2009-2022歷年湖北省黃岡市蘄春縣事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)（B類）》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編3

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年湖北省黃岡市蘄春縣事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)（B類）》真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.12，104，1006，10008，（

）

A.100010

B.1000010

C.100001

D.10010

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，前面四個(gè)數(shù)字分別為二位數(shù)、三位數(shù)、四位數(shù)、五位數(shù)且首位均是1，末尾項(xiàng)成公差為2的等差數(shù)列，中間（首位和末尾除外的部分）從沒有“0”、1個(gè)“0”、2個(gè)“0”到3個(gè)“0”遞增，故所求項(xiàng)首位為1，中間有4個(gè)“0”，末尾為8＋2＝10，即為1000010。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，此生此夜不長好，明月明年何處看?！边@是蘇軾的一首絕句，歌詠的節(jié)令是：

A.重陽

B.中秋

C.七夕

D.清明

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，此生此夜不長好，明月明年何處看”出自北宋文學(xué)家蘇軾的《陽關(guān)曲·中秋月》。意思是夜幕降臨，云氣收盡，天地間充滿了寒氣，銀河流瀉無聲，皎潔的月兒轉(zhuǎn)到了天空，就像玉盤那樣潔白晶瑩。我這一生中每逢中秋之夜，月光多為風(fēng)云所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得啊！可明年的中秋，我又會(huì)到何處觀賞月亮呢？這首詞記述的是作者與其胞弟蘇轍久別重逢，共賞中秋月的賞心樂事，同時(shí)也抒發(fā)了聚后不久又得分離的哀傷與感慨。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：七夕節(jié)，又名乞巧節(jié)、七巧節(jié)或七姐誕，發(fā)源于中國，是華人地區(qū)以及東亞各國的傳統(tǒng)節(jié)日，該節(jié)日來自于牛郎與織女的傳說，在農(nóng)歷七月初七慶祝。因?yàn)榇巳栈顒?dòng)的主要參與者是少女，而節(jié)日活動(dòng)的內(nèi)容又是以乞巧為主，所以人們稱這天為“乞巧節(jié)”或“少女節(jié)”、“女兒節(jié)”。2006年5月20日，七夕被中國國務(wù)院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，公歷的4月4日或5日或6日，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

3.下列每組成語中沒有錯(cuò)別字的一組是：

A.柳暗花明

殘食鯨吞

B.鶴發(fā)童顏

前踞后恭

C.千鈞一發(fā)

春意盎然

D.摩肩接種

察言觀色

參考答案：C

解題思路：第一步，A項(xiàng)，“殘食鯨吞”中的“殘”應(yīng)該是“蠶”，排除。

第二步，B項(xiàng)，“前踞后恭”中的“踞”應(yīng)該是“倨”，排除。

第三步，C項(xiàng)，均書寫正確，無錯(cuò)別字。

第四步，D項(xiàng)，“摩肩接種”中的“種”應(yīng)該是“踵”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.某高校按字母A到Z的順序給班級(jí)編號(hào)，按班級(jí)編號(hào)加01，02，03……給每個(gè)學(xué)生按順序編學(xué)號(hào)，若A~K班級(jí)人數(shù)從15人起每班遞增1人，之后每個(gè)班級(jí)編號(hào)順序遞減2名。則第256個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)是：

A.M12

B.N11

C.N10

D.M13

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。

第二步，該校班級(jí)的人數(shù)先遞增后遞減。A~K共11個(gè)班級(jí)，由每班遞增1名，可知K班人數(shù)為15＋10＝25（人），故A~K班總?cè)藬?shù)為×11＝220（人）。

第三步，之后每個(gè)班級(jí)編號(hào)順序遞減2名，可知L班人數(shù)為25－2＝23（人），此時(shí)剩余人數(shù)為256－220－23＝13（人），即為M班編號(hào)13的學(xué)生，故第256名學(xué)生的學(xué)號(hào)為M13。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.一個(gè)時(shí)期以來，傳統(tǒng)能源帶來的安全及環(huán)境等問題成為世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一。在過去20多年里，（

