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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——圍繞中心意思寫400字六年級(10篇)六年級第五單元的習作任務(wù)是“圍繞中心意思寫〞。“中心意思〞就是文章中主要表達的情感和觀點。下面是我整理的關(guān)于圍繞中心意思寫作文400字六年級的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇1
山感恩地,沒有地哪來高山?海感恩溪,沒有小溪的會集哪來波瀾壯闊的大海?樹感恩土,沒有泥土的孕育哪來參天的大樹?我要感恩媽媽,是她給予了我生命,撫養(yǎng)我成長。
當我哇哇落地的時候,媽媽便開始了對我無微不至的關(guān)心。
記得小時侯,我往往在睡覺時會把被子踢開,因此經(jīng)常感冒。那是一個寒風刺骨的冬天,外面北風咆哮,大雪紛飛。媽媽想到我萬一在睡覺時又踢掉被子,那可怎么辦?一個晚上起來好幾次跑到我的房間來照料我。睡眼朦朧中我好像看見媽媽瑟瑟哆嗦著。結(jié)果其次天,我沒有由于踢掉被子而著涼,媽媽卻被凍感冒了。
以前,我總愛和媽媽頂嘴,媽媽買來的東西我也往往說不喜歡。有一天,我不經(jīng)意地說想要一本《三國演義》。當時的我連字都沒認識幾個,哪讀得懂?可說者無意,聽者有心,媽媽竟然為了買這本書的兒童版注音讀物,冒著烈日跑了好幾個書店才買了回來。看著氣喘吁吁的媽媽,我的眼睛又一次模糊了……
媽媽,您為我付出的一切的一切,我永遠銘刻在心。您的額上逐漸地出現(xiàn)了皺紋,而我正在茁壯成長?!暗嗡鳎斢咳鄨蟥?,媽媽,我愛您!
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇2
老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上,語文老師一走進教室就笑著說:“有個好消息要告訴你們,咱們班有同學寫的文章在報紙上發(fā)表啦!〞“嘩〞地一下教室里炸開了鍋,這可是件大事啊,能在報紙上發(fā)表文章那一定很厲害。“恭喜李琳同學,文章寫得很好,老師為你感到很開心,大家也要多向李琳同學學習。〞老師的話音剛落,我的心一下子跳得很快,我的文章竟然發(fā)表了,望著老師和藹的笑臉,我的心里甜絲絲的。
能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽整理碗筷時,我會幫忙端菜碟;在媽媽晾衣服時,我會幫忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家時,我會幫爸爸找好拖鞋;在爸爸感到勞累時,我會給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情,看著他們的笑臉,我心里比吃了蜜還甜。
同學的關(guān)心是甜的。記得有一次我感冒了,身體不安逸,但是由于快到期末考試了,不能落下學習,所以我還是堅持在學校上課。上完第三節(jié)課,我就感覺很難受,身上也沒力氣,只好趴在桌上。這時,我的同桌蔣楠發(fā)現(xiàn)了,她輕聲問我:“李琳,你怎么了呀?難受得厲害嗎?〞我有氣無力地點了點頭?!斑昀曋宦犚娨巫釉诘厣匣瑒拥穆曧?,蔣楠已經(jīng)跑老遠了?!袄盍?,喝點熱水吧,我剛給你打的,還晾了一會兒,這下不燙嘴了。〞過了一會兒,蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來,接過了那杯溫水,喝了一口,好像沒那么難受了,取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦,但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚里,有時候藏在父母的笑臉上,有時候藏在同學的關(guān)心里。只要我們認真去品,一定會嘗到生活的甘甜。
