版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年湖北省黃石市事業(yè)單位筆試試卷含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.為掌握我國出境旅游花費規(guī)模,自2015年起,國家旅游局數(shù)據(jù)中心開始測算并發(fā)布上一年度出境旅游花費數(shù)據(jù)。經(jīng)測算,2014年、2015年和2016年的測算數(shù)據(jù)分別為896.4億美元、1045億美元和1098億美元,旅游服務貿易差額分別157.4億美元、91.5億美元和102億美元,一直保持順差。
根據(jù)上述材料,可推斷:
A.2017年我國旅游服務貿易差額的順差一定會擴大
B.2017年我國出境旅游花費規(guī)模會進一步擴大
C.2017年我國出境旅游花費規(guī)模會超過1098億美元
D.2017年我國旅游服務貿易差額的順差一定會大大縮小
參考答案:B
解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項。
A項:該選項當中提及“一定會擴大”,表述過于絕對,排除;
B項:有可能會出現(xiàn)規(guī)模進一步擴大的這種可能,保留;
C項:題干并未提及2017年我國出境旅游花費規(guī)模的情況,排除;
D項:“一定會大大縮小”,表述過于絕對,排除。
根據(jù)從弱原則,B選項可能性更大。
因此,選擇B選項。
嚴格來說,根據(jù)題干信息無法推出:2017年我國出境旅游花費規(guī)模會進一步擴大
,只能推出:2017年我國出境旅游花費規(guī)模會進一步擴大,但是對比選項,只有B選項最恰當,本題命題存在不嚴謹性,不必對此過度糾結。
2.坦白地講,公眾需要正大光明的就職演說,不需要關起門來討論如何施政。同樣,就職演說還應該是打造陽光政府的重要內容。有承諾,也就多了一份責任和壓力。到了這位官員將要卸任時,百姓和媒體還可以拿著這個就職演說責問官員有沒有實現(xiàn)諾言。
這段話意在表明:
A.公眾需要官員作正大光明的就職演說
B.官員的公開承諾,也為官員增添了一份責任和壓力
C.官員就職演說是打造陽光政府的重要內容
D.官員就職時許下的諾言是官員卸任時百姓問責的依據(jù)
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首句論述了公眾需要光明正大的就職演說。隨后,論述了就職演說體現(xiàn)了陽光型政府的建設。然后,論述了就職演說可以讓官員明確責任,讓官員更好的為公眾服務。文段重點強調了“光明正大的就職演說”的重要作用。
第二步,對比選項。A項是對文段重點的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項。
B項、C項和D項:不能概括全文,表述片面。
3.中東地區(qū)難民數(shù)量急劇上升,西方國家的政策難辭其咎。尤其是所謂的“阿拉伯之春”以來,西方國家在該地區(qū)大搞“顏色革命”,以政權更迭為先導,打破了中東地區(qū)原有的地區(qū)和政治秩序,看似給中東人民帶來民主和自由的希望,實則使地區(qū)國家陷入政治失范和動亂沖突的惡性循環(huán)之中。
這段話意在表明:
A.美國是中東地區(qū)難民數(shù)量急劇上升的罪魁禍首
B.西方國家的錯誤政策是導致中東地區(qū)難民數(shù)量急劇上升的重要原因
C.西方國家的移民政策對中東地區(qū)難民有強烈的吸引力
D.西方國家的政策給中東人民帶來民主和自由的希望
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先論述了西方國家的政策導致了中東地區(qū)難民數(shù)量急劇上升。隨后舉出“阿拉伯之春”“顏色革命”的例子進一步強調了西方國家的政策導致中東地區(qū)帶來的消極影響。文段結構為“總—分”,首句為文段的主旨。
第二步,對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項。
A項:“美國”無中生有。C項:文段突出的是西方國家的政策導致了中東地區(qū)難民的增多,C項不能體現(xiàn)文段重點。D項:與文段重點相矛盾。