）等可再生能源成為各國政府青睞的替代能源。

A.風(fēng)能、頁巖氣

B.風(fēng)能、太陽能

C.風(fēng)能、核能

D.天然氣、太陽能

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，可再生能源為來自大自然的能源，例如太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、海洋能、潮汐能、地?zé)崮艿?，在合理利用的情況下，是取之不盡，用之不竭的能源，是相對(duì)于會(huì)窮盡的不可再生能源的一種能源，對(duì)環(huán)境無害或危害極小，而且資源分布廣泛，適宜就地開發(fā)利用。風(fēng)能和太陽能都屬于可再生能源。B項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：頁巖氣是蘊(yùn)藏于頁巖層可供開采的天然氣資源，中國的頁巖氣可采儲(chǔ)量較大。

頁巖氣的形成和富集有著自身獨(dú)特的特點(diǎn)，往往分布在盆地內(nèi)厚度較大、分布廣的頁巖烴源巖地層中。較常規(guī)天然氣相比，頁巖氣開發(fā)具有開采壽命長和生產(chǎn)周期長的優(yōu)點(diǎn)，大部分頁巖氣分布范圍廣、厚度大，且普遍含氣，這使得頁巖氣井能夠長期地以穩(wěn)定的速率產(chǎn)氣。但是頁巖氣屬于不可再生資源。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：核能（或稱原子能）是通過核反應(yīng)從原子核釋放的能量，核能可通過三種核反應(yīng)釋放：①核裂變，較重的原子核分裂釋放結(jié)合能。②核聚變，較輕的原子核聚合在一起釋放結(jié)合能。③核衰變，原子核自發(fā)衰變過程中釋放能量。核能不是可再生能源，因?yàn)楹四苣芰康膩碓词堑V物質(zhì)，礦物質(zhì)是不可再生的。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：天然氣是存在于地下巖石儲(chǔ)集層中以烴為主體的混合氣體的統(tǒng)稱，比重約0.65（單位），比空氣輕，具有無色、無味、無毒之特性。天然氣是不可再生能源。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

6.用若干個(gè)邊長1cm的小立方體堆成一個(gè)8cm的大立方體，現(xiàn)要求把大立方體滾動(dòng)涂滿顏色，請(qǐng)問一共有（

）個(gè)小立方體被涂上了顏色。

A.296

B.324

C.328

D.384

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

第二步，用若干個(gè)邊長1cm的小立方體堆成邊長8cm的大立方體，如下圖所示：

現(xiàn)把大立方體表面滾動(dòng)涂滿顏色，通過圖形可知，每個(gè)角（頂點(diǎn)）有1個(gè)小立方體被涂色，8個(gè)角（頂點(diǎn)）共有8個(gè)小立方體被涂色；每條棱長有6個(gè)小立方體被涂色，12條棱共有6×12＝72（個(gè)）小立方體被涂色；每個(gè)面（除去角和棱）有6×6＝36（個(gè)）小立方體被涂色，則6個(gè)面有36×6＝216（個(gè)）小立方體被涂色，故共有8＋72＋216＝296（個(gè)）小立方體被涂色。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

第二步，用邊長1cm的小立方體堆成一個(gè)8cm的大立方體需要8×8×8＝512（個(gè)）小立方體，現(xiàn)把大立方體的表面滾動(dòng)涂滿顏色，故可得大立方體內(nèi)部的6×6×6＝216（個(gè)）小立方體未被涂色，故共有512－216＝296（個(gè)）小立方體被涂上了顏色。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲憊與耗竭的狀態(tài)，一般表現(xiàn)為感情衰竭、工作滿意度低、有巨大壓力感。

