在前行的過(guò)程中更需要我們課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，或許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬飛向勝利。

學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了那生硬的書(shū)本知識(shí)，讓熱血男兒變的更加弱小;社會(huì)讓人學(xué)會(huì)了如何來(lái)生存與進(jìn)展，讓書(shū)生氣的學(xué)者變的更加的瘋狂。但無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們照舊在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰(shuí)預(yù)先知道呢?但我們要堅(jiān)持'努力不肯定勝利，放棄肯定失敗"的心態(tài)來(lái)奮斗。

'努力不肯定勝利，放棄肯定失敗"是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在cctv2中由王俐芬主持的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對(duì)那創(chuàng)業(yè)者來(lái)講的。對(duì)于創(chuàng)業(yè)方面來(lái)說(shuō)在受邀的嘉賓中姚明根本無(wú)法同馬云、牛根生相比，但對(duì)于籃球或許是他堅(jiān)持了'努力不肯定勝利，放棄肯定失敗"的座右銘來(lái)奮斗，不計(jì)結(jié)局的奮斗，成就了今日的姚明。《在路上》那書(shū)上講解并描述了此次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)于里面有很多勝利創(chuàng)業(yè)者的感言多半隨自己翻閱書(shū)那一瞬間而被遺忘，此刻想想：人的一生中無(wú)論你是處于那個(gè)行業(yè)，無(wú)論你是干什么的，我們的生活總是有目標(biāo)的有方向的。我們每天在為抱負(fù)而奮斗。在奮斗者中對(duì)于一帆風(fēng)順的沒(méi)有幾個(gè)

,其中總是要遇上各種挫折各種自己無(wú)法想象的災(zāi)難，在我的心中好像每個(gè)奮斗都要經(jīng)受灼燒他們心理承受力和人格尊嚴(yán)的故事，而對(duì)于其所達(dá)到的成果就與他們內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于有所成果的奮斗者卻非常的少，大部分人無(wú)法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了，最終無(wú)法勝利。人生中既然選擇了自己奮斗的目標(biāo)而堅(jiān)持'努力不肯定勝利，放棄肯定失敗"的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力，至于勝利與失敗在天意了，過(guò)分的計(jì)算結(jié)果只能讓自己遲疑前，錯(cuò)失勝利的機(jī)會(huì)。

2022高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇三】

這一年，看到的人，聽(tīng)到的事，學(xué)到的東西，都是過(guò)去二十一年從未經(jīng)受的。

雖然這只是個(gè)開(kāi)始，但對(duì)于一貫在象牙塔的我已足夠刺激。從把衣服剪了個(gè)小洞后慌張不已到現(xiàn)在不會(huì)剪壞一件衣服;

從第一次被罵時(shí)躲到廁所里哭到后來(lái)看到那些發(fā)怒到變形的臉都覺(jué)得有趣;從被誤會(huì)是舍命說(shuō)明到最末學(xué)會(huì)釋?xiě)?/p>

我想，這一年，不管愿不情愿，我已經(jīng)成長(zhǎng)。對(duì)于那些曾經(jīng)損害我的人，我不感恩也不痛恨。沒(méi)有損害，會(huì)更簡(jiǎn)單歡樂(lè)，

被損害過(guò)，自己會(huì)學(xué)著去歡樂(lè)。他們不會(huì)在我的記憶了，留下來(lái)的是生活的痕跡。我想每個(gè)人剛剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，都是單純而良善的。

不是每個(gè)人都能堅(jiān)守最初的純潔和美妙，更多時(shí)候沒(méi)有任何掩飾和防護(hù)的我們，被損害了，知道痛了，才發(fā)覺(jué)原來(lái)不是全部的微笑都能夠換得尊敬和擁抱。

于是我們學(xué)著去適應(yīng)，或者說(shuō)學(xué)著轉(zhuǎn)變，變的不再單純，變的學(xué)會(huì)偽裝，變得不再是最初單純的自己。然而，這不就是成長(zhǎng)，只要我們堅(jiān)守著最末的防線，

知道自己想要的是什么，相信世上全部的善與惡。而我，就算被損害還是要堅(jiān)持相信這世界上有我要的美妙，我要做的不過(guò)是愛(ài)護(hù)自己。我想，

他們不過(guò)是被生活損害了沒(méi)有堅(jiān)守最末的防線，不知不覺(jué)也學(xué)會(huì)了損害別人，慢慢的，也就麻木了。這樣的他們說(shuō)很歡樂(lè)，我不相信，就算歡樂(lè)，

也是偽歡樂(lè)。這一年，其中幾次想要離開(kāi)這里，卻又一次次地堅(jiān)持下來(lái)，只由于歡樂(lè)比痛楚多一點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)于那些給過(guò)我暖和的人，或多或少，

我都真心地感謝他們，雖然我未必留在他們的記憶了。感謝我的師父，讓我知道，再美妙的生活也有丑陋的時(shí)候，我們享受它的美妙，也要接受它的丑陋;

感謝陸師父，在我被罵想哭的時(shí)候有意取笑我，不想讓我哭。只是他不知道，每次聽(tīng)到他慈愛(ài)的聲音我就覺(jué)得更委屈，就像小時(shí)候受到委屈的感覺(jué);感謝胡阿姨，