4.2017中國數(shù)字閱讀大會4月14日在杭州召開,會上______的《2016年度中國數(shù)字閱讀白皮書》顯示:2016年,我國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模突破3億,市場規(guī)模達120億元。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.頒發(fā)
B.提交
C.宣讀
D.發(fā)布
參考答案:D
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)文段可知,數(shù)字閱讀大會上向公眾宣傳發(fā)表了《2016年度中國數(shù)字閱讀白皮書》,該空應體現(xiàn)“宣傳發(fā)表”的含義。
第二步,辨析選項。B項“提交”指把需要討論、決定或處理的問題交有關機構或會議,C項“宣讀”指在集會上向群眾朗讀(布告、文件等),二者均不符合語境,排除B項和C項。A項“頒布”指公布、發(fā)布命令、指示、政策等,“頒布”著重向下頒發(fā),頒布者一般是高級領導機關或成員,頒布的內容常是法令等。D項“發(fā)布”指宣布,向公眾宣傳發(fā)表,發(fā)布者可以是高級領導機關或成員,也可以是一般單位、團體或個人。文段強調的是向公眾宣傳,而不是向下頒發(fā),D項“發(fā)布”比A項“頒布”更符合語境,排除A項。
因此,選擇D選項。
頒發(fā):①公布、發(fā)布命令、指示、政策等;②授予,分發(fā)。
5.在考試中,即使是優(yōu)秀的學生,也可能失誤。當然,并非所有的優(yōu)秀學生都可能失誤
以下哪些項與上述意思最接近?
A.有的優(yōu)秀學生可能失誤,有的優(yōu)秀學生可能不失誤
B.有的優(yōu)秀學生可能不失誤,有的優(yōu)秀學生不可能失誤
C.有的優(yōu)秀學生可能失誤,有的優(yōu)秀學生不可能失誤
D.優(yōu)秀學生都可能失誤,其中有的優(yōu)秀學生不可能不失誤
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
依據(jù)題干特征及提問方式“所有”“可能”,確定為模態(tài)推理。
第二步,分析條件,進行推理。
“即使是優(yōu)秀的學生,也可能失誤”等價為“有的優(yōu)秀的學生可能失誤”;“并非所有的優(yōu)秀學生都可能失誤”等價于“有的優(yōu)秀的學生必然不失誤”,即:“有的優(yōu)秀的學生不可能失誤”。
因此,選擇C選項。
模態(tài)推理否定轉換有“三個互換”:必然和可能互換,所有和有的互換,肯定和否定互換。例如:“并非所有的努力都必然會得到回報”等價于:“有的努力可能不會得到回報”。
6.關于道德評價的說法中,正確的是:
A.每個人都能對他人進行道德評價,但不能做自我道德評價
B.道德評價是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標準
C.領導的道德評價具有權威性
D.對一種行為進行道德評價,關鍵看其是否符合社會道德規(guī)范
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查道德知識。
第二步,道德評價是指運用已有的道德觀念對行為的是非、好壞、善惡進行評定和判斷的過程。道德評價的過程,貫穿在道德認識發(fā)展的始終。道德評價能力的培養(yǎng)有助于道德信念的形成,也是對道德行為的一種積極的強化。人們在社會生活中按照一定的社會或階級標準對自己或別人的行為進行的善惡判斷和評價。這種評價常以善惡、正邪、榮辱等道德概念來體現(xiàn),通過社會輿論、傳統(tǒng)習慣、內心信念等方式來進行,貫穿于道德實踐中。D項表述正確。
因此,選擇D選項。
A項:道德評價的類型可分為自我評價和對他評價兩類。生活于現(xiàn)實的各種社會關系中的人們,直接依據(jù)一定社會或階級的道德準則,通過社會輿論或個人心理活動等形式,對他人或自己的行為進行善惡判斷,表明褒貶態(tài)度。它是形成社會道德風尚和個人道德品質的重要道德活動。A項“不能做自我道德評價”的說法錯誤。故A項錯誤,不當選。
B項:評價的標準是具體的、歷史的。在階級社會中,帶著階級傾向性。評價的依據(jù)應當是在實踐基礎上動機和效果的辯證統(tǒng)一。凡是存在道德關系的地方就存在道德評價,它是一種客觀存在的精神力量,是道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的中介,也是個體品德形成的重要因素。B項錯誤,不當選。