下列現(xiàn)象不屬于職業(yè)倦怠的是：

A.由于喪失了工作熱情和興趣，小李在工作中缺乏職業(yè)道德和敬業(yè)精神，總是敷衍了事，自己考慮辭職

B.老楊剛進(jìn)企業(yè)時(shí)，工作主動(dòng)積極，業(yè)績逐年攀升，五年后被晉升為高管，隨著工作年限增長，他的職業(yè)生涯進(jìn)入一個(gè)長期無法發(fā)展和提升的狀態(tài)

C.公司內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，客服又不好合作，總故意刁難小方，小方因此也不愿意與同事和客戶交往，把自己封閉和孤立起來，嚴(yán)重妨礙了工作效率

D.單位制度改革，老張總是擔(dān)心自己的獎(jiǎng)金被別人分走，于是拼命工作，導(dǎo)致食欲下降，睡眠質(zhì)量變差

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體在工作重壓下產(chǎn)生；

②身心疲憊與耗竭的狀態(tài)；

③感情衰竭、工作滿意度低、有巨大壓力感。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由于喪失了工作熱情和興趣，缺乏職業(yè)精神，不是因?yàn)椤肮ぷ髦貕骸保笱芰耸虏环稀吧硇钠v與耗竭的狀態(tài)”，考慮辭職不符合“感情衰竭、工作滿意度低、有巨大壓力感”，不符合定義；

B項(xiàng)：老楊成為高管，但長期無法發(fā)展和提升，反應(yīng)他“感情衰竭、工作滿意度低”，符合定義；

C項(xiàng)：公司內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，客戶又不好合作，這些都造成了小方工作壓力大，她把自己封閉和孤立起來，嚴(yán)重妨礙了工作效率，也體現(xiàn)了身心疲憊，符合定義；

D項(xiàng)：?jiǎn)挝恢贫雀母铮蠌埰疵ぷ鳎w現(xiàn)“個(gè)體在工作重壓下”，導(dǎo)致食欲下降，睡眠質(zhì)量變差，符合“身心疲憊與耗竭”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

8.（

）是我國的立國之本。

A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

B.改革開放

C.四項(xiàng)基本原則

D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國特色社會(huì)主義理論體系。

第二步，四項(xiàng)基本原則就是堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。四項(xiàng)基本原則是我國的立國之本。

因此，選擇C選項(xiàng)。

“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。

A項(xiàng)：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是我國的興國之要，A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：改革開放是我國的強(qiáng)國之路，B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

9.根據(jù)資料顯示，2016年1月歐盟通脹率最不可能的是：

A.－0.01%

B.－1.89%

C.－3.17%

D.3.17%

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的讀數(shù)比較。

第二步，定位文段第六段“通脹率仍由能源價(jià)格驅(qū)動(dòng)。油價(jià)于2016年初再次下跌，導(dǎo)致歐盟通脹率降至零以下，預(yù)計(jì)近期通脹率仍將趨近于零”。

第三步，可知2016年1月，歐盟通脹率應(yīng)小于零，只有D選項(xiàng)大于零。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域所謂的“看不見的手”的最初提出者是：