做好吃的會(huì)來(lái)給我吃，雖然讓我減肥不勝利這些人，都在我小小的人生里給過(guò)我生活的美妙。一貫以來(lái)，離別帶給我的只是難受，沒(méi)有哀傷。

和家人的離別只是短暫的;和伙伴的離別，哪怕看似永久，也有再見(jiàn)的可能。而這一次，我感到小小的哀傷。

由于我知道，我們不可能再見(jiàn)面，即使見(jiàn)面，也不過(guò)是擦身而過(guò)的生疏人，只因時(shí)間把我們的記憶變得模糊不清，我們誰(shuí)都沒(méi)有停留。將來(lái)美妙的誘惑，讓我無(wú)暇理睬這份哀傷。

我把它保藏起來(lái)，放在我的生命里，等到年邁時(shí)再拿出來(lái)好好地回味。再見(jiàn)了，這里的一切

2022高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇四】

我懷著激昂的心情踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起，我就明白我將經(jīng)受一段非常的不平凡的并且充斥收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。那時(shí)候?qū)ψ约旱膶?lái)充斥期望，期望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的稚嫩，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充斥艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)應(yīng)對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，許多人懊悔為什么起初選取了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，由于我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能制造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我明白我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)受的還有許多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿問(wèn)題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下去的，因此在那里的時(shí)候開(kāi)始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就"苗條'啦。

我的實(shí)習(xí)崗位被安排在總裝車間箱發(fā)組，應(yīng)對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過(guò)，而我的工作就是每一天和這些冰箱打交道。我在那里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清晰，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)需要要很仔細(xì)的做，不能馬虎大意，害別人去幫你善后。

帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)約，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，但是不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，之后，我看師傅做看他做的很簡(jiǎn)約很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我明白我不是只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的立場(chǎng)問(wèn)題，既然找到問(wèn)題的根本緣由，那問(wèn)題就好解決啦。之后，認(rèn)真看師傅的動(dòng)作，怎樣最省力，怎樣最舒暢。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。

就這樣一向到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎樣做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，最末不用自己做啦，能夠徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒暢啦，但是之后就不是那么的啦，由于我沒(méi)有仔細(xì)的教他們，導(dǎo)致他們出啦許多的錯(cuò)，很不幸的是要由我這個(gè)師傅來(lái)為他們善后，他們錯(cuò)多少我就要換多少，從那以后我就明白當(dāng)師傅也不是那么好當(dāng)?shù)模?dāng)就要當(dāng)好，并且從那以后我也做到啦那點(diǎn)，不管是我徒弟也帶徒弟之后，我都會(huì)仔細(xì)的教一下他們，免得出麻煩。

還有就是讓我很不爽的就是那里許多人都喜愛(ài)說(shuō)臟話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺(jué)那里的人的素養(yǎng)很差，廠里面的人的素養(yǎng)還有待提高，性格是那些班組長(zhǎng)的，很喜愛(ài)說(shuō)臟話，以致于我很不習(xí)慣那里的文化，都不明白是什么。感覺(jué)很難融入其中去是的，他們一開(kāi)口就是一句"他媽的'。讓人很不爽，讓人很難融入其中。之后，我跟我高中的同學(xué)說(shuō)啦這個(gè)狀況，他說(shuō)，既然你不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，那你就要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。我聽(tīng)啦同學(xué)的話，也就開(kāi)始漸漸跟他們一樣啦，但是還是盡量不說(shuō)，能不說(shuō)就不說(shuō)，覺(jué)得那樣很簡(jiǎn)單傷別人自尊。只是權(quán)宜之計(jì)而已，為了能忙融入其中。

六個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了許多。不僅僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，明白干什么，怎樣干，根據(jù)規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。并且在那里經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓(xùn)讓我明白對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控那么強(qiáng)，失控那么弱，無(wú)控那么亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規(guī)，等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益良多，詳細(xì)的實(shí)踐體會(huì)如下：

1、是要有堅(jiān)決的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立即給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們需要要堅(jiān)持，輕易放下只會(huì)讓自己懊悔。其實(shí)對(duì)于些困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的跳板。

2、要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處需要要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)懷、相互幫忙和相互體諒。

4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)厲仔細(xì)地工作。以前在學(xué)校，下課后就明白和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那里，可不能這樣，由于，那里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否那么就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像那里的同事一樣嚴(yán)厲、仔細(xì)、努力地工作。

5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的立場(chǎng)，立場(chǎng)對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也能夠在工作中漸漸的掌控。立場(chǎng)不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的立場(chǎng)，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必定的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己就應(yīng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，最末在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，漸漸的自己也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的立場(chǎng)，這樣才能把事情做好。

6、要學(xué)會(huì)虛心，由于只有虛心請(qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到很多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我上心去發(fā)掘，勇猛地去嘗試，需要會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，涌現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的潛力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀測(cè)前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有好處。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活帶給了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所就應(yīng)具備的各種潛力。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2022高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【篇五】

作為一名即將畢業(yè)的高校生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獵取工作閱歷，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很劇烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這或許就是我想要的生活，