小學(xué)美術(shù)教研工作計劃_第1頁
小學(xué)美術(shù)教研工作計劃_第2頁
小學(xué)美術(shù)教研工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小學(xué)美術(shù)教研工作計劃

學(xué)校美術(shù)教研工作計劃篇1一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想,提高自身素養(yǎng)。

我校的美術(shù)教研工作,以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,明確各學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容。要仔細總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷,深入討論課程實施過程中涌現(xiàn)的新問題、新狀況,查找解決問題的對策。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱難性,加強實施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)討論的中心工作。積極參加省、市、縣美術(shù)老師選修模塊的培訓(xùn)工作,積極推動課程改革。搞好校本課程開發(fā),抓好課題討論。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo);堅持全面貫徹國家的教育方針,面對全體同學(xué);以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo),努力提高老師的自身素養(yǎng)。

二、了解主要工作,貫徹到教育教學(xué)實踐中。

(一)貫徹新課程理念,改善教學(xué)行為。

1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動向。進一步仔細學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

2、繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)和討論基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標準,針對美術(shù)學(xué)科課程改革中涌現(xiàn)的重點問題進行專題討論、反思、總結(jié)。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價……此處隱蔽3749個字……促進同學(xué)性格形成和全面進展,同時,也要重視特長生的培育。

5、終生學(xué)習(xí)的意識:知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。

二、活動內(nèi)容:

二月份:

1、作好開學(xué)預(yù)備工作,提前備好一周課。

2、集體備課,將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展討論。

3、學(xué)好《中學(xué)校美術(shù)課程標準》,修訂版高數(shù)課程標準和區(qū)教研室的教研計劃,制定本校這學(xué)期的美術(shù)教研工作計劃和個人教學(xué)計劃。

三月份:

1、教研組堅持每月一次集體備課,繼續(xù)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展討論。

2、加強課堂常規(guī)教育,喜愛教育對象,培育良好行為習(xí)慣,提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,每一位老師上一堂討論課。

3、全面開展美術(shù)、書法社團活動,積極預(yù)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫競賽。

四月份:

1、加強自我學(xué)習(xí),仔細閱讀一本教育書籍。

2、全面開展美術(shù)、書法社團活動,積極預(yù)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫競賽。

3、教研組堅持每月一次集體備課。

4、老師間互聽互評。

五月份:

1、教研組堅持每月一次集體備課。

2、老師間互聽互評。

3、全面開展美術(shù)、書法社團活動,積極預(yù)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫競賽。

六月份:

1、預(yù)備迎接期末考試對同學(xué)進行美術(shù)成果考查。

2、做好狀況分析及狀況反饋,資料收集整理工作。

3、做好教研組工作總結(jié)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論