A.亞當(dāng)?斯密

B.凱恩斯

C.大衛(wèi)?李嘉圖

D.薩繆爾森

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

第二步，“看不見的手”是一個(gè)隱喻，最早出自亞當(dāng)?斯密的《國富論》?，F(xiàn)在一般把它理解為，市場(chǎng)供求關(guān)系運(yùn)行機(jī)制。即不需要進(jìn)行干預(yù)，市場(chǎng)自然會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)達(dá)到供需的平衡。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：約翰?梅納德?凱恩斯，英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)最有影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一。他創(chuàng)立的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與弗洛伊德所創(chuàng)的精神分析法和愛因斯坦發(fā)現(xiàn)的相對(duì)論一起并稱為二十世紀(jì)人類知識(shí)界的三大革命。代表作《就業(yè)、利息和貨幣通論》、《論貨幣改革》和《貨幣論》。他因開創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的“凱恩斯革命”而稱著于世，被后人稱為“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：大衛(wèi)?李嘉圖，英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要代表之一，也是英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的完成者。其研究的領(lǐng)域主要包括貨幣和價(jià)格，對(duì)稅收問題也有一定的研究。李嘉圖的主要經(jīng)濟(jì)學(xué)代表作是1817年完成的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》，書中闡述了他的稅收理論。李嘉圖繼承并發(fā)展了斯密的自由主義經(jīng)濟(jì)理論。他認(rèn)為限制政府的活動(dòng)范圍、減輕稅收負(fù)擔(dān)是增長經(jīng)濟(jì)的最好辦法。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：保羅?薩繆爾森，美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，1970年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主，美國麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。薩繆爾森是凱恩斯主義在美國的主要代表人物，融合了新古典主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，創(chuàng)立了新古典綜合學(xué)派。1970年薩繆爾森成為第一個(gè)獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的美國人。他的經(jīng)典著作《經(jīng)濟(jì)學(xué)》以四十多種語言在全球銷售超過四百萬冊(cè)，成為全世界最暢銷的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

11.據(jù)初步測(cè)算，加入WTO后，到2005年我國紡織品市場(chǎng)上的份額可以由現(xiàn)在的19%提高到30%。

替換句中劃線部分，盡量使句子的意思保持不變的詞是：

A.測(cè)定

B.測(cè)量

C.推算

D.預(yù)算

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出替換句中劃線部分的詞語?！皽y(cè)算”指測(cè)量計(jì)算、推算。

根據(jù)“初步”和“由現(xiàn)在的19%提高到30%”可知，文段突顯“推測(cè)”和“計(jì)算”兩層含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“推算”指根據(jù)已有的數(shù)據(jù)計(jì)算出有關(guān)的數(shù)值，與“測(cè)算”語義相近，可以替換。A項(xiàng)“測(cè)定”指經(jīng)測(cè)量后確定；B項(xiàng)“測(cè)量”指用儀器確定空間、時(shí)間、溫度、速度、功能等的有關(guān)數(shù)值。兩項(xiàng)均不體現(xiàn)“計(jì)算”，不能替換，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。而D項(xiàng)“預(yù)算”指國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體和事業(yè)單位等對(duì)于未來一定時(shí)期內(nèi)的收入和支出的計(jì)劃，不體現(xiàn)“推測(cè)”，不能替換，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.第二屆中國質(zhì)量獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)于2016年3月29日在京召開，中共中央政治局常委，國務(wù)院總理李克強(qiáng)批示指出：各行各業(yè)要向獲獎(jiǎng)組織和個(gè)人學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)（

），勇攀質(zhì)量高峰，打造更多消費(fèi)者滿意的知名品牌，讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會(huì)、全民族的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)“雙中高”、全面建成小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)！

A.工匠精神

B.創(chuàng)業(yè)精神

C.科技精神

D.創(chuàng)新精神

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，各行各業(yè)要向獲獎(jiǎng)組織和個(gè)人學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)工匠精神，勇攀質(zhì)量高峰，打造更多消費(fèi)者滿意的知名品牌，讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會(huì)、全民族的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)“雙中高”、全面建成小康社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)！

因此，選擇A選項(xiàng)。

第二屆中國質(zhì)量獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)于2016年3月29日在京召開。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示。批示指出：謹(jǐn)向中國質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)組織和個(gè)人表示熱烈祝賀！質(zhì)量發(fā)展是強(qiáng)國之基、立業(yè)之本和轉(zhuǎn)型之要。各地區(qū)、各部門要大力實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，把提升質(zhì)量作為推動(dòng)供給結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)升級(jí)的重要抓手，為加快發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育壯大新動(dòng)能、改造提升傳統(tǒng)動(dòng)能提供有力支撐；同時(shí)，要強(qiáng)化監(jiān)督管理，健全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)厲打擊各類質(zhì)量違法行為，維護(hù)群眾健康安全和合法權(quán)益。