C項:領導依據(jù)一定社會或階級的道德準則,對他人或自己的行為進行善惡判斷,表明褒貶態(tài)度。但其道德評價不具有權威性。C項錯誤,不當選。
7.5,11,19,(
),41,55
A.24
B.29
C.32
D.36
參考答案:B
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
差數(shù)列是一個公差為2的等差數(shù)列,則(
)的值為8+2=10,所求項為19+10=29。
因此,選擇B選項。
8.我國2015年國內生產總值為(
)億元。
A.689052
B.643974
C.595244
D.540367
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查直接讀數(shù)。
第二步,定位圖1“2015年”相關數(shù)據(jù)。
第三步,直接讀數(shù),2015年國內生產總值為689052億元。
因此,選擇A選項。
9.茶藝是一種綜合性的生活藝術,但對于“茶藝”的________詮釋究竟是什么,卻眾說紛紜,即使開茶藝館的人,也多半________。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.合理
人云亦云
B.準確
語焉不詳
C.精確
各執(zhí)己見
D.全面
一知半解
參考答案:B
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)文段可知,強調的意思是關于“茶藝是什么”的說法很多,但都不夠確定、說不清楚。A項“人云亦云”側重沒有主見;C項“各執(zhí)己見”側重意見不統(tǒng)一;D項“一知半解”側重知道不多,理解膚淺,不透徹。三者均不能體現(xiàn)“說不清楚”的含義,排除A項、C項和D項。B項“語焉不詳”指說了,但不是很詳細,能夠體現(xiàn)“說不清楚”的含義。答案鎖定B項。
第二步,驗證第一空。根據(jù)“究竟”一詞,可知橫線上填入的詞語應含有“確切”之義,“準確詮釋”符合語境,且與“眾說紛紜”形成相對應的關系。
因此,選擇B選項。
10.保障警察執(zhí)法權威,需對破壞的行為依法嚴懲。《刑法》《治安管理處罰法》《人民警察法》等法律條文明確賦予人民警察以正當?shù)膱?zhí)法權,并且針對辱警、襲警等侵犯執(zhí)法權威的行為文明規(guī)定了法律責任。這為懲治辱警、襲警等違法行為,維護警察執(zhí)法權威提供了明確的法律依據(jù)和保障。因此,公安機關應堅決運用法律的“鐵齒鋼牙”切實捍衛(wèi)民警正當執(zhí)法權益。
這段話意在表明:
A.當前辱警、襲警等侵犯執(zhí)法權威的行為頻發(fā)
B.警察應依法嚴懲辱警、襲警等違法行為
C.嚴懲辱警、襲警等行為有法律依據(jù)和保障
D.警察具有執(zhí)法權威
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句論述了需要對破壞行為依法嚴懲來保障警察執(zhí)法權威。第二句和第三句論述了我國有專門的法律來給予人民警察正當?shù)膱?zhí)法權,并為維護警察執(zhí)法權提供了法律保障。最后一句由結論詞“因此”總結全文,強調了公安機關需要用法律的武器來捍衛(wèi)民警的正當執(zhí)法權。文段結構為“分—總”,尾句的對策為文段的主旨句。
第二步,對比選項。B項為文段主旨的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項。
A項:為文段問題的描述,不能對應尾句對策,為非重點的內容。C項和D項:均不能體現(xiàn)對策,為非重點的內容。
11.(
)是道德觀念和道德情感的外在表現(xiàn),是衡量品德的重要標志。
A.道德認知
B.道德自覺
C.道德評價
D.道德行為
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查道德知識。
第二步,道德行為是個體在一定的道德認識指引和道德情感激勵下所表現(xiàn)出來的對他人或社會具有道德意義的行為。它是道德觀念和道德情感的外在表現(xiàn),是衡量品德的重要標志。道德行為包括道德行為技能和道德行為習慣。D項符合題意。