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇3
在我成長的路上,總是伴隨著媽媽的叮嚀……
媽媽嘴里的“快〞
“甜甜,快點起床了!〞每天早上我都在媽媽的催促中,睜開蒙眬的雙眼,逐漸地穿著衣服。“你快點?。∵@么大的人了,穿個衣服都逐漸吞吞的!〞“快點刷牙洗臉!〞“快點梳頭……〞一聲又一聲,我的耳朵都要長繭子了,唉!多希望媽媽的催促能少點,還我一片寧靜。
終究放學了,一天之中我最喜歡走在放學路上的這段時光了?!翱禳c走!回家還要寫作業(yè)呢!你快點??!哪像我生的,慢得像只小蝸牛!〞唉!這一路的風景,我還沒有看夠,多希望媽媽的腳步可以再慢一點,還我一絲愜意。
媽媽嘴里的“慢〞
終究到周末了!我要把還沒追完的電視劇看完,我要把沒刷完的信息全部回復……“你慢點吃!好像誰跟你搶似的。〞“喝口湯,慢點,提防燙著……〞飯桌上的媽媽,生怕我吃不飽、喝不好。唉!多希望媽媽的筷子能快一點,還我一份快樂。
終究長大了,可以騎車上學了!終究自由了,再也不要媽媽接送了!“甜甜,騎車路上慢一點!〞“過馬路注意看紅綠燈,慢一點……〞
唉!多希望媽媽的叮嚀再少一點,還我一點自由。
時間總是在指縫里流逝,日子就在媽媽一聲聲的“快一點〞“慢一點〞中過去了。我希望媽媽的催促少一點,卻忽略了我從來沒有遲到過;我希望媽媽的腳步再慢一點,卻忘了我從來沒有由于作業(yè)問題受老師批評;我希望媽媽筷子快一點,卻發(fā)現(xiàn)吃飯的時候細嚼慢咽,身體長得很厚實;我希望媽媽的叮嚀少一點,再少一點,卻不知這一聲聲的叮嚀里飽含了多少我還不起的情意。
一路叮嚀,一路芳香,原來這芳香是媽媽的愛??!
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇4
隨著時光的流逝,我們身邊的好多事物都在變化著,我們每個人也在變化著。
以前我很暴躁,做事不能一心。做作業(yè)一點兒都不專注,一會兒想玩玩媽媽的手機,一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個人寫作業(yè),我總能把半個小時就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個小時。之后,媽媽檢查我的作業(yè),看到我因馬虎大意做錯一些題時,就會生氣地批評我??蓩寢屧绞桥u我,我越是不樂意聽她的話,她剛剛給我講完這個題,再找一個類似的題給我做,我還是不會。媽媽對我發(fā)火,批評我,我心里還不服氣。每次都是爸爸來平定我們之間的“戰(zhàn)爭〞。
后來,我上五年級時,有一次生病住院了,媽媽一直守在病房照料我。一個午后,我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次,我近距離地看著媽媽,才發(fā)現(xiàn)媽媽竟然變得不再年輕了,她的頭上有了幾根白發(fā),她的眼角有了幾條皺紋,她的手也變得粗糙了……我突然感到很憂傷,原來媽媽也會變得不再年輕,這一定是由于她為我費神太多。想到這兒,我意識到原來自己是那么不懂事,以后我一定要改變自己,變成一個懂事的孩子,讓媽媽不再為我費神。
從那次以后,我變了,我改正了好多的缺點,還養(yǎng)成了好多好的習慣,譬如寫作業(yè)認真、不拖沓。正是由于專注,早早就把該做的做好,我才有了更多自由的時間可以看自己喜歡的連環(huán)畫,也有時間可以練習彈鋼琴。我還會幫媽媽做做家務(wù),偶爾幫媽媽梳頭,只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā),我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說的那樣,我長大了,變懂事了,但同時媽媽也變老了。我多么希望時光能變得慢些,不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。
在時間的洗禮下,我變了,你變了嗎?