13.①研究轉(zhuǎn)基因作物

②人口增加，土地減少

③解決了吃飯問題

④農(nóng)作物產(chǎn)量降低

⑤轉(zhuǎn)基因造成不良的后果

A.②③④①⑤

B.④②①③⑤

C.①③⑤②④

D.②④①③⑤

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②④中選擇。

本題描述的是轉(zhuǎn)基因作物解決溫飽問題后帶來不良影響的事件，應(yīng)先有“人口增加，土地減少”，導(dǎo)致“農(nóng)作物產(chǎn)量降低”，人們開始用轉(zhuǎn)基因作物解決糧食問題，即首句應(yīng)為②，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從③④中選擇。

先有“農(nóng)作物產(chǎn)量降低”，才需要去解決吃飯問題，即第二句應(yīng)為④，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.象征符是一種由其解釋者產(chǎn)生的符號(hào)，作為它與之詞義的某個(gè)相似符號(hào)的替代品，它不僅從形式上講是一種替代物，而且從內(nèi)涵上相當(dāng)于具有“意義”的一種解釋。

根據(jù)上述定義，下列不屬于象征符的是：

A.月餅

B.圣誕老人

C.粽子

D.米線

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某個(gè)相似符號(hào)的替代品；

②從內(nèi)涵上相當(dāng)于具有“意義”的一種解釋。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：月餅是中秋節(jié)的時(shí)節(jié)食品，月餅的圓象征著團(tuán)圓的圓，其具有“意義”，符合定義；

B項(xiàng)：圣誕老人是西方神話傳說中的人物，在傳說中西方圣誕節(jié)前夜時(shí)悄悄贈(zèng)送禮物給小孩子，圣誕老人象征幸福和快樂，其具有“意義”，符合定義；

C項(xiàng)：粽子最初是用來祭祀祖先和神靈，到了晉代，粽子成為端午節(jié)慶食物，民間傳說吃粽子是為紀(jì)念屈原，“相當(dāng)于具有‘意義’的一種解釋”，符合定義；

D項(xiàng)：米線，中華傳統(tǒng)風(fēng)味小吃，云南稱米線，中國其他地區(qū)稱米粉，不是“某個(gè)相似符號(hào)的替代品”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

15.________是來自歐洲的星相學(xué)，________中國的占星術(shù)，________是在美洲原始文明當(dāng)中，________會(huì)以人們的想象力，賦予這些各式各樣的星叢以性狀。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不管

還是

還

總

B.不但

而且

甚至

總

C.無論

還是

甚至

都

D.非但

而且

就連

都

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一、二空?！皻W洲的星相學(xué)”與“中國的占星術(shù)”語義相近，應(yīng)當(dāng)表示并列關(guān)系。A項(xiàng)“不管……還是……”和C項(xiàng)“無論……還是……”前后可以構(gòu)成并列，符合文意。而B項(xiàng)“不但……而且……”和D項(xiàng)“非但……而且……”引導(dǎo)遞進(jìn)關(guān)系，文段沒有體現(xiàn)“中國的占星術(shù)”語義程度比“歐洲的星相學(xué)”更重，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空?！霸嘉拿鳌陛^前面的“星相學(xué)”和“占星術(shù)”而言，涵蓋范圍更廣，應(yīng)當(dāng)與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“還……”填入文段表示并列，不符合文意。而C項(xiàng)“甚至”引導(dǎo)遞進(jìn)，符合文意。答案鎖定C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第四空?！岸肌碧钊胛亩伪硎静还苁巧鲜龅哪姆N情況，結(jié)果都是“以人們的想象力，賦予這些各式各樣的星叢以性狀”，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.下列選項(xiàng)中，表述語義明確的一項(xiàng)：

A.長時(shí)間在噪音環(huán)境中工作的人，應(yīng)多吃蔬菜、水果，及時(shí)補(bǔ)充噪音造成的過度消耗的維生素。

B.主持人說，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)李老師和秦老師的學(xué)生能來參加會(huì)議表示熱烈歡迎。