因此,選擇D選項。
A項:道德認知即對現(xiàn)實道德關系和道德規(guī)范的認識。包括道德印象的獲得、道德概念的形成和道德思維能力的發(fā)展等。A項不符合題意,不當選。
B項:道德自覺即個體在一定社會的道德意識與道德心理支配下,根據(jù)道德發(fā)生、發(fā)展的必然規(guī)律,對道德進行自我覺醒,并形成自主道德行為的過程,以及在此基礎上所達到的主體自律、自由自覺的道德境界。B項不符合題意,不當選。
C項:道德評價是指運用已有的道德觀念對行為的是非、好壞、善惡進行評定和判斷的過程。道德評價的過程,貫穿在道德認識發(fā)展的始終。道德評價能力的培養(yǎng)有助于道德信念的形成,也是對道德行為的一種積極的強化。C項不符合題意,不當選。
12.某校畢業(yè)生分為9個班,每班人數(shù)相等。已知一班男生比二、三班女生總數(shù)多1人,四、五、六班三個的女生總數(shù)比七、八、九班三個班的男生總數(shù)多1人,那么該校畢業(yè)生中男、女人數(shù)比是(
)。
A.5∶4
B.1∶1
C.7∶2
D.12∶7
參考答案:A
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎應用題。
第二步,根據(jù)題意可得到各班級男女生人數(shù)的關系為:1班男生-23班女生=1①,456班女生-789班男生=1②,②-①=(456班女生-789班男生)-(1班男生-23班女生)=0,即23456班女生=1789班男生。由23456全班=23456班女生+23456班男生③,1789全班=1789班女生+1789班男生④,則③-④=23456全班-1789全班=23456班男生-1789班女生=一個班人數(shù)。
第三步,全部男生-全部女生=(1789班男生+23456班男生)-(1789班女生+23456班女生)=23456班男生-1789班女生=一個班人數(shù)??偣灿?個班,每個班人數(shù)相同,則男生人數(shù)相當于5個班人數(shù),女生人數(shù)相當于4個班人數(shù),則男女人數(shù)比為5∶4。
因此,選擇A選項。
解法二:
第一步,本題考查基礎應用題,用賦值法解題。
第二步,賦值每個班人數(shù)均為1人,根據(jù)“一班男生比二、三班女生總數(shù)多1人”可知,一二三班男生各1人且無女生;根據(jù)“四、五、六班三個的女生總數(shù)比七、八、九班三個班的男生總數(shù)多1人”,則四五六三個班3個女生,七八九三個班3-1=2個男生以及3-2=1個女生,故女生合計3+1=4人,男生合計9-4=5人,男、女人數(shù)比是5∶4。
因此,選擇A選項。
13.相傳約在公元前6世紀到前5世紀,古北印度迦吡羅衛(wèi)國(今尼泊爾南部)凈飯王的兒子釋迦牟尼________了佛教。那個年代,是一個民族矛盾和階級矛盾十分尖銳、社會________不安、新舊思想________和宗教生活盛行的時代。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.發(fā)明
動蕩
出現(xiàn)
B.發(fā)明
變遷
交替
C.創(chuàng)立
變遷
出現(xiàn)
D.創(chuàng)立
動蕩
交替
參考答案:D
解題思路:
第一步,突破口在第二空。由“民族矛盾和階級矛盾十分尖銳”可知,該空應該體現(xiàn)“不安寧”。B項和C項“變遷”指事物的變化轉移,沒有不安寧的含義,排除B項和C項。A項和D項“動蕩”指情況或局勢不安定,符合語境。
第二步,分析第三空。填入的詞應與“新舊思想”搭配。A項“出現(xiàn)”指顯露出來,“新舊思想”不能同時顯露,不符合文意,排除A項。D項“交替”指輪流替換,符合語境。答案鎖定D選項。
第三步,驗證第一空?!皠?chuàng)立了佛教”搭配恰當,符合語境。
因此,選擇D選項。
創(chuàng)立:首先建立,開始建立。發(fā)明:創(chuàng)造出新事物或新方法。
14.物美超市的收銀臺平均每小時有60名顧客前來排隊付款,每一個收銀臺每小時能應付80名顧客付款,某天某時刻,超市如果只開設一個收銀臺,付款開始4小時就沒有顧客排隊,問如果當時開設兩個收銀臺,到付款開始幾小時就沒有顧客排隊了?