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇5
開啟記憶的閘門,讓我懊悔的事情可真不少。
一次數(shù)學考試,我由于馬虎大意而計算錯誤,要是我考試時細心點,好好檢查,也不至于這樣,我很懊悔。還有一次和朋友去抓娃娃,挑來挑去挑不到滿意的,好不簡單確定一個也抓到了,回家卻又心心念念另一個,懊悔極了。
當然,最讓我懊悔的,還是那件事。
“這個巧克力真好看,味道一定也不錯吧?〞純白的巧克力邊上是漂亮的玫瑰,邊緣還點綴著一圈紫色的細珠,中間的奶油巧克力組成了一個愛心,我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪,真是美味!巧克力混合著玫瑰的味道在我口中曼延開來,經(jīng)久不散。
“嗯?紙上寫著什么?〞我拿起一看:老師,我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣,幸福健康。
這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物!
我好懊悔,腦海中即刻浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘繁忙的身影。假如他知道了,一定會生氣憂傷。正想著,二哥飛奔過來,一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了,但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個。
買好材料后,我們迅速做了起來。先溶化巧克力,二哥利落地切碎巧克力,但不提防打碎了碗,現(xiàn)場可謂慘烈。溶化了巧克力并一層層地冰凍定型,雛形終究有了。我們提防翼翼地擺放完水果,拿起奶油袋。“輕一點,逐漸地……〞我緊張地提醒二哥,好在一次性成功。之后,我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康〞四個字。就這樣,一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后,我和二哥都松了一口氣,相視一笑。
瞧,懊悔的事情好多,有些還能補救,有些懊悔莫及,愿讀這篇文章的你,永不懊悔。
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇6
學校一年一度的“跳蚤市場〞又開始啦!在這次的活動中,我可真是累啊!
“楊帆,快來!快來幫我擺攤了!〞“小喇叭〞徐菁的一聲召喚,我的腳就像踩上了“風火輪〞,火速地趕到了操場。
我們先把班級制作的宣傳海報固定好,再把地毯拉平。厭惡的風兒貌似在和我開玩笑,我剛剛把這個角拉平,那個角就被它吹得卷起來了。我只好在四個角上擺上書,再把其他書一本本地擺整齊。偏偏徐菁還挑剔得很,她還建議要擺出花招,一定要與眾不同,這樣才能吸引顧客。我們商榷著擺出了好多的花招,她才滿意。
我覺得擺攤是一個既燒腦,又耗體力的活。唉!折騰了近半小時,累得我氣喘吁吁,滿頭大汗!
做好了準備,“跳蚤市場〞活動終究開始啦!操場上即刻像開了鍋一樣,喧嚷非凡。特別是那些負責叫賣的同學,這聲浪更是一浪高過一浪。
“看一看,瞧一瞧!這里的物品種類多,價格低!大家快來買??!〞
“心愛的同學們,走過路過,千萬不要錯過!〞
…………
眼看著這些“顧客〞都被他們叫走了,徐菁開始慌張了,她一個勁兒地催著我:“楊帆,你快想想方法啊!你快點喊?。《辔c顧客?。〃曃抑缓玫卮舐暫暗溃骸氨緮偽婚_始大降價,買一送一啦!買書送文具啦!〞這一喊倒是吸引了不少人,看到“顧客〞來了,我就使出吃奶的勁,繼續(xù)喊起來。斷斷續(xù)續(xù)地喊了將近半個小時,我連口水都沒有顧得上喝。
在叫賣的過程中,我還充當了售貨員、收銀員、打包員……汗水早已濕透了我的衣裳,嗓子眼里也是直冒煙,別提多累了。
“功夫不負有心人〞,我們成功地賣出了攤位上的所有物品,而我的嗓子也說不出話了。我的腿也好像不是我的了,它變得僵硬起來,一步都走不動了。但是,我的心里卻覺得:累,也值得!
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇7
中華漢字博大精深,每一個字都有它獨特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象特別深刻,那便是——愁。
愁,愁,愁,愁白了頭?!皢柧苡袔锥喑?,恰似一江春水向東流。〞那時的我怎一個愁字了得!