C.王明是一個(gè)老北京了，北京的所有胡同，大部分他都去過。

D.李陽周六上午看了一天的書，哪兒都沒有去，連吃飯都差點(diǎn)兒忘記了。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出表述語義明確的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“噪音造成的維生素過度消耗”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)有歧義，“學(xué)生”可以理解為“秦老師的學(xué)生”也可理解為“李老師和秦老師共同的學(xué)生”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)邏輯混亂，“周六上午”與“一天”語義矛盾，可改為“李陽周六看了一天的書”排除D項(xiàng)。C項(xiàng)語義明確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.“曲高和寡”出自戰(zhàn)國宋玉的《對(duì)楚王問》，這一成語的本義是曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少，多指知音難得。引申義是言論或作品不通俗，能了解的人很少。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來理解，它所體現(xiàn)的道理是：

A.價(jià)格應(yīng)定在邊際成本上

B.價(jià)格應(yīng)定在消費(fèi)者的需求線上

C.價(jià)格應(yīng)該由政府整合調(diào)控好

D.價(jià)格應(yīng)定在社會(huì)實(shí)際需求上

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，“曲高和寡”從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來理解，就是說價(jià)格不能定得過高，過高則會(huì)造成消費(fèi)者需求的不足。這個(gè)原則要求我們把價(jià)格定在合理的位置上，即把價(jià)格定在邊際成本上。

因此，選擇A選項(xiàng)。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中，邊際成本指的是每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品（或者購買的產(chǎn)品）帶來的總成本的增量。這個(gè)概念表明每一單位的產(chǎn)品的成本與總產(chǎn)品量有關(guān)。比如，僅生產(chǎn)一輛汽車的成本是極其巨大的，而生產(chǎn)第101輛汽車的成本就低得多，而生產(chǎn)第10000輛汽車的成本就更低了（這是因?yàn)橐?guī)模經(jīng)濟(jì)帶來的效益）。但是，考慮到機(jī)會(huì)成本，隨著生產(chǎn)量的增加，機(jī)會(huì)成本也可能會(huì)增加。還是這個(gè)例子，生產(chǎn)新的一輛車時(shí)，所用的材料可能有更好的用處，所以要盡量用最少的材料生產(chǎn)出最多的車，這樣才能提高邊際收益。邊際成本簡(jiǎn)寫為MC或MPC。

18.馬克思主義揭示人的本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)是：

A.人的自身需要

B.人類的共同利益

C.人的社會(huì)關(guān)系

D.人的自然屬性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈爾的提綱》中指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！?/p>

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.趙村的居民都是在白天祭祖，李村的居民都是在晚上祭祖。兩村的居民中沒有人既在白天祭祖也在晚上祭祖的。已知，李明在晚上祭祖不在白天祭祖。

根據(jù)上面信息，能確定以下結(jié)論中李明的身份的是：

A.李明是趙村的人

B.李明不是趙村的人

C.李明是李村的人

D.李明不是李村的人

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“……都是……”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①趙村居民→白天祭祖

②李村居民→晚上祭祖

③趙李兩村村民→?（白天祭祖且晚上祭祖）

④李明晚上祭祖且?白天祭祖

①②③三個(gè)信息都是條件關(guān)系表假設(shè)，只有④明確告知李明晚上祭祖，白天不祭祖，所以以其為起點(diǎn)進(jìn)行推理。

“白天不祭祖”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得李明不是趙村居民。

“晚上祭祖”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法確定李明是不是李村的人。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.恩格斯常說：“在希臘人那里是天才直覺的東西，在我們這里是嚴(yán)格科學(xué)的以實(shí)驗(yàn)為依照的研究結(jié)果，因而也就是有確定得多和明白得多的形式?！钡拇_，不論是古代希臘還是古代中國，都曾經(jīng)創(chuàng)造出光輝燦爛的文明，但是它不是適宜產(chǎn)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種文化；它有利于直覺、經(jīng)驗(yàn)、真知灼見和理智的產(chǎn)生，但不利于用機(jī)械的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的技術(shù)從自然中挖掘出秘密。