A.2
B.1.8
C.1.6
D.0.8
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查牛吃草問題,用方程法解題。
第二步,設已有排隊人數(shù)為y,根據(jù)牛吃草問題公式,可求得已有排隊人數(shù)y=(80×1-60)×4=80(人)。當開設兩個柜臺時,設排隊時間為t,則80=(80×2-60)t,解得t=0.8(小時)。
因此,選擇D選項。
15.社會促進是指人們在有(
)的情況下,工作表現(xiàn)出比自己單獨進行時好的現(xiàn)象。
A.他人旁觀
B.批評監(jiān)督
C.報酬補償
D.承諾兌現(xiàn)
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查道德知識。
第二步,社會促進指人們在有他人旁觀的情況下工作表現(xiàn)比自己單獨進行時更好的現(xiàn)象。A項符合題意。
因此,選擇A選項。
美國社會心理學家R·扎云克1965年通過現(xiàn)場實驗研究,對社會促進現(xiàn)象作出了解釋,提出“社會促進的驅力水平理論”。認為他人在場時,可以提高個體的驅力水平。驅力水平的提高可以使人的優(yōu)勢反應更易于表現(xiàn)出來,如運動員在體育競賽條件下大多能提高效率。扎云克的理論還認為,如果作業(yè)活動是復雜的、生疏的和技術性的,就會因為他人在場導致驅力水平的提高而降低工作效率。這是與社會促進相反的另一種現(xiàn)象,叫做社會抑制或社會促退。
16.“正人心而后爭天下”這是南宋學者陳亮上書孝宗皇帝時所言,時隔八百多年,今天讀來,依然_______。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.石破天驚
B.振聾發(fā)聵
C.醍醐灌頂
D.警鐘長鳴
參考答案:B
解題思路:第一步,分析語境。文段強調陳亮所言時隔八百多年,今天讀起來依然有很強的影響力。
第二步,辨析選項。A項“石破天驚”多比喻文章議論新奇驚人,側重于令人吃驚,不符合語境,排除。C項“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā),一般用于對個人的影響,不符合語境,排除。D項“警鐘長鳴”指時刻保持警惕,主體一般是事件,不符合語境,排除。B項“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來,主體可以是個人也可以是多數(shù)人,符合語境。
因此,選擇B選項。
17.修昔底德陷阱是指一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國,而現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅,這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。
根據(jù)上述定義,下列不屬于修昔底德陷阱的是:
A.古雅典與斯巴達長達30年的戰(zhàn)爭
B.德國于1914年和1939年的兩次世界大戰(zhàn)
C.日本以反對西方列強為名而侵略亞洲其它國家的戰(zhàn)爭
D.近日,美國發(fā)射巡航導彈攻擊敘利亞
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關鍵信息。
①新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國;
②現(xiàn)存大國也必然會回應這種威脅。
第三步,辨析選項。
A項:古雅典的迅速崛起震動了伯羅奔尼撒半島的老牌陸地強權斯巴達,恐懼迫使斯巴達人做出反應,威脅和反威脅催生了競爭,接著是對抗,最終釀成沖突,長達30年的戰(zhàn)爭最終毀了這兩個城邦,符合定義;
B項:自1500年以來,一個新崛起的大國挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國的案例一共有15例,其中發(fā)生戰(zhàn)爭的就有11例,最顯著的就是德國,德國統(tǒng)一之后,取代了英國成為歐洲最大的經(jīng)濟體,在1914年和1939年,德國的侵略行為和英國的反應導致了兩次世界大戰(zhàn),符合定義;
C項:日本崛起之后,就想挑戰(zhàn)歐洲殖民地在亞洲建立起來的或者正在建立的秩序,確立以日本為中心的亞洲秩序,最終爆發(fā)了日本以反對西方列強為名而侵略亞洲其它國家的戰(zhàn)爭,符合定義;
D項:美國攻擊敘利亞是屬于現(xiàn)存大國攻擊小國,不符合新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國,不符合定義。
因此,選擇D選項。
18.1,,,,(
),
A.
B.
C.
D.
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查分數(shù)數(shù)列。
第二步,1+后一項的分子2=后一項的分母3,3+后一項的分子4=后一項分母7,依次類推所求項的分母+28=55,解得所求項的分母為27,從而推出所求分子為27-16=11。
因此,選擇A選項。
19.從1,2,3,4,5,6,7,8,9中任意選出三個數(shù)組成三位數(shù),使這個三位數(shù)各位數(shù)字之和為奇數(shù),這樣的三位數(shù)共有多少個?