記得有一次,我忘掉帶告家長書了。老師說今天必需上交,這可著實令人發(fā)愁。
我暗暗深思:讓家長送過來吧,無法聯(lián)系,因此不能實行;向老師再討一張吧,家長簽名又難以冒充……如此想來,應(yīng)當如何是好?
教室吵吵鬧鬧,聽著令人特別暴躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,到底怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。
等等,學校到家的距離不是很短嗎?我放學后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動,將計劃告訴了老師。過了許久,老師無奈地點了點頭,說:“以后不要再忘帶了。〞我不好意思地點了點頭。
愁,是自己造的,假如我們能認真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來?想要不愁,就要把一切做到,不要留下可惜,否則必然會愁怨?jié)M目,身心疲憊。
靜下心來,回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強說愁〞了。其實,這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁〞吧!
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇8
作為一個懶癌晚期的患者,對于碼字這種事根本是別人不催我也不更。
“鄭琪琪!你今天更文了嗎?已經(jīng)星期三了!說好每周一更的?。卡暪?,不消說,這聲音是我們班班長李想發(fā)出來的。
“啥?星期三了嗎?那還是星期天再更吧!〞正在刷半次元的我頭也不抬地回了幾句。
“???哦,我在群里跟他們講一下你斷更了。〞
把手緩緩從被窩里伸出去,隨意摸索一下,便找到了耳機,把耳機戴上,開始聽歌。緩緩地退出半次元,找到書單,點進去寫了一個標題又退了出來。我把手機隨便一扔,重新縮回被窩里,悶悶地喊了一聲“關(guān)燈,感謝。〞
“懶,不關(guān)了。〞正在刷LOFTER的李想像我方才一樣,頭也不抬地回了我一句。
“哦,那就不睡了,等你關(guān)燈。〞我重新戴上耳機,刷刷半次元。
“嗯?次元娘又發(fā)消息了?算了,不看了,反正都是對我沒用的公告。〞我自言自語著。
到了星期天,躺在床上的我仍舊不想動,更別提什么更文、碼字、起床、吃飯了。點開騰訊視頻開始看《我的英雄學院》。一邊叫著轟焦凍好帥,一邊往床上找零食,找到哪個吃,就哪個。要是沒找到就不吃了,躺在床上的我,一直躺到了中午,直到爸爸叫我吃飯,我才懶懶地探出頭,恨不得抱著被子一步步挪到餐桌旁。
逐漸拖,逐漸拖,拖到下午才試妝,然后把妝面教程發(fā)給別人,隨即趴在桌上一動也不想動。直到門鈴響了,才想起來要卸妝。
懶,讓我開心!
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇9
沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后,同學們都在火急火燎地做試題,我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺……
要說哪天不平常,今天語文悲滿堂。今天,老師要發(fā)一張測試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學都躍躍欲試,頭仰得高高的,尾巴都翹到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮??衫蠋熣f:“這次可是屬于才子們的考試,就要動點兒真格的!〞
試卷發(fā)下來,映入眼簾的卻是2分鐘必需完成的28道簡答題!犀利的試卷刺到了我手中??粗鴿M滿的試卷,我心里激不起任何波瀾,哪怕是一點戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必需完成這張試卷的時候,我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑,即刻起了疑心:“反正也做不完,干脆就別做了!看一看老師出的是什么奇葩題目。〞我定睛一看,真的發(fā)現(xiàn)了貓膩,——假如你已經(jīng)讀完了所有題目,請你只做其次題!我暗暗驚詫,悲憤交加,感覺我們被坑得好慘吶!我目環(huán)四周,同學們都在沙沙地寫,我也情不自禁地笑出聲來:“哧哧哧……〞
當老師讓小傻蛋兒們細心讀最終一句話的時候,全班即刻鴉雀無聲。隨即,同學們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了!
這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細心一點?為什么這么多人做不到縝密一點?有這么多人陷了進去,這是由于什么呢?我希望這悲劇不要重演!
圍繞中心意思寫作文400字六年級篇10
家,簡單一個字,能引起無數(shù)人情感共鳴,由于
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