因此，我們可知道：

A.那種不利于發(fā)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的文明，不能算是一種真正光輝燦爛的文明

B.通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們可以得出更確定形式的研究成果。

C.嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種更好的發(fā)現(xiàn)自然秘密的途徑。

D.與當(dāng)時(shí)的其他地方相比，古代希臘和古代中國創(chuàng)造出更光輝燦爛的文明。

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干提到了古希臘和古中國的文明“不是適宜產(chǎn)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)的文化”，但并未評(píng)價(jià)“不利于發(fā)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的文明”是不是“一種真正光輝燦爛的文明”，無法推出，排除；

B項(xiàng)：通過“在我們這里是嚴(yán)格科學(xué)的以實(shí)驗(yàn)為依照的研究結(jié)果，因而也就是有確定得多和明白得多的形式”，可以推出；

C項(xiàng)：題干提到古代中國和古代希臘文明“不利于用機(jī)械的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的技術(shù)從自然中挖掘出秘密”，但并未提到“嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”是否是“一種更好的發(fā)現(xiàn)自然秘密的途徑”，排除；

D項(xiàng)：題干提到古代中國、古代希臘都曾創(chuàng)造出光輝燦爛的文明，但并未和當(dāng)時(shí)的其他地方相對(duì)比，也就無法得到這兩個(gè)地方是否比其他地方創(chuàng)造出更光輝燦爛的文明，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.一個(gè)三位數(shù)除以9余7，除以5余2，除以4余3，這樣的三位數(shù)共有（

）個(gè)。

A.5

B.6

C.9

D.8

參考答案：A

解題思路：方法一：第一步，本題考查余數(shù)問題。

第二步，根據(jù)該三位數(shù)“除以5余2”，可知該數(shù)的尾數(shù)為2或7，又因該三位數(shù)“除以4余3”，故該三位數(shù)的尾數(shù)只能是7。結(jié)合“除以9余7”，由9、5、和4的最小公倍數(shù)為180，根據(jù)同余口訣，可知滿足條件的三位數(shù)為：180n＋7（其中n為正整數(shù)，且180n＋7＜1000），則n可?。?、2、3、4、5。即滿足“除以9余7，除以5余2，除以4余3”的三位數(shù)有：187、367、547、727、907，共5個(gè)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

方法二：第一步，本題考查余數(shù)問題。

第二步，根據(jù)該三位數(shù)除以5余2與除以4余3，用“和同加和，最小公倍數(shù)做周期”得出滿足這兩個(gè)條件的通式為20n+7，再根據(jù)該三位數(shù)除以9余7及通式20n+7，可以利用“余同取余”得到滿足三個(gè)條件的通式為180n+7，故當(dāng)n=1，2，3，4，5時(shí)，共有5個(gè)滿足題意的三位數(shù)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

同余問題的口訣：差同減差，和同加和，余同取余，最小公倍數(shù)作周期。

22.根據(jù)資料，下列選項(xiàng)可能的是：

A.2012年全球經(jīng)濟(jì)增速為3.3%

B.2011年全球經(jīng)濟(jì)增速為2.8%

C.2010年全球經(jīng)濟(jì)增速為3.1%

D.2013年全球經(jīng)濟(jì)增速為2.9%

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的讀數(shù)比較。

第二步，定位文段第七段“2015年全球經(jīng)濟(jì)增速僅3.2%，為2009年以來最低水平”。

第三步，可知2009年—2014年期間，各年增長率一定大于3.2%，只有A選項(xiàng)滿足。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，申請(qǐng)人有依法取得行政許可的（