A.60
B.180
C.240
D.288
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查排列組合問題,屬于基礎排列組合。
第二步,任選三個數(shù)字組成三位數(shù),個十百位上數(shù)字之和為奇數(shù),根據(jù)數(shù)字特性法,9個數(shù)字中,奇數(shù)為1,3,5,7,9,偶數(shù)為2,4,6,8,可得三位數(shù)有以下情況:
①三個數(shù)字為(奇,奇,奇):有=60(個);
②三個數(shù)字為(奇,偶,偶):有=180(個)
所有滿足條件的三位數(shù)有60+180=240(個)。
因此,選擇C選項。
根據(jù)數(shù)字特性法:奇數(shù)=偶數(shù)+奇數(shù),偶數(shù)=奇數(shù)+奇數(shù),偶數(shù)=偶數(shù)+偶數(shù)。
20.創(chuàng)業(yè)是在充滿不確定性的情況下進行產品或服務創(chuàng)新。新型創(chuàng)新企業(yè)還不知道他們的產品應該是什么樣的,顧客在哪里。計劃和預測只能基于________、穩(wěn)定的運營歷史和相對靜止的環(huán)境。有時候創(chuàng)業(yè)者認為自己的產品會很受歡迎,所以花費巨大精力在各種細小問題上進行________,結果消費者卻很殘酷地表示他們不需要這個東西。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.短期
琢磨
B.長期
打磨
C.近期
思考
D.持久
磨練
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)空后的“、”“穩(wěn)定的運營歷史”“相對靜止的環(huán)境”可知,文段表達的意思是基于較長時間的發(fā)展歷史來規(guī)劃,該空應體現(xiàn)“穩(wěn)定”“相對靜止”之意,且修飾“歷史”。A項“短期”指短時期,不符合語境,排除A項。B項“長期”指長時期,符合語境。C項“近期”指最近的一個時期,不符合語境,排除C項。D項“持久”指維持長久,符合語境。
第二步,分析第二空。根據(jù)“花費巨大精力在各種細小問題上……”可知,創(chuàng)業(yè)者對于自己的產品進行反復改進。B項“打磨”指磨或擦事物的表面,使光滑精致,符合語境。D項“磨練”比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉,其對象一般是人,不符合語境,排除D項。
因此,選擇B選項。
琢磨:雕刻和打磨,加工使精美。思考:進行比較深刻、周到的思維活動。
21.將10個參賽的代表隊,通過抽簽分成A、B兩組,每組5個隊,其中甲、乙兩隊恰好被分在A組的概率為:
A.
B.
C.
D.
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于分類分步型。
第二步,某種情況發(fā)生的概率=滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)。首先考慮總情況數(shù),從10個代表隊中選5個去A組,即,則剩下的5個代表隊自然就去了B組。若甲、乙兩隊恰好被分在A組,那么就從剩下的隊伍里選3個去A組,即,則剩下的5個代表隊自然就去了B組。所以,甲、乙兩隊恰好被分在A組的概率為:。
因此,選擇C選項。
22.堅持正確的思想方法,就要一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,實事求是,其大敵是本本主義、主觀主義和經(jīng)驗主義;堅持正確的工作方法,就要進行調查研究,密切聯(lián)系群眾,勇于實踐,分清主次,齊頭并進,其大敵是官僚主義、命令主義和分散主義。兩者緊密相連,互為表里,相得益彰。思想方法不對頭,工作方法就會有問題;而工作上沒有章法,思想上就會亂成一團。從日常表現(xiàn)來看,思想方法是“因”,工作方法是“果”;但思想方法不是憑空產生的,而是過往的社會實踐的結晶。
這段話意在強調:
A.正確的思想方法重于正確的工作方法
B.正確的工作方法重于正確的思想方法
C.思想方法與工作方法是因果關系
D.在實際工作中,正確的思想方法和正確的工作方法二者應并重
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句為分號連接的兩個并列分句,分別論述了堅持正確的思想方法和堅持正確的工作方法的注意事項。第二句強調二者直接是緊密聯(lián)系的。第三句進一步強調二者之間是緊密聯(lián)系的,互相影響的,思想方法不對會導致工作方法出問題,同樣,工作方法不對也會引起思想的混亂。文段尾句從日常表現(xiàn)的角度來論述,進一步強調二者關系。文段重點論述的為“既要有正確的思想方法,也要有正確的工作方法”。
第二步,對比選項。D項是合理引申項,符合文段意圖。
因此,選擇D選項。
A項和B項:文段體現(xiàn)的是思想方法和工作方法同等重要。C項:思想方法與工作方法是互為因果關系,互相影響的。
23.下列選項中,準確反映“天時不如地利,地利不如人和”的具體要求的是:
A.誠實守信
B.愛崗敬業(yè)
C.遵紀守法
D.互助協(xié)作
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查道德知識。
第二步,“天時不如地利,地利不如人和”出自《孟子·公孫丑下》。其意思是有利于作戰(zhàn)的天氣、時令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢,有利于作戰(zhàn)的地理形勢,比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內部團結。這句話在職業(yè)道德中反映了互助協(xié)作的重要性。D項符合題意。
因此,選擇D選項。
A項:誠實守信是做人的基本準則,也是社會道德和職業(yè)道德的一個基本規(guī)范。誠實就是表里如一,說老實話,辦老實事,做老實人。守信就是信守諾言,講信譽,重信用,忠實履行自己承擔的義務。誠實守信是各行各業(yè)的行為準則,也是做人做事的基本準則,是社會主義最基本的道德規(guī)范之一。A項不符合題意,不當選。
B項:愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求,是職業(yè)道德的核心和基礎,是社會主義主人翁精神的表現(xiàn)。要求專業(yè)技術人員做到“做一行,愛一行,專一行”。B項不符合題意,不當選。
C項:遵紀守法指的是每個從業(yè)人員都要遵守紀律和法律,尤其要遵守職業(yè)紀律和與職業(yè)活動相關的法律法規(guī)。遵紀守法是每個公民應盡的義務,是建設中國特色社會主義和諧社會的基石。C項不符合題意,不當選。
24.陳祖培教授介紹,天津醫(yī)科大學最近完成的一項國家自然科學基金重點項目“必須微量元素過量(碘過量)對健康影響的研究”結果表明:目前食鹽中加碘的溶度是碘的生理需要量,不會造成人群碘攝入過量。因此也不會造成因食用碘鹽過量的公共衛(wèi)生問題。碘容量度即使再增加5倍,依然對健康沒有發(fā)現(xiàn)有什么不利影響(當然我們并不提倡攝入大于生理需要量的碘);然而如果溶度增加10倍就開始影響人體的健康;增加50倍、100倍將肯定有損人體健康。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.食鹽中碘溶度稍微增加就會影響人體健康
B.不提倡攝入大于生理需要量的碘
C.天津醫(yī)科大學的研究是非常可靠的
D.碘過量不影響人體健康,因此可以無限制增加碘用量
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應。
第二步,辨析選項。A項對應“碘容量度即使再增加5倍,依然對健康沒有發(fā)現(xiàn)有什么不利影響”,選項中“稍微增加就會影響人體健康”與原文不符,錯誤。B項對應“當然我們并不提倡攝入大于生理需要的碘”,符合原文,正確。C項無中生有,錯誤。D項對應“然而如果溶度增加10倍就開始影響人體的健康;增加50倍、100倍將肯定有損人體健康”,選項中“可以無限制增加碘用量”和原文相悖,錯誤。
因此,選擇B選項。
25.老人∶回憶∶懷舊
A.游子∶思念∶鄉(xiāng)愁
B.工人∶制造∶創(chuàng)意
C.農民∶耕地∶收獲
D.學生∶學習∶畢業(yè)
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。
“老人”與“回憶”屬于主謂關系,“懷舊”指緬懷過去,懷念往事或故人,“懷舊”導致“回憶”,三者屬于因果對應關系。
第二步,辨析選項。
A項:“游子”與“思念”屬于主謂關系,“鄉(xiāng)愁”指對家鄉(xiāng)等綿綿懷戀,“鄉(xiāng)愁”導致“游子”“思念”,三者屬于因果對應關系,與題干邏輯關系一致,符合;