）權(quán)利。

A.公開

B.民主

C.自由

D.平等

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查《行政許可法》。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第五條，符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，申請(qǐng)人有依法取得行政許可的平等權(quán)利，行政機(jī)關(guān)不得歧視任何人。故D項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.各國之間情感的________，思想的________，為發(fā)展的________打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.共鳴

共識(shí)

共贏

B.交融

統(tǒng)一

共識(shí)

C.共識(shí)

共鳴

共贏

D.共鳴

統(tǒng)一

共識(shí)

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第三空。該空搭配“發(fā)展”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“共贏”指共同得益，“發(fā)展共贏”為常用搭配，符合文意。而B項(xiàng)和D項(xiàng)“共識(shí)”指共同的認(rèn)識(shí)，不搭配“發(fā)展”，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看第一空。該空搭配“情感”。A項(xiàng)“共鳴”指別人的某種情緒引起相同的情緒，與“情感”搭配得當(dāng)，符合文意。而C項(xiàng)“共識(shí)”一般是就某個(gè)問題在思想上達(dá)成共識(shí)，不搭配“情感”，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！肮沧R(shí)”與“思想”搭配得當(dāng)，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

統(tǒng)一：①部分聯(lián)成整體，分歧歸于一致；②一致的，整體的。交融：到融合在一起。

25.虎門硝煙∶《南京條約》

A.公車上書∶《馬關(guān)條約》

B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)∶《辛丑條約》

C.五四運(yùn)動(dòng)∶《巴黎和約》

D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)∶《黃埔條約》

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“虎門銷煙”是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起因，“《南京條約》”的簽訂標(biāo)志著第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，前者為原因，后者為結(jié)果，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“公車上書”是指在清光緒二十一年（1895年），康有為與梁?jiǎn)⒊Y(jié)603名舉人，聯(lián)名上書光緒帝愛新覺羅?載湉，反對(duì)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中敗于日本的清政府簽訂喪權(quán)辱國的“《馬關(guān)條約》”的事件，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”是八國聯(lián)軍侵華的起因，“《辛丑條約》”是在“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”失敗、八國聯(lián)軍攻入北京后，于光緒二十七年（辛丑年）七月二十五日（1901年9月7日）在北京簽訂的不平等條約，前者為原因，后者為結(jié)果，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：1919年巴黎和會(huì)上中國外交的失敗，引發(fā)了偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”，與“《巴黎合約》”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”發(fā)生在“《黃埔條約》”簽訂之后，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

五四運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國人民徹底的反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，又稱“五四風(fēng)雷”。

1763年2月10日，在英國戰(zhàn)勝法國和西班牙的七年戰(zhàn)爭(zhēng)之后，英國、法國和西班牙等國簽署了《巴黎和約》，即1763年簽署的《條約》，條約的簽署正式結(jié)束了七年戰(zhàn)爭(zhēng)，即北美戰(zhàn)區(qū)的法國和印度戰(zhàn)爭(zhēng)，標(biāo)志著英國在歐洲以外的統(tǒng)治時(shí)代的開始。

黃埔條約是1844年（道光二十四年）10月24日清朝與法國在廣州黃埔簽訂的不平等條約，也是法國侵略中國的第一個(gè)不平等條約。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)。

26.一百多年來，現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)重要時(shí)期，歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)分別是這三個(gè)時(shí)期的代表。

對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：

A.現(xiàn)代語言學(xué)發(fā)展了一百多年

B.歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)是現(xiàn)代語言學(xué)

C.歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)都經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展

D.現(xiàn)代語言學(xué)經(jīng)歷了歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)三大時(shí)期

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹“現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)重要時(shí)期”，接著通過“歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)分別是這三個(gè)時(shí)期的代表”具體解釋其經(jīng)歷的三個(gè)時(shí)期。文段主要介紹的是“現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)這三個(gè)時(shí)期”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)為首句引出話題部分，偏離重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)曲解文意，文段說的是現(xiàn)代語言學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期，并非這三個(gè)時(shí)期是現(xiàn)代語言學(xué)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)曲解