B項:“工人”與“制造”屬于主謂關系,“創(chuàng)意”是通過創(chuàng)新思維意識,進一步挖掘資源組合方式,提升資源價值的方法,并不是“制造”的原因,排除;
C項:“農民”與“耕地”屬于主謂關系,“耕地”導致“收獲”,但詞語順序與題干不一致,排除;
D項:“學生”與“學習”屬于主謂關系,“學習”導致“畢業(yè)”,但詞語順序與題干不一致,排除。
因此,選擇A選項。
26.報復社會的極端行為出現(xiàn),往往是由于激烈的社會利益沖突引起,只有建立法治化的利益協(xié)調機制,構筑法治化的利益溝通渠道,才能最大限度地消弭公共安全隱患。
這段話意在表明:
A.當前社會利益沖突很激烈
B.缺乏法治化的利益協(xié)調機制
C.報復社會極端行為出現(xiàn)的原因和應對措施
D.法治化的利益溝通渠道不暢
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段只有一句話,主要論述了極端行為出現(xiàn)的原因,以及可以通過建立法制化的利益協(xié)調機制和利益溝通渠道的方式來消除公共安全隱患。
第二步,對比選項。C項是對文段重點的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇C選項。
A項和B項:問題表述,非文段重點。D項:無中生有。
27.職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產生身心能量被工作耗盡的感覺。
根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:
A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會忙得焦頭爛額
B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產生了跳槽的念頭
C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕
D.在從事過許多不同的職業(yè)之后,老王覺得所有工作都索然無味
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關鍵信息。
①在自己長期從事的工作重壓之下;
②身心能量被工作耗盡的感覺。
第三步,辨析選項。
A項:老周不能勝任工作,是個人工作能力問題,并非“工作重壓”,不符合定義;
B項:小李剛參加工作,并非“自己長期從事的工作”,不符合定義;
C項:劉經(jīng)理工作繁忙,體現(xiàn)出“在自己長期從事的工作重壓之下”,缺乏休息,情緒越來越糟糕,體現(xiàn)出“身心能量被工作耗盡的感覺”,符合定義;
D項:老王從事過許多不同的職業(yè),未體現(xiàn)“在自己長期從事的工作重壓之下”,覺得工作索然無味,未體現(xiàn)“身心能量被工作耗盡”,不符合定義。
因此,選擇C選項。
28.在澳大利亞,垃圾主要分為可回收利用垃圾、生活垃圾以及不可再生利用垃圾三類。獨棟房屋或者聯(lián)排別墅的每戶人家都有黃、綠、紅三色滾輪塑料桶,每家每戶都要自覺將垃圾分類并放置在不同顏色垃圾桶內,并根據(jù)相關部門安排的回收時間將垃圾桶拖放到指定位置等待回收。而居民公寓樓則安排有垃圾桶,各類垃圾同樣需要分類放置到對應顏色的垃圾桶內。
這段話意在表明:
A.在澳大利亞,對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《倉庫現(xiàn)場管理》課件
- 《倉庫庫存管理系統(tǒng)》課件
- 《小學細節(jié)描寫》課件
- 單位管理制度集粹選集員工管理篇
- 單位管理制度合并匯編【職員管理】
- 四川省南充市重點高中2024-2025學年高三上學期12月月考地理試卷含答案
- 單位管理制度分享合集職員管理篇十篇
- 單位管理制度范文大合集【人事管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全職工管理篇十篇
- 《運算律》教案(20篇)
- 2024年時事政治試題【有答案】
- 2024年認證行業(yè)法律法規(guī)及認證基礎知識
- MT 285-1992縫管錨桿
- 水資源管理培訓材料課件
- SCA自動涂膠系統(tǒng)培訓講義
- 促銷活動方案(共29頁).ppt
- 農民專業(yè)合作社財務報表(三張表)
- 培訓準備工作清單
- 沉井工程檢驗批全套【精選文檔】
- 貝類增養(yǎng)殖考試資料
- 旅游專業(yè)旅游概論試題有答案
評論
0/150
提交評論